MTP課程體系
MTP-銀行中高層管理者綜合管理技能提升 課時：6H
單元銀行中層管理者的角色定位一、中層管理者為什么壓力大？教別人干不如自己干，為什么要教？其他部門不配合，跟我有什么關(guān)系？為什么老總批評我？新生代員工越來越不負(fù)責(zé)任，我該怎么辦？中層管理者的困惑原因解析中國“三”的思維啟發(fā)二、中層管理者的角色認(rèn)知人事關(guān)系方面的角色信息傳遞方面的角色決策監(jiān)督方面的角色三、具體在工作中怎么體現(xiàn)自己的角色認(rèn)知如何做人？嚴(yán)于律己并言傳...
講師：許晉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP-中層管理者技能修煉》 課時：2H
-11322059909810《MTP—中層管理者技能修煉》-1140460158115一、課程背景一、課程背景中層管理者，作為企業(yè)戰(zhàn)略落地的中堅，上下層連接的紐帶，是企業(yè)最需要學(xué)習(xí)的群體，而大多數(shù)管理技能培訓(xùn)要么偏向于總裁，要么零零散散，缺乏系統(tǒng)性。MTP日產(chǎn)訓(xùn)培訓(xùn)源自于美國，1950年導(dǎo)入日本，廣泛好評，培養(yǎng)了一代又一代的管理精英。本課程基于MTP的框架...
講師：周海博咨詢電話：010-82593357下載需求表
【領(lǐng)導(dǎo)力精品課程】《MTP中高層團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程起源：本課程來源于當(dāng)今世界最為經(jīng)典的管理培訓(xùn)之一MTP（ManagementTrainingProgram/Plan）。MTP原義為管理培訓(xùn)計劃，是由美國在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。該體系對歐美和日本經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。1990年代末，MTP由日本及臺灣...
講師：岳廣耀咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP中高層管理者管理技能提升訓(xùn)練》2天 課時：12H
《企業(yè)中高層管理者綜合技能提升培訓(xùn)》適合對象：企業(yè)中高層管理者學(xué)員人數(shù)：為確保培訓(xùn)效果，建議每期培訓(xùn)人數(shù)為20到40之間培訓(xùn)課時：2天12小時課程簡介：如果企業(yè)的管理者對于團(tuán)隊管理能力理解不夠，甚至存在誤區(qū)，那么必將導(dǎo)致下屬工作意愿不足，抱怨不斷、能力素質(zhì)提升緩慢，團(tuán)隊發(fā)展緩慢、工作中無法高效率的執(zhí)行與協(xié)作，團(tuán)隊風(fēng)氣不佳、目標(biāo)總是無法及時有效地實現(xiàn)，限制企業(yè)...
講師：許晉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP-推倒部門墻跨部門溝通》2天 課時：12H
《高效跨部門溝通技巧》課程概況：1．課程時數(shù)：2天2．課程對象：中層管理干部3．主講老師：許晉4．培訓(xùn)方式：講授、案例分析、小組練習(xí)、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練課程提綱：第一單元管理者的角色認(rèn)知與上下溝通前言：學(xué)習(xí)是不被時代淘汰的唯一方法，在學(xué)習(xí)中請記住四個字←中層管理者的困惑原因解析←中層管理者怎么定位←王者之道之承上?重點學(xué)習(xí)：如何跟領(lǐng)導(dǎo)溝通及解決問題...
講師：許晉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP-中層管理者溝通技能提升》2天 課時：12H
《中層管理者綜合管理技能提升》培訓(xùn)對象：中層管理者培訓(xùn)精髓：1.中層管理者如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換與角色定位；2.中層管理者如何起到承上啟下的作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)；3.中層管理者應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些管理技能，以應(yīng)對管理上的挑戰(zhàn)；4.中層管理者了解溝通本質(zhì)并掌握溝通技巧,提升構(gòu)建良好人際關(guān)系技能；5.學(xué)會心性修煉法門，通達(dá)圓潤的中和世界。課程介紹：現(xiàn)實中，中層管理...
講師：許晉咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP管理者技能提升與角色認(rèn)知注：本大綱為3階、合計6天，共15講的完整版內(nèi)容。涵蓋了管理者技能提升、角色轉(zhuǎn)換、執(zhí)行力、目標(biāo)管理等內(nèi)容。根據(jù)客戶實際需求，可以選擇完整的3階，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。也可選擇其中的某一階進(jìn)行學(xué)習(xí)。一般一天的內(nèi)容不超過3講。本課程其它備選題目：《管理者的六脈神劍》《管理晉級之天龍八部》《管理者的三項修煉》《管理者角色認(rèn)知與技能提升》《從業(yè)...
講師：王一名咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP管理才能發(fā)展計劃 課時：24H
《MTP管理技能發(fā)展計劃》課程大綱一、課程背景（目標(biāo)及挑戰(zhàn)）一個企業(yè)的核心競爭力之一就是企業(yè)持續(xù)管理階梯隊伍的建設(shè)，特別是中高層管理隊伍的培養(yǎng)與塑造。在企業(yè)整體升級、市場競爭日益激烈的今天，有些管理者在團(tuán)隊管理、目標(biāo)執(zhí)行、問題解決、思維創(chuàng)新、管理運營的過程中，常常會遇到以下問題或現(xiàn)象：◆相同崗位的管理者，創(chuàng)造的價值和財富卻不一樣？◆同樣的隊伍不一樣的管理者，...
講師：周煒咨詢電話：010-82593357下載需求表
精簡1天版《MTP管理者綜合技能提升》 課時：6H
《MTP管理者綜合技能提升》（精簡1天版）培訓(xùn)課綱關(guān)注管理的全過程，達(dá)到“知行合一”主講老師:何岸中科院心理所博士研究生管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通培訓(xùn)師課程受眾:高中基層管理人員、儲備干部課程時間:1天（6小時/天）授課方式:案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評授課特色:課前調(diào)研及個性化設(shè)計+課中系統(tǒng)知識及實操演練+課...
講師：何岸咨詢電話：010-82593357下載需求表
系統(tǒng)6天版《MTP管理者綜合技能全面提升》 課時：24H
《MTP管理者綜合技能全面提升》（系統(tǒng)6天版）培訓(xùn)課綱+輔導(dǎo)方案190596520關(guān)注管理的全過程，達(dá)到“知行合一”關(guān)注管理的全過程，達(dá)到“知行合一”主講老師:何岸中科院心理所博士研究生管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通培訓(xùn)師課程受眾:高中基層管理人員、儲備干部課程時間:6天（6小時/天）（另可選擇落地輔導(dǎo)）授課方式:案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋...
講師：何岸咨詢電話：010-82593357下載需求表
經(jīng)典2天版《MTP管理者綜合技能全面提升》 課時：12H
《MTP管理者綜合技能全面提升》（經(jīng)典2天版）培訓(xùn)課綱關(guān)注管理的全過程，達(dá)到“知行合一”主講老師:何岸中科院心理所博士研究生管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通培訓(xùn)師課程受眾:高中基層管理人員、儲備干部課程時間:2-3天（6小時/天）授課方式:案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評授課特色:課前調(diào)研及個性化設(shè)計+課中系統(tǒng)知識及實操...
講師：何岸咨詢電話：010-82593357下載需求表
系統(tǒng)8天版《MTP管理者綜合技能全面提升》 課時：24H
《MTP管理者綜合技能全面提升》（系統(tǒng)8天版）培訓(xùn)課綱+輔導(dǎo)方案190596520關(guān)注管理的全過程，達(dá)到“知行合一”關(guān)注管理的全過程，達(dá)到“知行合一”主講老師:何岸中科院心理所博士研究生管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通培訓(xùn)師課程受眾:高中基層管理人員、儲備干部課程時間:8天（6小時/天）（另可選落地輔導(dǎo)）授課方式:案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提...
講師：何岸咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP管理者綜合技能全面提升》落地輔導(dǎo)解決方案-13525572390讓培訓(xùn)真正落地，達(dá)到“知行合一”讓培訓(xùn)真正落地，達(dá)到“知行合一”一、課前準(zhǔn)備課前，老師提供《課前調(diào)研問卷》及電話調(diào)研提供《學(xué)員綜合/特定能力測試表》，摸清學(xué)員綜合能力水平根據(jù)調(diào)研和測評結(jié)果，設(shè)計個性化方案二、課上學(xué)習(xí)授課形式：案例體驗＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評每次...
講師：何岸咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP核心管理技能提升訓(xùn)練》【課程設(shè)計目標(biāo)】【課程目錄大綱】模塊一管理者的職責(zé)定位與使命問題：從前的業(yè)務(wù)骨干等于現(xiàn)在的優(yōu)秀管理者嗎？管理者面臨的挑戰(zhàn)成就VS成就感——管理者的成就感應(yīng)該建立在哪？管理者的一個中心兩個基本點管理者的四大職責(zé)定位與使命管理的基本概念：PDCA企業(yè)管理的方式與方法：四種模式管理者的三大心態(tài)轉(zhuǎn)型：心態(tài)轉(zhuǎn)型一：從乘客到司機(jī)心態(tài)轉(zhuǎn)型二：...
講師：于然咨詢電話：010-82593357下載需求表
8-MTP中層管理者技能提升（2天，適用：中高層管理者） 課時：12H
中層管理者管理技能提升（MTP）課程方案講師：張冬明?【課程背景】美國蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65的離職員工其實是想離開自己的上司，然而，作為一名中層干部，也常常會感到迷惑：每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪，但卻得不到下屬和上級的認(rèn)可？我的下屬總是不能勝任他的工作，工作結(jié)果總不能達(dá)到預(yù)期？團(tuán)隊效率低下，凝聚力不強(qiáng)，執(zhí)行力差？與員工溝通產(chǎn)生障礙？……中層...
