領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《新時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時(shí)：12H
《新時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程對(duì)象：企業(yè)總裁（總經(jīng)理）、副總、各部門經(jīng)理、各級(jí)中層管理人員及儲(chǔ)備干部等課程受益：?新任經(jīng)理、部門經(jīng)理、管理干部全面理解組織，快速職業(yè)化定位自己，開(kāi)展工作；?管理者應(yīng)具備的思維模式，開(kāi)拓與創(chuàng)新管理者當(dāng)前思維，提升工作效率；?作為管理者如何組建適合企業(yè)發(fā)展的管理系統(tǒng)下；?學(xué)習(xí)處理領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系；?如何成為一個(gè)...
講師：汝承厚咨詢電話：010-82593357下載需求表
《九型人格之深度領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：18H
《九型人格之深度領(lǐng)導(dǎo)力》九型人格，被譽(yù)為當(dāng)今最實(shí)用的人格分析理論，美國(guó)中央情報(bào)局把它作為一個(gè)識(shí)人指南，用以洞察各國(guó)元首的行為特質(zhì)，斯坦福大學(xué)也把它引進(jìn)到MBA的課堂來(lái)訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，時(shí)至今日，九型人格被譽(yù)為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，為管理者提供了一個(gè)真實(shí)、深刻而又層次分明的人性地圖去認(rèn)知自我、了解他人。沒(méi)有人能隱身世外，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)碰到人；...
講師：佩潔咨詢電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)入中國(guó)傳統(tǒng)文化中的管理智慧思維是文化的基本屬性故事：什么人可以成為領(lǐng)導(dǎo)者講：唐僧為什么做領(lǐng)導(dǎo)1.1愿景導(dǎo)航、目標(biāo)導(dǎo)向1.2目標(biāo)管理的SMART原則1.3團(tuán)能崗匹配、角色認(rèn)知1.4員工角色認(rèn)知的基本模型第二講：宋江為什么做領(lǐng)導(dǎo)2.1好領(lǐng)導(dǎo)《送》公明2.2好領(lǐng)導(dǎo)送《公》明2.3好領(lǐng)導(dǎo)送公《明》第三講：劉備為什么做領(lǐng)導(dǎo)3.1選人的策略3.2歷史穿越：用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組...
講師：施曉林咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)者的定義 1、財(cái)務(wù)管理的宏觀視角 財(cái)務(wù)管理概述 企業(yè)管理者必須掌握的財(cái)務(wù)基本知識(shí)框架 財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力TAT—源、本、魂 思考力 行動(dòng)力 表達(dá)力 財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力的五種行為: 以身作則—明確理念,為他人實(shí)力榜樣 共啟遠(yuǎn)景—描繪愿景,感召他人 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀—獵尋機(jī)會(huì),實(shí)驗(yàn)與冒險(xiǎn) 使眾人行—促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,讓他人發(fā)展壯大...
講師：孫犁咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇引領(lǐng)自己講樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)1、領(lǐng)導(dǎo)的角色2、誰(shuí)背上了猴子3、組織領(lǐng)導(dǎo)框架4、誰(shuí)是面對(duì)挑戰(zhàn)的中堅(jiān)5、什么是管理風(fēng)格6、六類典型管理風(fēng)格7、不同管理風(fēng)格的適用環(huán)境8、選用合適的管理風(fēng)格9、管理風(fēng)格對(duì)組織氛圍的影響10、自我反思與互動(dòng)答疑第二講尊重個(gè)性差異（MBTI）1、MBTI介紹：MBTI與性格傾向2、MBTI測(cè)試：測(cè)試學(xué)員的性格傾向3、認(rèn)識(shí)四對(duì)心理偏愛(ài)模型4、...
講師：陳中咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：部分、影響力的來(lái)源員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)好領(lǐng)導(dǎo)和壞領(lǐng)導(dǎo)擴(kuò)大影響力三要素——領(lǐng)導(dǎo)能力——領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力——領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的六個(gè)特質(zhì)——領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)——領(lǐng)導(dǎo)熱情——自我定位——人才經(jīng)營(yíng)——優(yōu)先順序——領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力第二部分、統(tǒng)御技術(shù)兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為——指揮性行為——支持性行為四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格——命令型——教練型——支持型——授權(quán)型彈性運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第三部分、教練技...
講師：劉寶霖咨詢電話：010-82593357下載需求表
講．領(lǐng)導(dǎo)力是什么1．什么是領(lǐng)導(dǎo)2．什么是領(lǐng)導(dǎo)力3．領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別第二講．什么樣才算有領(lǐng)導(dǎo)力了1．從“組織角度”看領(lǐng)導(dǎo)力要素2．從“領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人角度”看領(lǐng)導(dǎo)力要素3．從“上下級(jí)和同級(jí)角度”看領(lǐng)導(dǎo)力要素第三講．領(lǐng)導(dǎo)力十大工具1．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之一——匹配領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之二——辨別下屬3．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之三——情商與智商組合4．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之四——有...
講師：閆海濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程過(guò)程：一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知1、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)，建立正確的領(lǐng)導(dǎo)力概念；2、認(rèn)知高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五項(xiàng)障礙；3、認(rèn)知建立領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)有效行為。二、沙盤情景設(shè)置1、設(shè)置模擬公司的現(xiàn)狀2、設(shè)置模擬公司經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成員3、設(shè)置模擬公司經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人情況4、接手經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)三、沙盤推演（一）團(tuán)隊(duì)初期1、初到團(tuán)隊(duì)，接觸團(tuán)隊(duì)成員，觀察下屬的表現(xiàn)；2、慎重選擇開(kāi)展的首項(xiàng)工作；3、發(fā)現(xiàn)下...
講師：李東咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：執(zhí)行缺少——領(lǐng)導(dǎo)缺少一、為什么團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)1、執(zhí)行力缺少，文化缺少，領(lǐng)導(dǎo)力缺少2、執(zhí)行力存在的問(wèn)題3、執(zhí)行不足與領(lǐng)導(dǎo)力不足4、企業(yè)存在的通病二、優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀1、海爾、海景、萬(wàn)科等知名企業(yè)案例2、沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有活力3、沒(méi)有績(jī)效評(píng)價(jià)的管理等于沒(méi)有管理三、廢除人情文化，打造風(fēng)清氣正氛圍1、面對(duì)不好意思管的員工怎么辦？2、對(duì)工作負(fù)責(zé)，而不是對(duì)人情負(fù)責(zé)...
講師：孫海藍(lán)咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：團(tuán)隊(duì)建設(shè)認(rèn)知一、團(tuán)隊(duì)是什么1．為什么要建設(shè)團(tuán)隊(duì)2．團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素3．工作群體與團(tuán)隊(duì)案例分析：大雁南飛二、團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮1．團(tuán)隊(duì)類型區(qū)分2．高效團(tuán)隊(duì)特征案例分析視頻案例：銀行劫匪三、團(tuán)隊(duì)精神培育1．團(tuán)隊(duì)精神認(rèn)知2．團(tuán)隊(duì)精神具體體現(xiàn)案例分析：小喬為什么不能做主管第二講：團(tuán)隊(duì)成員融合一、個(gè)性行為認(rèn)知1．行為特征維度解讀2．個(gè)性行為認(rèn)知測(cè)試：典型個(gè)性行為測(cè)試...
講師：李東咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知 1、活動(dòng)：“尋寶”的啟示 2、團(tuán)隊(duì)的核心概念 3、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成條件 4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 二、建立一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì) 1、團(tuán)隊(duì)角色自測(cè) 2、你的團(tuán)隊(duì)需要什么人—團(tuán)隊(duì)成員的角色、職責(zé)與能力的要求 3、案例分析：“月球探險(xiǎn)” 4、團(tuán)隊(duì)如何做出好決策？ 三、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 1、案例：劉力的煩惱 2、管理者的角色 3、團(tuán)...
講師：孫海藍(lán)咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程綱要:部分課程導(dǎo)入?熱身、破冰、團(tuán)隊(duì)建設(shè)?4D背景介紹第二部分4D系統(tǒng)的第五力?自然力與第五力?未管理的第五力?異常行為常態(tài)化的背后?第五力與人類行為?分析不可見(jiàn)的場(chǎng)?4D系統(tǒng)坐標(biāo)第三部分4D系統(tǒng)的二項(xiàng)診斷診斷一：天生個(gè)性?你是誰(shuí)？——天生個(gè)性測(cè)評(píng)?不同天生個(gè)性的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1、培養(yǎng)型領(lǐng)導(dǎo)者2、包容型領(lǐng)導(dǎo)者3、展望型領(lǐng)導(dǎo)者4、指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者?人的天生個(gè)性與背景...
講師：丁大硼咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)體驗(yàn)活動(dòng)：先做哪件事1、管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——管理對(duì)事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人2、有職務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)是引導(dǎo)和影響3、什么才是有效領(lǐng)導(dǎo)——使組織成員的追隨和服從4、從管理到領(lǐng)導(dǎo)——實(shí)現(xiàn)從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者的角色晉升案例分析：2個(gè)與40個(gè)的較量二、構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)估1、人們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)接受別人的影響——領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素2、...
講師：李東咨詢電話：010-82593357下載需求表
一.提升行長(zhǎng)的“信念科學(xué)藝術(shù)”領(lǐng)導(dǎo)力一）、行長(zhǎng)的“5項(xiàng)工夫”修煉1、懂經(jīng)營(yíng)2、善管理3、守紀(jì)律4、做表率5、帶隊(duì)伍二）、行長(zhǎng)的三大核心能力觀察的能力決策的能力用人的能力打造一支“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”的、以內(nèi)部“管理平臺(tái)技術(shù)支撐”的外部營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)三）、提升行長(zhǎng)的5大修煉能力1、責(zé)任2、開(kāi)放3、溝通4、包容5、創(chuàng)新四）、行長(zhǎng)的三大職業(yè)角色1、指揮員-----導(dǎo)演2、戰(zhàn)斗員-...
講師：王軍生咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特有素質(zhì)1．員工心目中的好領(lǐng)導(dǎo)形象---好領(lǐng)導(dǎo)要有很好的親和力、高瞻遠(yuǎn)矚的思維力和知名的技術(shù)或者業(yè)務(wù)能力【討論】在實(shí)際工作情境中，你所經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)，你喜歡什么樣的？2．領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變---由骨干分子、以管控為手段轉(zhuǎn)為以領(lǐng)導(dǎo)為主要工作內(nèi)容【反思】自己認(rèn)為管理者的主要工作有哪些？3．領(lǐng)導(dǎo)者的六種特質(zhì)---遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、熱情積極、定位準(zhǔn)確、組織合理、經(jīng)...
