傳統(tǒng)文化課程體系
傳統(tǒng)文化中的人生智慧 課時(shí):12H
課程名稱:傳統(tǒng)文化中的人生智慧課程講師:王飛雄課程課時(shí):2天(12小時(shí))課程概述《傳統(tǒng)文化中的人生智慧》是一門增強(qiáng)國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的基本了解與認(rèn)識(shí),體驗(yàn)傳統(tǒng)文化帶給我們的人生智慧,增強(qiáng)個(gè)人基本人文素養(yǎng)及文化自信和國(guó)家自豪感的課程。該課程主要是了解傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵、閱讀經(jīng)典;體悟傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的人生智慧;通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),可以提升自我的認(rèn)知、道德修養(yǎng)、身心健康、
講師:王飛雄 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
《傳統(tǒng)文化精華與營(yíng)銷思維突破》 課時(shí):12H
解讀國(guó)學(xué)精髓參悟營(yíng)銷智慧傳統(tǒng)文化精華與營(yíng)銷突破課程大綱中國(guó)教育電視臺(tái)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)大講堂國(guó)學(xué)專題北京大學(xué)國(guó)學(xué)總裁班搜狐職場(chǎng)一言堂國(guó)學(xué)專題陳偉(達(dá)流)先生課程目標(biāo):本課程將營(yíng)銷體系構(gòu)建到博大精深的中華傳統(tǒng)文化的基石之上,重新進(jìn)行營(yíng)銷戰(zhàn)略思維與觀念的定位,從文化精神引領(lǐng)中尋找營(yíng)銷新的突破口,讓公司的高管團(tuán)隊(duì)受到文化的熏陶,腦力的激蕩,思想的啟迪,靈感的迸發(fā)。課程時(shí)
講師:陳偉 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人才管理》1-2天 課時(shí):12H
《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人才管理》(1-2天)課程對(duì)象:?所有領(lǐng)導(dǎo)與管理者、人力資源部以及所有對(duì)傳統(tǒng)文化與人才管理感興趣的有道之士;課程目標(biāo)?了解春秋五霸的稱霸原因與衰落;?了解戰(zhàn)國(guó)七雄的雄起與沒(méi)落;?了解儒家道家法家佛家的特征與對(duì)人的影響;?形成獨(dú)特的傳統(tǒng)文化的應(yīng)用觀念;?找到適合傳統(tǒng)的人才管理途徑;課程亮點(diǎn):←為什么選擇春秋戰(zhàn)國(guó)?因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)給我們帶來(lái)了諸多文化
講師:鮑愛(ài)中 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
中華傳統(tǒng)文化智慧 課時(shí):12H
中華傳統(tǒng)文化智慧一、古課程背景:一九八八年一月,全球諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎的一次會(huì)議結(jié)束時(shí)做了一個(gè)破天荒的宣言說(shuō):“如果人類要在二十一世紀(jì)生存下去,必須回頭二千五百年,去吸取孔子的智慧”。凝聚中國(guó)人兩千多年智慧的儒家學(xué)說(shuō),在不久的將來(lái),會(huì)被越來(lái)越多的人接受,逐漸成為人類文化的中心。易、醫(yī)、儒、釋、道、兵、法、縱橫等諸子百家的智慧結(jié)晶,星光燦爛、光彩奪目,追尋古圣
講師:黎靜坤 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)干部修身養(yǎng)德中華文化有自己特殊的生長(zhǎng)、發(fā)展的條件,形成了獨(dú)特的特質(zhì)、功能和精神風(fēng)貌。習(xí)近平指出:“我們要學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和高尚的精神追求。歷經(jīng)磨難而不衰的中華文明,蘊(yùn)涵著豐富而寶貴的思想文化遺產(chǎn)”。
講師:宋爽 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
沒(méi)有文化的繁榮昌盛就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興——中國(guó)傳統(tǒng)文化和黨的理論融合思考十八大以來(lái),習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合談到中國(guó)傳統(tǒng)文化,表達(dá)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想價(jià)值體系的認(rèn)同與尊崇。在習(xí)近平總書記治國(guó)理政方略中、在講話引經(jīng)據(jù)典中,在馬克思主義中國(guó)化過(guò)程中,在黨建和黨的理論創(chuàng)新中,時(shí)時(shí)刻刻融合著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。可以說(shuō),馬克思主義中國(guó)化的歷程,也是中國(guó)優(yōu)秀傳
講師:王建宇 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
性格分析與應(yīng)用(尤擅MBTI、九型人格、傳統(tǒng)文化中的性格分析 課時(shí):6H
性格分析與應(yīng)用授課專家:藺漢成課程背景:每個(gè)人從小到大,在與環(huán)境互動(dòng)的過(guò)程中都形成了一套屬于自己的固定行為傾向,這就是性格。了解自己與他人的性格,是很多人的需要,通過(guò)了解自己的優(yōu)劣勢(shì)得以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短進(jìn)而改變行為模式提升適應(yīng)能力,通過(guò)了解別人得以更有效相處。每個(gè)人都不同,但是又可以劃分為幾種具有共同特質(zhì)的類別,根據(jù)不同的維度與理論依據(jù)產(chǎn)生了不同的測(cè)評(píng)工具,常見(jiàn)的如
講師:藺漢成 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)業(yè)要?jiǎng)?chuàng)哪些業(yè)?---從傳統(tǒng)文化角度看創(chuàng)業(yè)》主講:于天罡中國(guó)傳統(tǒng)文化十分重視這個(gè)“業(yè)”字。俗言成語(yǔ)皆有“成家立業(yè)”之說(shuō),《易》曰“富有之謂大業(yè)”,在佛教看來(lái)“業(yè)”還是影響萬(wàn)事萬(wàn)物及其運(yùn)行的某種因果聯(lián)系和神秘力量。今天我們號(hào)召大眾創(chuàng)業(yè),一般都指與就業(yè)相對(duì)而言創(chuàng)立一份產(chǎn)業(yè)。但若從傳統(tǒng)文化的角度看,這個(gè)創(chuàng)業(yè)的范疇還應(yīng)該擴(kuò)大。我認(rèn)為可以從以下九個(gè)方面理解創(chuàng)業(yè):一曰
講師:于天罡 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
《傳統(tǒng)文化中的感恩與孝道培訓(xùn)》 課時(shí):12H
《傳統(tǒng)文化中的感恩與孝道培訓(xùn)》【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商臁菊n程收益】課程以講解、互動(dòng)為形式,列舉古今中外案例,僅僅圍繞感恩與孝道這個(gè)核心,教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、放下自我,謙和進(jìn)取、包容別人,感恩父母,感恩上司,接納世界,最終做到立身處事的圓滿,從而實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值。引領(lǐng)我們用心體會(huì)他人的需求,真誠(chéng)的尊敬他人,從而為自己營(yíng)造和諧的人際環(huán)境,最終走向成功。一個(gè)非常重要的道理
講師:凌潔冰 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
《傳統(tǒng)文化與員工管理》 課時(shí):12H
《傳統(tǒng)文化與員工管理》培訓(xùn)方案(2天)鄭奕老師提供一、課綱介紹課程背景:■《弟子規(guī)》是傳統(tǒng)文化的精髓,講的是五輪關(guān)系,包括:父子,夫婦,君臣,兄弟,朋友。因?yàn)槲鍌愱P(guān)系是道,傳統(tǒng)文化的核心道德二字。道是五倫之道,其實(shí)天地萬(wàn)物都有它運(yùn)行的道,人有人道,天有天道,甚至于河川都有它流的水道,假如河川不依照水道去走,那它可能就會(huì)潰堤、會(huì)泛濫;相同的天道這些星體運(yùn)行,都
講師:鄭奕 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
《傳統(tǒng)文化與團(tuán)隊(duì)管理》(2天)培訓(xùn)方案 課時(shí):12H
《傳統(tǒng)文化與團(tuán)隊(duì)管理》培訓(xùn)方案(2天)鄭奕老師提供一、課程介紹第一部分:傳統(tǒng)文化的魅力之魂1.傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人的影響2.傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)的影響3.傳統(tǒng)文化對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響4.傳統(tǒng)文化對(duì)營(yíng)銷經(jīng)理人的影響第二部分:職業(yè)化營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力1.得失觀的塑造2.價(jià)值觀的塑造3.人生觀的塑造(職業(yè)生涯規(guī)劃)第三部分:傳統(tǒng)文化中的舍得觀:1.選擇大于努力2.潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練3.心
講師:鄭奕 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
《習(xí)總講話精神與國(guó)企管理者傳統(tǒng)文化修養(yǎng)》 課時(shí):6H
習(xí)總講話精神與國(guó)有企業(yè)管理者的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)課程大綱中國(guó)教育電視臺(tái)、國(guó)開(kāi)大講堂、搜狐職場(chǎng)一言堂國(guó)學(xué)專題主講人達(dá)流課程目標(biāo):習(xí)近平總書記最近指出:“中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái),善于繼承才能更好
講師:陳偉 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
《習(xí)總講話精神與黨政干部傳統(tǒng)文化修養(yǎng)》 課時(shí):6H
習(xí)總講話精神與黨政干部的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)課程大綱中國(guó)教育電視臺(tái)、國(guó)開(kāi)大講堂、搜狐職場(chǎng)一言堂國(guó)學(xué)專題主講人達(dá)流課程目標(biāo):習(xí)近平總書記最近指出:“中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái),善于繼承才能更好創(chuàng)新。
講師:陳偉 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理》培訓(xùn)大綱 課時(shí):6H
《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理》培訓(xùn)大綱課程背景:1.聽(tīng)了很多培訓(xùn)課程對(duì)管理還是在管理過(guò)程中力不從心?2.西方文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化如何融合使用?3.學(xué)習(xí)了很多大企業(yè)經(jīng)驗(yàn)但無(wú)法在本企業(yè)實(shí)施?4.傳統(tǒng)文化的意識(shí)到底有多大影響?5.什么是現(xiàn)代企業(yè)管理?現(xiàn)代企業(yè)管理與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系是什么?本課程通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的探究,結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)現(xiàn)代企業(yè)管理要求,對(duì)塑造符合滿足地域性
講師:張冬明 咨詢電話:010-82593357 下載需求表
啟發(fā)開(kāi)篇:莊子寓言章怎么看待歷史與傳統(tǒng)文化1、什么是歷史2、歷史怎么看第二章中國(guó)傳統(tǒng)文化中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展的脈絡(luò)傳統(tǒng)文化分類:以影響分、以“道”分中國(guó)傳統(tǒng)文化的若干特征帶給我們深遠(yuǎn)影響的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)第三章影響中國(guó)文化的主要因素儒家思想法家思想第四章現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展要求1、現(xiàn)代企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)的標(biāo)志現(xiàn)代企業(yè)成熟與否的三個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn):戰(zhàn)略、核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)文化現(xiàn)代企業(yè)對(duì)管