《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)演練》
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)演練
一、課程背景
? ? 隨著人力資源管理在企業(yè)中的重要性愈發(fā)凸顯,企業(yè)對(duì)HR的專業(yè)要求也不斷攀升。薪酬激勵(lì)體系的優(yōu)化與設(shè)計(jì),無疑是企業(yè)人力資源管理的重要一項(xiàng)能力。在訊息萬變的商業(yè)環(huán)境下,企業(yè)的薪酬管理戰(zhàn)略目標(biāo)是否出現(xiàn)了滯后?核心人才流失是否嚴(yán)重?員工薪酬的內(nèi)部公平性到底該怎么建立?薪酬激勵(lì)機(jī)制如何能體現(xiàn)企業(yè)文化與業(yè)務(wù)導(dǎo)向?……
? ? 我們遇到到薪酬難題:
? ? 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,應(yīng)該如何做薪酬管理啊?我們只剩下減薪一條路嘛?
? ??為什么辛辛苦苦設(shè)計(jì)的薪酬方案被老板槍斃?無論我怎么做,他們都用懷疑的眼光看著我?
? ? 同樣是主管,為什么工資就是不一樣?如何科學(xué)評(píng)判?
? ? 同樣是司機(jī),為什么隔壁廠的老王的工資比我們高呢?如何跟市場薪酬水平進(jìn)行比較啊? ? ? ? ? ? ? ? ??
? ??為什么從事人力資源工作數(shù)年,對(duì)薪酬設(shè)計(jì)尚一知半解??? ? ? ?
? ??設(shè)計(jì)薪酬時(shí)年度薪酬到底增長多少,薪酬總量如何控制心中無譜?
? ??為什么參加各機(jī)構(gòu)薪酬培訓(xùn)回來后對(duì)本公司的薪酬設(shè)計(jì)仍一籌莫展?
? ? 為什么新進(jìn)員工的薪資往往比老員工的還高?合不合理?
? ? 為什么現(xiàn)在不過生日會(huì)員工不高興,過生日會(huì)員工還是不開心?福利應(yīng)該如何設(shè)計(jì)?
? ? 為什么有時(shí)候有時(shí)候發(fā)個(gè)禮物比發(fā)現(xiàn)金還管用呢?
? ??高管的股權(quán)激勵(lì)我們能插手嘛?
? ? ......
? ? 太多的HR說,我們聽過很多薪酬設(shè)計(jì)課程,可是學(xué)習(xí)結(jié)束之后到底如何才能在企業(yè)內(nèi)部落地實(shí)施?依然還有太多的不清晰和不敢輕試。
? ??這是一場革新式的薪酬激勵(lì)體系學(xué)習(xí)課程!
? ? 傳統(tǒng)一至兩天的薪酬設(shè)計(jì)課程注重方法論教學(xué),可公司性質(zhì)、行業(yè)差異、企業(yè)規(guī)模、人才特點(diǎn)不同,其薪酬激勵(lì)模式千差萬別,通用方法難以直接落地實(shí)施。薪酬管理本身都是敏感問題,中間諸多不確定性,導(dǎo)向或方法不清晰的情況下不應(yīng)冒然推進(jìn)。萬伯智業(yè)針對(duì)傳統(tǒng)薪酬管理公開課的諸多問題,設(shè)計(jì)以咨詢式培訓(xùn)形式的薪酬設(shè)計(jì)特訓(xùn)營,以企業(yè)為單位,兩天一夜,為企業(yè)定制一套可落地實(shí)施的薪酬方案。
? ??本門課程結(jié)合咨詢顧問在薪酬管理咨詢中的實(shí)際案例,通過思路引導(dǎo)和現(xiàn)場練習(xí)操作,將外部競爭性、內(nèi)部公平性、結(jié)構(gòu)分析、崗位與薪酬等級(jí)表設(shè)計(jì)、浮動(dòng)收入設(shè)計(jì)、薪酬成本測算、新舊體系對(duì)接等關(guān)鍵點(diǎn)一網(wǎng)打盡!
二、課程特色
? ?現(xiàn)場教練輔導(dǎo)——直觀的設(shè)計(jì)步驟,顧問現(xiàn)場輔導(dǎo)設(shè)計(jì)方法,搭建公司薪酬體系框架; ? ?
? ?敏捷咨詢——通過兩天一夜培訓(xùn)輔導(dǎo),快速發(fā)現(xiàn)薪酬管理問題,并擬定解決方案;
???業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)——結(jié)合公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)及戰(zhàn)略擬定公司薪酬策略,HR由外而內(nèi),跳出專業(yè)陷阱;
? ?問題導(dǎo)向——以問題為切入點(diǎn),培訓(xùn)現(xiàn)場診斷企業(yè)薪酬存在的問題;
? ?實(shí)踐案例——結(jié)合咨詢顧問豐富的薪酬項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),分享典型公司薪酬優(yōu)化案例。
三、課程對(duì)象
? ? 企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者(包括公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門領(lǐng)導(dǎo)/主管、人力資源總監(jiān)、薪資福利主管、薪酬績效專員等)
四、課程收益
? ??企業(yè)花錢來學(xué)習(xí),省了咨詢費(fèi);自己花錢來學(xué)習(xí),工資會(huì)翻倍!
? ??1、用培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)到咨詢的效果,萬伯智業(yè)傾力打造、傾情奉獻(xiàn)!
? ? 1) 有助于企業(yè)建立支持企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、具有激勵(lì)效應(yīng)、能解決內(nèi)外部公平問題,系統(tǒng)、規(guī)范的薪酬福利體系;
? ? 2) 有助于合理制定薪酬策略,加強(qiáng)薪酬預(yù)算、強(qiáng)化薪酬監(jiān)控,及時(shí)進(jìn)行薪酬調(diào)整,切實(shí)提高薪酬日常管理工作!
? ??2、掌握薪酬設(shè)計(jì)有關(guān)理念、工具、方法和技巧,薪酬設(shè)計(jì)不再難!
? ? 1) 選擇根據(jù)能力付酬機(jī)制還是根據(jù)崗位付酬機(jī)制,如何實(shí)現(xiàn)員工和組織共同發(fā)展?
? ? 2) 如何設(shè)計(jì)科學(xué)合理的薪酬體系,實(shí)現(xiàn)薪酬的激勵(lì)作用和公平目標(biāo)?
? ? 3) 員工收入如何與組織績效、個(gè)人績效緊密聯(lián)系起來,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,使員工與組織休戚與共?
? ? 4) 如何加強(qiáng)薪酬成本管理工作,使人力資本創(chuàng)造更大價(jià)值?
? ? 5) 如何制定薪酬策略及薪酬調(diào)整機(jī)制,使骨干員工隊(duì)伍保持穩(wěn)定并獲得足夠的薪酬晉級(jí)空間?
? ? 6) 如何權(quán)衡股東、高級(jí)管理者以及普通員工的利益關(guān)系,使所有利益相關(guān)者實(shí)現(xiàn)多贏局面。
? ??3、獲得眾多薪酬設(shè)計(jì)資料,拿過來就可用!
? ? 1) 工作分析有關(guān)資料
? ? 2) 崗位說明書模版
? ? 3) 薪酬設(shè)計(jì)模版表格
? ? 4) 對(duì)比法崗位評(píng)價(jià)資料
5) 薪酬調(diào)查有關(guān)資料
五、課程時(shí)長:
2-3天
六、課程大綱:
第一篇 ?理念與認(rèn)知篇
?一、新酬的概念
?1、讓薪酬回歸本質(zhì):
? ? ?1)薪酬到底是什么?
? ? ?2)什么是薪酬?
? ? ?3)其本質(zhì)是什么?
?2、薪酬在企業(yè)中起到什么作用?有什么樣的地位?薪酬管理在人力資源中的地位如何?
?3、薪酬管理的歷史沿革
?二、對(duì)現(xiàn)代付薪理念的認(rèn)識(shí)
?1、現(xiàn)代付薪理念——五角星模型:企業(yè)依據(jù)什么付薪?
?2、全面薪酬
? ? ?1)什么是全面薪酬?
? ? ?2)為什么要提出全面薪酬的概念?
? ? ?3)對(duì)企業(yè)有什么樣的積極作用?
? ? ?4)薪酬體系需要解決那些關(guān)系?
?3、公司戰(zhàn)略決定薪酬管理
? ? ?1)企業(yè)戰(zhàn)略:薪酬管理如何承接企業(yè)戰(zhàn)略?
? ? ?2)不同的經(jīng)營戰(zhàn)略對(duì)薪酬體系有什么影響?
? ? ?3)不同的發(fā)展階段對(duì)薪酬設(shè)計(jì)有什么要求?
? ? ?4)不同的薪酬模式有什么不同?分別有什么特點(diǎn)
? ? ?5)薪酬管理努力的方向
? ? ?學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)的效果:設(shè)計(jì)的薪酬體系一定是企業(yè)現(xiàn)階段所必選的;設(shè)計(jì)的薪酬管理一定是老板想要的;設(shè)計(jì)的薪酬體系是受員工歡迎的,可行的
?三、薪酬管理的“四維空間”
?1、薪酬管理的“門窗”——繞不開的專業(yè)知識(shí)
? ? ?1.1、認(rèn)識(shí)薪酬曲線
? ? ?1.2、了解幾個(gè)薪酬設(shè)計(jì)中的專業(yè)術(shù)語
? ? ?A、什么是薪酬曲線(市場分位)?
? ? ?B、什么是級(jí)差?
? ? ?C、什么是帶寬?
? ? ?D、什么是重疊度?
?2、公平性分析——企業(yè)薪酬管理的基石
? ? ?2.1、薪酬公平性的定義及組成
? ? ?2.2、什么是內(nèi)部公平性?
? ? ?2.3、什么是外部公平性?
? ? ?2.4、什么是個(gè)人公平性?
? ? ?2.5、什么是過程的公平性?如何保證過程的公平性?
?3、薪酬設(shè)計(jì)因素與策略分析——企業(yè)薪酬管理的墻體
? ? ?3.1、薪酬管理要考慮哪些因素:行業(yè)?地域?企業(yè)?
? ? ?3.2、企業(yè)薪酬策略的選擇
? ? ?領(lǐng)先策略?
? ? ?滯后策略?
? ? ?跟隨策略?
? ? ?混合策略?
?4、薪酬總額預(yù)算——企業(yè)薪酬管理的天花板
? ? ?4.1 為什么要做薪酬預(yù)算?如何制定薪酬預(yù)算?
? ? ?4.2薪酬預(yù)算制定的方法有哪些?
? ? 人力成本比率法
? ? 勞動(dòng)分配率法
? ? 盈虧平衡基準(zhǔn)點(diǎn)法
? ? 實(shí)踐中企業(yè)會(huì)采用這些方法嘛?企業(yè)一般采用哪些方法?如何控制總額?
?5、從理論到技能的五句真言
? ? ?戰(zhàn)略決定…
? ? ?市場決定…
? ? ?崗位決定…
? ? ?能力決定…
? ? ?業(yè)績決定…
?
?第二篇 ?技能與工具篇
?一、薪酬設(shè)計(jì)的整體框架
? ? ?1、薪酬體系設(shè)計(jì)模型:
? ? ?2、薪酬體系設(shè)計(jì)的目標(biāo):建立動(dòng)態(tài)寬帶薪酬體系
? ? ?3、薪酬矩陣圖:五句真言的反映
?二、薪酬設(shè)計(jì)的“七步成詩”法
? ? ?1、崗位評(píng)估
? ? ?A、前置條件:工作分析與職位序列
? ? ?B、崗位評(píng)估的組織、工具的選擇、如何組織?如何修正?
? ? ?演練:至少掌握一種評(píng)估方法
? ? ?2、薪酬現(xiàn)狀分析
? ? ?演練:如何分析公司薪酬現(xiàn)狀
? ? ?3、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
? ? ?A、薪酬如何組合才有激勵(lì)性?
? ? ?B、固浮比該如何設(shè)計(jì)
? ? ?演練:從案例中學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)薪酬結(jié)構(gòu)
? ? 4、薪酬水平與策略設(shè)計(jì)
? ? ?A、劃分崗位類別
? ? ?B、不同的序列如何定薪酬水平?
? ? ?C、不同的層級(jí)如何定薪酬水平?
? ? ?演練:設(shè)計(jì)不同的薪酬水平
?5、個(gè)人能力設(shè)計(jì)-薪酬寬帶與套檔設(shè)計(jì)? ? ?A、寬帶如何設(shè)計(jì)?
? ? ?帶寬多少合理?重疊度如何確定?應(yīng)該切分為多少檔?
? ? ?B、個(gè)人能力有幾種測量工具?
? ? ?C、套檔設(shè)計(jì)該如何設(shè)置?
? ? ?演練:實(shí)際操作帶寬設(shè)計(jì)
? ? ?實(shí)際操作套檔模型設(shè)計(jì)? ? ?6、測算與切換
? ? ?演練:案例展示
? ? ?7、管理機(jī)制建立
? ? ?A、建立管理流程
? ? ?B、健全薪酬制度
? ? ?C、樹立薪酬文化
?三、薪酬體系的動(dòng)態(tài)調(diào)整:為什么需要進(jìn)行周期性的審查?
? ? ?1、薪酬調(diào)整的三個(gè)維度
? ? ?2、組織調(diào)整:組織變革、崗位變動(dòng)等
? ? ?案例分享
? ? ?3、體系調(diào)整:環(huán)境變化、整體調(diào)整
? ? ?案例分享
? ? ?4、個(gè)人調(diào)整:績效、能力
? ? ?案例分享
?四、五種設(shè)計(jì)工具
? ? ?1、“十字薪點(diǎn)法”
? ? ?2、內(nèi)部回歸法
? ? ?3、市場數(shù)據(jù)法
? ? ?4、矩陣寬帶法
? ? ?5、簡便寬帶法
?五、薪酬制度與其他管理制度的對(duì)接
? ? ?1、績效管理的統(tǒng)一性:不與薪酬掛鉤的績效管理都是耍流氓
? ? ?2、職業(yè)生涯管理:如何在薪酬上保證晉升通道的實(shí)現(xiàn)?
? ? ?3、中長期激勵(lì):
? ? ?3.1認(rèn)識(shí):為什么要做中長期激勵(lì)呢?有哪些設(shè)計(jì)原則?需要考慮哪些因素?有哪些激勵(lì)模式?如何進(jìn)行選擇?
? ? ?3.2設(shè)計(jì):步驟、流程
? ? ?3.3重點(diǎn)問題:給那些人獎(jiǎng)勵(lì)?額度是多少?如何選擇方式?如何跟績效表現(xiàn)掛鉤?如何生效?如何退出?
? ? ?3.4 全員績效如何做?
? ? ?4、部分疑難雜癥的處理技巧:
? ? ?4.1義務(wù)加班、皇親國戚、兼職…
? ? ?4.2針對(duì)性的解決
?第三篇 ?實(shí)踐與提升篇
?一、了解不同的激勵(lì)理論
? ? ?1、東西方對(duì)管理的不同理解
? ? ?2、激勵(lì)理論與人力資源的關(guān)系
? ? ?3、馬斯洛需求理論與雙因理論的運(yùn)用
?二、彈性福利的設(shè)計(jì)
? ? ?1、如何理解彈性福利?
? ? ?2、如何設(shè)計(jì)方案?
?三、非物質(zhì)激勵(lì)的作用
? ? ?1、能起什么重要作用?
? ? ?2、有哪些具體手段
?第四篇 ?未來與發(fā)展篇
?一、薪酬體系發(fā)展的趨勢:能力決定薪酬
?二、薪酬管理中出現(xiàn)的新常態(tài)
?三、勞動(dòng)關(guān)系的新趨勢:合伙人制
范萬新老師的其它課程
《洞察人心的績效管理》 06.05
洞察人心的績效管理這是一門你從來就沒有聽說過的績效課程卻在實(shí)踐中屢屢獲得成功的全新方法論課程大綱認(rèn)識(shí)績效你聽說過的績效及績效管理什么是績效?什么是績效管理?績效的本質(zhì)是什么?績效管理與戰(zhàn)略管理的關(guān)系?績效管理的宏觀循環(huán)與微觀循環(huán)你沒有聽說的績效理念800100264795界定00界定8477251203960管理00管理838200765811衡量00衡量1
講師:范萬新詳情
《基于業(yè)績增長和人才發(fā)展的素質(zhì)模型構(gòu)建》一、課程背景麥克利蘭在幫美國政府選擇外事管員時(shí),發(fā)現(xiàn)個(gè)體的態(tài)度、價(jià)值觀和自我形象、動(dòng)機(jī)和特質(zhì)等潛在的深層次特征,能夠比知識(shí)、技能更好的預(yù)測一個(gè)人在某一工作中的表現(xiàn),這被稱之為勝任力素質(zhì)。在人力資源管理實(shí)踐中,人們往往沒有把合適的人放在合適的位置上,造成人員使用的錯(cuò)位?!按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”催生了大量的創(chuàng)新型公司,當(dāng)創(chuàng)業(yè)
講師:范萬新詳情
識(shí)別崗位價(jià)值的“火眼金睛”—崗位價(jià)值評(píng)估工具大揭秘在咨詢實(shí)踐中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣的提問:誰是公司最重要的崗位?財(cái)務(wù)部?銷售部?人力資源部?……因此,我們需要一個(gè)技術(shù)和工具來識(shí)別、衡量崗位價(jià)值的大小。上午課程:一、崗位評(píng)估的意義1、什么是崗位評(píng)估?誰是企業(yè)中最重要的人?2、崗位評(píng)估的作用3、什么情況下要做崗位評(píng)估?二、崗位評(píng)估的前置工作1、崗位分析的內(nèi)容和方法2
講師:范萬新詳情
《薪酬設(shè)計(jì)與管理》 06.05
薪酬設(shè)計(jì)與管理溫馨提示:建議學(xué)員攜帶電腦,課堂以演練和互動(dòng)為主。理念篇經(jīng)典的付薪哲學(xué):4P理論P(yáng)osition——為崗位付薪Price——為市場付薪Person——為能力付薪Performance——為績效付薪薪酬設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則:一個(gè)前提、兩個(gè)平衡、三個(gè)匹配、四個(gè)公平2.1一個(gè)前提:合法性2.2兩個(gè)平衡:激勵(lì)與成本的平衡個(gè)體與效益的平衡2.3三個(gè)匹配:個(gè)人薪酬
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《成長型企業(yè)管理思維的延展與創(chuàng)新》一、課程背景?“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”催生了大量的創(chuàng)新型公司,當(dāng)創(chuàng)業(yè)公司從最開始的艱難階段過渡之后,管理問題就日益凸顯出來。?現(xiàn)行的企業(yè)管理思維脫胎與工業(yè)時(shí)代,而進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代后,很多理念和管理思想需要不斷的補(bǔ)充、修正和提升,用過往的管理思維顯然不能滿足企業(yè)經(jīng)營需要了。?成長型企業(yè)中普遍存在一些戰(zhàn)略發(fā)展定位迷茫、企業(yè)文化主旨不
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