領導力開發(fā)與團隊建設
領導力開發(fā)與團隊建設詳細內容
領導力開發(fā)與團隊建設
**單元 易學的基本常識及應用
人類對于易學的基本認知?易學是什么?易學有什么?易學有何用?易學如何應用于企業(yè)經營管理?
第二單元 用易學之法解析領導力
運用易學提供的理論工具,建立領導力分析模型,**分析而知己、知人,成為明智的領導者。
第三單元 用易學之法解析領導素質標準
運用易學提供的理論工具,建立領導素質標準分析模型,**分析而明確各個職位的勝任力標準,才能為職位選擇合適的人。
第四單元 用易學之法開發(fā)領導力
運用易學原理,在領導力分析與領導素質標準分析的基礎上,明確今后應學習努力的方向和目標,擅用對路的激勵和溝通策略,從而提高領導力。
第五單元 用易學之法打造高績效團隊
運用易學原理,建立團隊建設模型,進行領導力實踐,樹立團隊共同目標,優(yōu)化團隊結構,完善機制,提高團隊的能力和績效。
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處理顧客投訴技巧處理顧客投訴技巧主講專家:林長青培訓需求調查表資深企業(yè)管理專家領域:服務營銷客戶服務培訓對象:中層管理基層主管新員工基層員工課程收益1、掌握處理顧客投訴的步驟和技巧,使得顧客滿意能夠再次關顧;2、掌握化危機為契機的技巧,使投訴處理成本降到最低。課程特色易用易學,深入淺出;互動性強并寓教于樂;充滿激情,極具煸動性;參與式培訓使學員更易掌握與投入
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課程大綱:天上午:一、《ISO10015質量管理培訓指南》的簡介1.ISO10015的概念;2.ISO10015的出臺過程;3.ISO10015進入中國的過程;4.ISO10015的主要特點;5.推介ISO10015的目的。二、對現(xiàn)代企業(yè)培訓管理的認識與理解(對ISO10015標準的前言與前三章的釋義)1.現(xiàn)代培訓的概念與理念;2.企業(yè)培訓管理人員的素質要求
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如何制定計劃 01.01
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現(xiàn)代企業(yè)管理兵法 01.01
易用易學,深入淺出; 互動性強并寓教于樂; 充滿激情,極具煸動性; 參與式培訓使學員更易掌握與投入; 幽默風趣,喜愛使用多種現(xiàn)代培訓技巧; 觀念新穎,有操作性、實用性與前瞻性。
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管理思維的技巧 01.01
單元易學的基本常識及應用 人類對于易學的基本認知?易學是什么?易學有什么?易學有何用?易學如何應用于企業(yè)經營管理? 第二單元用易學之法進行問題的分析 運用易學提供的理論工具,建立問題分析模型,學習并且掌握結構化、流程化地分析問題的方法。 第三單元用易學之法分析問題發(fā)生的原因 運用易學提供的理論工具,建立原因分析模型,學習并且掌握結構化、流程化地
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《管理者問題分析技巧》內訓 01.01
易用易學,深入淺出; 互動性強并寓教于樂; 充滿激情,極具煸動性; 參與式培訓使學員更易掌握與投入; 幽默風趣,喜愛使用多種現(xiàn)代培訓技巧; 觀念新穎,有操作性、實用性與前瞻性。
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