班組長管理課程體系

-3175578485基層班組長基礎(chǔ)管理技能修煉■課程背景基層班組長管理人員的定位,是以擔任管理職務(wù)為職業(yè)的專業(yè)人才?;鶎影嘟M長管理人員必須具備哪些能力基層班組長要做到以上的境界,需要以下的職業(yè)化能力,稱為KAS。K指的是擁有充足的專業(yè)知識,例如商業(yè)知識、政府法規(guī)、產(chǎn)品行業(yè)知識、科技知識、管理知識等。A指的是敬業(yè)的態(tài)度,例如積極熱情的工作態(tài)度,負責守法、保守...

 講師:鄧涵兮 咨詢電話:010-82593357下載需求表


班組長素質(zhì)提升主講:陳雨課程背景/CURRICULUMBACKGROUND車間的班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組長的管理好壞,將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質(zhì)量。班組就像人體上的一個個細胞,只有人體的所有細胞全都健康,人的身體才有可能健康,才能充滿了旺盛的活力和生命力。班組長處在企業(yè)管理工作的最前沿,號稱“兵頭將尾”,頭緒繁多,責任重大。班...

 講師:陳雨 咨詢電話:010-82593357下載需求表


班組長素質(zhì)提升課程背景車間的班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組長的管理好壞,將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質(zhì)量。班組就像人體上的一個個細胞,只有人體的所有細胞全都健康,人的身體才有可能健康,才能充滿了旺盛的活力和生命力。班組長處在企業(yè)管理工作的最前沿,號稱“兵頭將尾”,頭緒繁多,責任重大。班組長是八小時在現(xiàn)場,八小時盯住員工、第一個發(fā)現(xiàn)問題、...

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基層班組長基礎(chǔ)管理技能修煉■課程背景基層班組長管理人員的定位,是以擔任管理職務(wù)為職業(yè)的專業(yè)人才。基層班組長管理人員必須具備哪些能力基層班組長要做到以上的境界,需要以下的職業(yè)化能力,稱為KAS。K指的是擁有充足的專業(yè)知識,例如商業(yè)知識、政府法規(guī)、產(chǎn)品行業(yè)知識、科技知識、管理知識等。A指的是敬業(yè)的態(tài)度,例如積極熱情的工作態(tài)度,負責守法、保守業(yè)務(wù)機密、不從事與公司...

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《班組長角色認知與有效授權(quán)》課程大綱【培訓時間】:1天【培訓對象】:適用于基層班組長、基層管理人員【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好!【課程背景】絕大多數(shù)的班組長是從一線精英中產(chǎn)生的,但是做業(yè)務(wù)和做管理之間存在巨大的差異,如何實現(xiàn)一線精英到優(yōu)秀班組長的成功轉(zhuǎn)型是企業(yè)面臨的重要問題。尤其是在現(xiàn)實的職場中,幾乎每一...

 講師:萬盛蘭 咨詢電話:010-82593357下載需求表


班組長職業(yè)化素養(yǎng)提升一、課程前言班組長是企業(yè)的基礎(chǔ)干部,在企業(yè)中肩負重要的作用,他們的行為不僅決定企業(yè)效率的高低,甚至決定著企業(yè)的生死。企業(yè)的競爭最終是人才的競爭,是公司管理隊伍的競爭,誰擁有了一只優(yōu)秀的管理隊伍,誰就能成為王者。提升班組長的自我認知、職業(yè)素養(yǎng)和管理能力,是企業(yè)永恒的話題。本課程通過職業(yè)素養(yǎng)、情緒與壓力管理、時間管理、形象管理等模塊的學習,全...

 講師:張向輝 咨詢電話:010-82593357下載需求表


全能型班組長的四項修煉【課程背景】班組長是兵頭將尾,基層團隊的核心骨干及管理者,職位雖不高但責任重大。企業(yè)各項規(guī)章制度的落實在班組;各項生產(chǎn)任務(wù)的完場看班組;企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行;企業(yè)執(zhí)行力推進的主力軍也是班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁,是班員與班員、領(lǐng)導與員工之間聯(lián)系的紐帶,發(fā)揮著不可忽視的重要作用。研究表明,企業(yè)90的問題源于基層班組長管理。企業(yè)...

 講師:何興勝 咨詢電話:010-82593357下載需求表


《如何做一名優(yōu)秀班組長》【課程背景】班組長是兵頭將尾,基層團隊的核心骨干及管理者,職位雖不高但責任重大。企業(yè)各項規(guī)章制度的落實在班組;各項工作任務(wù)的完成在班組;企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行;企業(yè)執(zhí)行力推進的主力軍也是班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁,是班員與班員、領(lǐng)導與員工之間聯(lián)系的紐帶,發(fā)揮著不可忽視的重要作用。【課程目標】1.提升班組長責任意識和職業(yè)素質(zhì);...

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《金牌班組長綜合素質(zhì)提升》【課程背景】班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)的主體和基礎(chǔ)。班組管理關(guān)系企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定,因此,提升班組長的綜合素質(zhì)做好班組管理,對企業(yè)非常重要。從目前制造行業(yè)班組管理的狀況來看,總體是好的。但也有一些單位重視不夠,認識不足,有的認為班組管理是小事,現(xiàn)在企業(yè)大事都抓不過來,那有精力抓班組管理;也有的人為班組太散太遠,抓起來很難,不愿意抓;還有...

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班組長管理技能訓練主講老師:何興勝【課程背景】班組長是兵頭將尾,基層團隊的核心骨干及管理者,職位雖不高但責任重大。企業(yè)各項規(guī)章制度的落實在班組;各項生產(chǎn)任務(wù)的完場看班組;企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行;企業(yè)執(zhí)行力推進的主力軍也是班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁,是班員與班員、領(lǐng)導與員工之間聯(lián)系的紐帶,發(fā)揮著不可忽視的重要作用。班組如何貫徹落實核心價值觀?班如何圍...

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班組長情商及管理技能訓練主講老師:何興勝【課程背景】班組長是兵頭將尾,基層團隊的核心骨干及管理者,職位雖不高但責任重大。企業(yè)各項規(guī)章制度的落實在班組;各項生產(chǎn)任務(wù)的完場看班組;企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行;企業(yè)執(zhí)行力推進的主力軍也是班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁,是班員與班員、領(lǐng)導與員工之間聯(lián)系的紐帶,發(fā)揮著不可忽視的重要作用。研究表明,企業(yè)90的問題源于基...

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《班組長崗位勝任力提升訓練》一、培訓背景班組是企業(yè)組織的細胞,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的基本作業(yè)單位,推進班組建設(shè)是公司實現(xiàn)戰(zhàn)略落地、提高核心競爭力的需要。班組長作為企業(yè)基本組織的負責人,對于班組建設(shè)、工作任務(wù)的落實、企業(yè)整體機能的健康成長,對企業(yè)業(yè)績的提升、管理水平的提升,都具有重要意義。班組如何貫徹落實核心價值觀?班如何圍繞公司部門戰(zhàn)略計劃制定和落實工作計...

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班組長管理能力提升培訓【課程背景】班組長是兵頭將尾,基層團隊的核心骨干及管理者,職位雖不高但責任重大。企業(yè)各項規(guī)章制度的落實在班組;各項生產(chǎn)任務(wù)的完場看班組;企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行;企業(yè)執(zhí)行力推進的主力軍也是班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁,是班員與班員、領(lǐng)導與員工之間聯(lián)系的紐帶,發(fā)揮著不可忽視的重要作用。研究表明,企業(yè)90的問題源于基層班組長管理。企業(yè)...

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班組長效能提升訓練營【課程背景】班組長是兵頭將尾,基層團隊的核心骨干及管理者,職位雖不高但責任重大。企業(yè)各項規(guī)章制度的落實在班組;各項生產(chǎn)任務(wù)的完場看班組;企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行;企業(yè)執(zhí)行力推進的主力軍也是班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁,是班員與班員、領(lǐng)導與員工之間聯(lián)系的紐帶,發(fā)揮著不可忽視的重要作用。研究表明,企業(yè)90的問題源于基層班組長管理。企業(yè)班...

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《如何做一名優(yōu)秀的班組長》【課程背景】企業(yè)的班組管理人員絕大部分都是從企業(yè)各部門的技術(shù)精英或業(yè)務(wù)精英中提拔起來的,他們都掌握著一定的專業(yè)技術(shù),而且在不同的工作崗位上取得良好的工作成績和突出的工作表現(xiàn),方才有機會晉升為企業(yè)管理人員。許多剛從技術(shù)角色走上管理崗位的專業(yè)人員,由于缺乏的管理的認知和角色轉(zhuǎn)換的認知,很難從過去的工作模式中擺脫出來,以為技術(shù)的成功能會帶...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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