班組長(zhǎng)管理課程體系

一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知能力及地位和使命◆新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長(zhǎng)應(yīng)具備的基本功◆班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析:班組長(zhǎng)到底應(yīng)該做什么?◆班組長(zhǎng)的使命感、價(jià)值觀◆班組長(zhǎng)應(yīng)有的工作態(tài)度◆班組長(zhǎng)的具體職責(zé)、技能要求及基本能力◆班組長(zhǎng)的職業(yè)化觀念的樹(shù)立◆受員工歡迎的班組長(zhǎng)◆班組長(zhǎng)要能幫助員工塑造責(zé)任◆班組長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓員工成長(zhǎng)◆生產(chǎn)中,辦法總比問(wèn)題多◆生產(chǎn)中的...

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主題一:如何進(jìn)行有效管理1.認(rèn)識(shí)現(xiàn)代現(xiàn)場(chǎng)管理2.管理的進(jìn)步3.8090后管理方法4.制造業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)5.現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)6.現(xiàn)場(chǎng)信息收集與管理7.資料信息與電腦化結(jié)合管理應(yīng)用(舉例)8.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理、現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵管理主題二:現(xiàn)場(chǎng)管理重點(diǎn)1.現(xiàn)場(chǎng)的日常管理2.人員的安定管理3.作業(yè)方法管理4.設(shè)備日常點(diǎn)檢與保養(yǎng)5.現(xiàn)場(chǎng)的物料在制品管理要點(diǎn)6.倉(cāng)庫(kù)貨物及備品備件管...

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 天:班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知  1.制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與一線班組的關(guān)系  2.五指模型、木桶原理、乘方原理  3.一線班組長(zhǎng)的管理困惑分析  4.現(xiàn)代班組管理的目標(biāo)和模式  5.正確的班組長(zhǎng)心態(tài)---工作價(jià)值的認(rèn)知二、適合班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式  1.你喜愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)類型分析  2.適合班組長(zhǎng)的有效領(lǐng)導(dǎo)方式  3.認(rèn)識(shí)和修正自己的領(lǐng)導(dǎo)類型和風(fēng)格三、高效班組團(tuán)隊(duì)...

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篇基礎(chǔ)意識(shí)篇(天)即6小時(shí)(1天)一、角色認(rèn)知能力——自我定位◆中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)◆新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長(zhǎng)應(yīng)具備的基本功◆班組長(zhǎng)管理水平現(xiàn)狀◆角色認(rèn)知的三個(gè)層面◆班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換◆了解所在的班組◆班組長(zhǎng)的工作內(nèi)容◆班組長(zhǎng)在執(zhí)行上常犯的錯(cuò)誤◆案例分析:班組長(zhǎng)到底應(yīng)該做什么?二、班組長(zhǎng)的地位和使命—與時(shí)俱進(jìn)◆班組長(zhǎng)的使命感◆班組長(zhǎng)的價(jià)值觀◆班組...

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沙盤演練活動(dòng):物資名稱數(shù)量備注費(fèi)舊報(bào)紙每組5張平時(shí)看過(guò)的報(bào)紙剪刀每組1把可剪紙膠水(小瓶)每組1瓶小瓶0號(hào)大白紙每組1張寫字筆每組各3只黑、紅、藍(lán)(各一只)課程結(jié)構(gòu):理論講授40%、實(shí)戰(zhàn)演練35%、案例討論、游戲15%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%,講師互動(dòng)相輔而成。課程內(nèi)容:一、角色認(rèn)知能力地位和使命◆中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)◆新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長(zhǎng)應(yīng)具...

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一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知能力及地位和使命◆新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長(zhǎng)應(yīng)具備的基本功◆班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析:班組長(zhǎng)到底應(yīng)該做什么?◆班組長(zhǎng)的使命感、價(jià)值觀◆班組長(zhǎng)應(yīng)有的工作態(tài)度◆班組長(zhǎng)的具體職責(zé)、技能要求及基本能力◆班組長(zhǎng)的職業(yè)化觀念的樹(shù)立◆受員工歡迎的班組長(zhǎng)◆班組長(zhǎng)要能幫助員工塑造責(zé)任◆班組長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓員工成長(zhǎng)◆生產(chǎn)中,辦法總比問(wèn)題多◆生產(chǎn)中的...

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一、如何做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理◆好的管理是什么◆班組的日常管理◆現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)◆現(xiàn)場(chǎng)信息收集與管理技巧◆作業(yè)日?qǐng)?bào)的管理◆現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)施方法◆物料管理要點(diǎn)——備品備件及倉(cāng)庫(kù)管理◆作業(yè)方法管理◆生產(chǎn)準(zhǔn)備/早會(huì)制◆情景模擬:高效早會(huì)◆現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律◆現(xiàn)場(chǎng)三現(xiàn)三直有效管理◆抓住工作重點(diǎn)二、如何做好機(jī)器設(shè)備管理◆現(xiàn)場(chǎng)TPM活動(dòng)開(kāi)展◆設(shè)備管理的工具◆設(shè)備自主保全理念和方法...

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劉小明 杰出班組長(zhǎng)   課時(shí):12H

課程背景◆班組長(zhǎng)職位雖低,起的作用卻很大?!羧藛T管理、物料管理、成本控制,都靠班組長(zhǎng)去落實(shí)?!魧?duì)班組長(zhǎng)培訓(xùn)尤為重要。企業(yè)管理課程雖然多,培訓(xùn)班組長(zhǎng)的課卻不多。課程收益◆提升班組長(zhǎng)的管理技能和對(duì)成本控制和現(xiàn)場(chǎng)管理技能?!魪?qiáng)化班組長(zhǎng)的管理理念和技能知識(shí),為企業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程對(duì)象制造業(yè)企業(yè)副總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)及預(yù)想從事班組長(zhǎng)崗位的...

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課程背景◆在企業(yè)里班組長(zhǎng)是最基本的單位,他們的職位雖低,起的作用卻很大?!羧藛T管理、物料管理、成本控制、設(shè)備管理、5S管理、交期管理、質(zhì)量管理、安全管理等管理必須靠班組長(zhǎng)去落實(shí)解決?!魧?duì)班組長(zhǎng)培訓(xùn)尤為重要。企業(yè)管理課程雖然多,培訓(xùn)班組長(zhǎng)的課卻不多。課程收益◆提升班組長(zhǎng)的管理技能和對(duì)成本控制和現(xiàn)場(chǎng)管理技能?!魪?qiáng)化班組長(zhǎng)的管理理念和技能知識(shí),為企業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基...

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課程背景◆現(xiàn)場(chǎng)管理是制造型企業(yè)的最重要的第一線的管理;精細(xì)化管理是現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)提升管理水平的重要途徑;班組長(zhǎng)是兵頭將尾,班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理能力是企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)鍵。八大利器是企業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的最重要的工具。◆掌握這八大利器的具體應(yīng)用要點(diǎn),并能夠在現(xiàn)場(chǎng)管理的精細(xì)化過(guò)程中進(jìn)行應(yīng)用。課程收益◆學(xué)員通過(guò)此次課程可以:◆了解現(xiàn)場(chǎng)管理、精細(xì)化的現(xiàn)場(chǎng)管理的基本概...

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生產(chǎn)班組長(zhǎng)精細(xì)化管理【授課大綱】陳鵬老師一、如何做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理◆最好的管理是什么◆班組的日常管理◆現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)◆現(xiàn)場(chǎng)信息收集與管理技巧◆作業(yè)日?qǐng)?bào)的管理◆現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)施方法◆物料管理要點(diǎn)備品備件及倉(cāng)庫(kù)管理◆作業(yè)方法管理◆生產(chǎn)準(zhǔn)備/早會(huì)制◆情景模擬:高效早會(huì)◆現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律◆現(xiàn)場(chǎng)三現(xiàn)三直有效管理◆抓住工作重點(diǎn)二、如何做好機(jī)器設(shè)備管理◆現(xiàn)場(chǎng)TPM活動(dòng)開(kāi)展◆...

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杰出班組長(zhǎng)管理技能提升【課程背景】班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效?!具m合對(duì)象】生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)、督導(dǎo)員、線長(zhǎng)等?!菊n程受益】◆轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立明確的現(xiàn)場(chǎng)管理人員職業(yè)化意...

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金牌班組長(zhǎng)全能訓(xùn)練【課程背景】班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效?!具m合對(duì)象】生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)、督導(dǎo)員、線長(zhǎng)等?!菊n程受益】◆轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立明確的現(xiàn)場(chǎng)管理人員職業(yè)化意識(shí);...

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卓越班組長(zhǎng)修煉   課時(shí):12H

卓越班組長(zhǎng)修煉【課程背景】班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)的主體和基礎(chǔ)。班組管理關(guān)系企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定,因此,抓好班組管理,對(duì)企業(yè)非常重要。從目前制造行業(yè)班組管理的狀況來(lái)看,總體是好的。但也有一些單位重視不夠,認(rèn)識(shí)不足,有的認(rèn)為班組管理是小事,現(xiàn)在企業(yè)大事都抓不過(guò)來(lái),那有精力抓班組管理;也有的人為班組太散太遠(yuǎn),抓起來(lái)很難,不愿意抓;還有的人為班組是下邊的事,下邊自己管...

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夯實(shí)基礎(chǔ)----優(yōu)秀班組長(zhǎng)職業(yè)化訓(xùn)練【課程背景】生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)是車間生產(chǎn)一線的管理者和監(jiān)督者,是企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)達(dá)成的促進(jìn)者,起著溝通、引導(dǎo)、監(jiān)管、鼓舞士氣的重要作用,一個(gè)車間如果沒(méi)有優(yōu)秀的生產(chǎn)一線班組長(zhǎng),那么員工工作的積極性將大大降低,產(chǎn)品的生產(chǎn)效率也將下降。——張瑞敏生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)是產(chǎn)品生產(chǎn)的最直接的組織者!生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)管理技能提升決定了車間現(xiàn)場(chǎng)管理的高效...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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