工作目標設定與計劃分解

  培訓講師:顧楓

講師背景:
顧楓:清華大學繼續(xù)教育學院課程教授;復旦大學醫(yī)院管理系列課程教授;浙江大學繼續(xù)教育學院課程教授;全球華人講師500強、國內(nèi)知名培訓師;煙草、醫(yī)療衛(wèi)生及電力能源行業(yè)管理培訓專家;阿里巴巴直播及國內(nèi)多家知名培訓機構(gòu)特約講師;授課風格:嚴謹?shù)睦碚? 詳細>>

顧楓
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工作目標設定與計劃分解詳細內(nèi)容

工作目標設定與計劃分解
  課程內(nèi)容一:時間管理
  單元一:時間管理的意義
  ? ?時間與時間管理
  ? ?效率與效能
  ? ?人生的七個方面
  ? ?個人效率的11個方面
  ? ?影響工作效率的原因
  ? ?目前代表性時間管理體系
  ? ?學習時間管理的好處
  單元二:時間管理的**步
  ? ?將工作分類
  ? 進程任務類單個任務類溝通類
  ? ?審查每類工作所花時間
  ? ?時間被浪費的原因
  單元三:提高效率的基礎
  ? ?計劃的重要性:一個數(shù)字游戲
  ? ?計劃的劃分
  ? ?制定計劃的SMART原則
  ? ?工作優(yōu)先性分類:緊急性與重要性
  ? ?時間管理的兩個層面
  ? ?時間管理程序重要概念
  單元四:時間管理的具體方法
  ? ?個人時間管理體系包含的內(nèi)容
  ? 時間安排工具
  ? 信息管理工具
  ? ?時間管理程序及示例
  ? 時間管理程序練習
  ? ?打擾的種類:5P
  ? 應對打擾的方式和具體方法
  ? 公文的種類與存檔原則
  ? ?時間管理從清理桌面開始
  ? 時間管理的其它建議
  課程內(nèi)容二:目標管理
  單元一:管理概述
  ? “管理”的3個代表性定義領導與管理的關系與區(qū)別管理的不同風格
  ? 對不同管理層的能力要求
  單元二:目標管理概念的提出
  ? 目標管理概念的提出
  ? 目標管理的人性假設
  ? 企業(yè)應設立目標的8大領域
  ? 目標管理的障礙
  ? 杜拉克提供的目標管理典型案例
  單元三:目標管理的真正意義
  ? 目標管理的真正涵義
  ? 有效目標管理的特點
  ? 目標管理的作用
  ? 目標管理同傳統(tǒng)管理的區(qū)別
  ? 目標管理與其它現(xiàn)代管理方法的關系
  單元四:目標在企業(yè)中的導入
  ? 目標管理的基礎工作
  ? 推行目標管理的方法
  ? 目標管理制度的成功要訣
  單元五:目標的分解與設立
  ? 目標體系
  ? 目標設立的原則
  ? 目標設立的彈性
  ? 目標設立的關鍵點
  ? 總目標的設立
  ? 總目標的分解
  ? 目標管理過程
  單元六:目標管理的準備工作
  ? **步:建立信息網(wǎng)
  ? 第二步:建立協(xié)作網(wǎng)
  ? 第三步:確定責任
  ? 第四步:確定關鍵目標領域
  ? 第五步:能力分析
  ? 第六步:提出基本假設
  單元七:個人目標的設置和行動計劃的制定
  ? 確定目標
  ? 關鍵評估指標(KPI)
  ? 制定行動計劃
  單元八:目標的實施與控制
  ? 分配資源
  ? 有效授權(quán)
  ? 授權(quán)控制
  單元九:目標管理反饋
  ? 業(yè)績評估的意義
  ? 業(yè)績評估的原則
  ? 業(yè)績評估的要素
  ? 業(yè)績評估的主要內(nèi)容
  ? 業(yè)績評估的步驟
  ? 業(yè)績評估注意事項

 

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  一、學員互動:相見歡!  二、案例討論:西天取經(jīng)四人組的裁員抉擇  三、管理=管人+理事  四、案例討論:小張犯了什么錯?  五、管理就是別人完成工作  六、管理的秘訣在于:溝通、溝通、再溝通  七、管理者的角色認知  八、學員自測:你在團隊中適合扮演哪種角色?  九、高績效團隊角色分析  十、團隊建設的基本原則  十一、團隊建設增強團隊凝聚力  十二、

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  管理者的基本角色認知  個人在企業(yè)中的角色定位  個人成長對企業(yè)發(fā)展的重要作用  我們應該如何看待工作?  工作就是付出努力,不斷提高自己  認識變→心態(tài)變→行為變→結(jié)果變  個人與企業(yè)是一種雙贏共生的關系  企業(yè)需要塑造共同價值觀  在企業(yè)中工作需要溝通與合作  思路決定出路,態(tài)度決定高度  優(yōu)秀的職業(yè)人應具備的基本素質(zhì)與能力  管理溝通基礎  管理的

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  職業(yè)化的內(nèi)在提升:職業(yè)心態(tài)塑造  思路決定出路,態(tài)度決定高度  我們應該如何看待工作?  職業(yè)人應具備的基本意識和心態(tài)  企業(yè)發(fā)展四象限  企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化  職業(yè)化的核心技能:管理溝通  管理溝通是塑造企業(yè)文化的有效途徑  企業(yè)與個人的核心競爭力建設  管理溝通的分類  溝通要素及過程模式  影響溝通的四大因素  溝通中的常見障礙  有效溝通的5

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  鴻健拓展課程:  戶外體驗式培訓  ☆明星團隊訓練課程☆核心領導力培訓課  ☆新人融入培訓課程☆團隊熔煉標準課程……  企業(yè)特設活動  ☆企業(yè)家庭日☆企業(yè)運動會  ☆企業(yè)網(wǎng)球培訓☆企業(yè)體育培訓……  品牌活動推薦  ☆三國風云(大型戶外團隊訓練培訓)  ☆合力制勝(大型戶外團隊熔煉培訓)  ☆Movingamp;Meeting(大型戶外團隊建設培訓)  

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  篇成敗系于執(zhí)行力  1、問題一:什么是執(zhí)行力?  執(zhí)行力就是完成任務的能力  2、問題二:什么是好的執(zhí)行力?  好的執(zhí)行力就是要求我們60分時,我們主動做到100分  3、問題三:企業(yè)中是誰來執(zhí)行?  企業(yè)所有人都需要執(zhí)行,尤其是高層管理者  4、問題四:執(zhí)行什么?戰(zhàn)略amp;運營amp;人員  5、戰(zhàn)略流程:做正確的事  6、運營流程:把事做正確  7

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  篇領導者:只有科學的領導才是有效和成功的領導  一、案例討論:領導者=管理者?  二、何謂領導者:領袖與向?qū)А ∪?、?yōu)秀領導者應具備的品質(zhì):自信、誠實、正直、智慧、進取  四、領導者“四忌”  一忌:朝令夕改,優(yōu)柔寡斷  二忌:角色錯位,越俎代庖  三忌:先入為主,印象用人  四忌:言行不一,不講信用  五、領導者的工作內(nèi)容:計劃、組織、領導、控制  第

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  篇職業(yè)化的內(nèi)在提升:職業(yè)心態(tài)塑造  思路決定出路,態(tài)度決定高度  我們應該如何看待工作?  職業(yè)人應具備的基本意識和心態(tài)  企業(yè)發(fā)展四象限  企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化  第二篇職業(yè)化的核心技能:管理溝通  管理溝通是塑造企業(yè)文化的有效途徑  企業(yè)與個人的核心競爭力建設  管理溝通的分類  溝通要素及過程模式  影響溝通的四大因素  溝通中的常見障礙  有效

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篇醫(yī)院執(zhí)行力體系要素#61557;醫(yī)院的執(zhí)行力就是有效完成醫(yī)院使命的能力#61557;執(zhí)行力是醫(yī)院能力的綜合體現(xiàn)#61557;醫(yī)院執(zhí)行力關鍵三要素#61557;戰(zhàn)略:走正確的路#61618;正確的戰(zhàn)略+有力的執(zhí)行=迅速發(fā)展#61618;醫(yī)院戰(zhàn)略競爭環(huán)境分析#61557;人員:做正確的事#61618;對醫(yī)院管理者的執(zhí)行要求#61618;對醫(yī)院員工的執(zhí)行要求#6

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篇現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力建設要求新環(huán)境下企業(yè)戰(zhàn)略和管理工作的新要求建立現(xiàn)代企業(yè)核心競爭力體系:知識核心、制度保障、資源整合加強企業(yè)現(xiàn)代管理體系的建立與保障強調(diào)企業(yè)管理與激勵制度體系的優(yōu)化調(diào)動人員積極性,實現(xiàn)管理公平性第二篇現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力文化培育執(zhí)行力就是有效完成任務的能力案例分析:60分與100分的具體區(qū)別在哪里?執(zhí)行不到位,等于沒執(zhí)行正確地做事:戰(zhàn)略流程VS執(zhí)行做

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