《高效敏捷項(xiàng)目管理-成功項(xiàng)目經(jīng)理12項(xiàng)修煉課程整體介紹》
《高效敏捷項(xiàng)目管理-成功項(xiàng)目經(jīng)理12項(xiàng)修煉課程整體介紹》詳細(xì)內(nèi)容
《高效敏捷項(xiàng)目管理-成功項(xiàng)目經(jīng)理12項(xiàng)修煉課程整體介紹》
-935990-874395程興勇
PMP、P2雙認(rèn)證項(xiàng)目管理專業(yè)人士、10年P(guān)M經(jīng)驗(yàn)
程興勇
PMP、P2雙認(rèn)證項(xiàng)目管理專業(yè)人士、10年P(guān)M經(jīng)驗(yàn)
高效敏捷項(xiàng)目管理-成功項(xiàng)目經(jīng)理12項(xiàng)修煉
課 程 方 案
-10140952912110課程咨詢,敬請(qǐng)聯(lián)系講師助理
課程咨詢,敬請(qǐng)聯(lián)系講師助理
課程主講:程興勇 老師
課 程 總 案
【課程名稱】
《高效敏捷項(xiàng)目管理-成功項(xiàng)目經(jīng)理12項(xiàng)修煉》
【課程背景】
在企業(yè)的發(fā)展中,項(xiàng)目和運(yùn)作是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中密切相關(guān)的兩類活動(dòng)。在企業(yè)的整個(gè)發(fā)展過(guò)程中,總是如此不斷的重復(fù)著項(xiàng)目與運(yùn)作的交替過(guò)程,運(yùn)作導(dǎo)致企業(yè)的量變,項(xiàng)目使得企業(yè)出現(xiàn)了質(zhì)變,是企業(yè)跳躍式發(fā)展的動(dòng)力。項(xiàng)目管理為現(xiàn)代企業(yè)管理模式提供了一種有力的組織形式,改善了企業(yè)對(duì)各種人力和資源利用的計(jì)劃、組織、執(zhí)行和控制方法,對(duì)管理實(shí)踐做出了重要的貢獻(xiàn)。所以項(xiàng)目管理一直是企業(yè)非常重視的管理學(xué)習(xí)方向。
當(dāng)下關(guān)于項(xiàng)目管理的培訓(xùn)有很多分類,在各類項(xiàng)目管理方法體系中,美國(guó)PMI實(shí)施的PMP認(rèn)證及英國(guó)政府商務(wù)部(OGC)實(shí)施的PRINCE 2認(rèn)證無(wú)疑是項(xiàng)目管理領(lǐng)域含金量較高的專業(yè)認(rèn)證。PMP及PRINCE 2為專業(yè)項(xiàng)目管理人員提供一套經(jīng)過(guò)多年積累并不斷更新迭代的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施策略。
縱觀目前市場(chǎng)中各類項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程,普遍發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題:
項(xiàng)目管理知識(shí)體系非常完善寬廣,通過(guò)一次培訓(xùn)課程很難完全讓學(xué)員達(dá)到從了解到理解掌握運(yùn)用的目的。
部分項(xiàng)目管理課程完全依照PMP知識(shí)體系進(jìn)行教學(xué),沒(méi)有深入結(jié)合企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目情況進(jìn)行剪裁運(yùn)用,所以容易出現(xiàn)課中了然,課后依舊無(wú)從下手的情形。
隨著時(shí)代的發(fā)展,企業(yè)學(xué)習(xí)模式也在不斷迭代發(fā)展,單純的統(tǒng)一授課模式已經(jīng)不能滿足企業(yè)中新生代管理者的學(xué)習(xí)需求。
針對(duì)以上情形,課程主講老師結(jié)合PMP專業(yè)知識(shí)體系、PRINCE 2專業(yè)知識(shí)體系、IPMP專業(yè)知識(shí)體系、多年企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)企業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)策略開發(fā)設(shè)計(jì)了《高效敏捷項(xiàng)目管理-成功項(xiàng)目經(jīng)理12項(xiàng)修煉》實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)課程。
【課程目標(biāo)】
通過(guò)持續(xù)一月(7天項(xiàng)目前期導(dǎo)入【企業(yè)項(xiàng)目調(diào)研+項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)+項(xiàng)目管理微課學(xué)習(xí)】+2天集中實(shí)戰(zhàn)演練+15天實(shí)際項(xiàng)目實(shí)施跟進(jìn)反饋+1天項(xiàng)目管理訓(xùn)練營(yíng)總結(jié)復(fù)盤)的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)(具體項(xiàng)目可結(jié)合客戶情況進(jìn)行設(shè)計(jì)),學(xué)員可以獲得以下收獲:
1.明確個(gè)人項(xiàng)目管理水平,明確有效項(xiàng)目管理對(duì)實(shí)際工作和生活的重要性;
2.理解項(xiàng)目及項(xiàng)目管理準(zhǔn)確涵義,了解項(xiàng)目管理10大知識(shí)體系;
3.掌握項(xiàng)目管理5大核心流程、10大項(xiàng)目管理工具、7項(xiàng)項(xiàng)目管理策略,能夠有效推進(jìn)企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目,提高工作效率,促進(jìn)績(jī)效改善。
【課程對(duì)象】
參與企業(yè)項(xiàng)目管理與執(zhí)行的中層管理者
業(yè)務(wù)板塊負(fù)責(zé)人、核心骨干及管理后備員工
【課程容量】
30-40人【課程策略】
本課程依據(jù)成人學(xué)習(xí)“721”“433”原則(10%課程講授+20%交流互動(dòng)+70%項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn);40%課前準(zhǔn)備+30課程教學(xué)%+30%課后跟進(jìn)),深度結(jié)合企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目管理現(xiàn)狀,將咨詢和教練策略融入到教學(xué)過(guò)程中。結(jié)合五星教學(xué)法,通過(guò)課程中的案例研討、知識(shí)分享、實(shí)戰(zhàn)演練等策略,讓學(xué)員切實(shí)有效改善項(xiàng)目管理思維,提升項(xiàng)目管理能力。主要課程策略及目的如下:
項(xiàng)目調(diào)研:講師結(jié)合課程主題獨(dú)家原創(chuàng)設(shè)計(jì)了課前調(diào)研計(jì)劃(企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目情況調(diào)研+項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng))。講師通過(guò)對(duì)課前調(diào)研信息進(jìn)行整理分析以掌握企業(yè)項(xiàng)目管理現(xiàn)狀及學(xué)員項(xiàng)目管理能力水平。
管理者訪談:提前與企業(yè)管理者、項(xiàng)目對(duì)接人員進(jìn)行課程溝通,了解企業(yè)當(dāng)前項(xiàng)目管理及擬參加課程人員能力現(xiàn)狀、問(wèn)題以及課程期望等。
課程設(shè)計(jì):調(diào)研分析環(huán)節(jié)完成后,講師根據(jù)調(diào)研結(jié)果、企業(yè)特點(diǎn),在項(xiàng)目管理完整知識(shí)體系基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)符合企業(yè)特點(diǎn)的定制化專題課程。
前置學(xué)習(xí):課前調(diào)研完成后,講師提供前置學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)員通過(guò)前置學(xué)習(xí)內(nèi)容了解項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí),為集中課程分享奠定基礎(chǔ)。
課程分享:集中進(jìn)行2天線下課程學(xué)習(xí),結(jié)合企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目情況系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)。
學(xué)員互動(dòng):在課程分享過(guò)程中,講師依托五星教學(xué)方法,結(jié)合課程內(nèi)容、學(xué)員作業(yè)設(shè)計(jì)大量真實(shí)項(xiàng)目案例場(chǎng)景互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行思考總結(jié),達(dá)到“以學(xué)員為中心、以講師為引導(dǎo)”的創(chuàng)新性培訓(xùn)目的。
分組PK:課程過(guò)程中對(duì)學(xué)員進(jìn)行分組,講師會(huì)結(jié)合企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目情況,利用項(xiàng)目管理方法工具,設(shè)計(jì)課程互動(dòng)、項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)練習(xí),學(xué)員以小組形式參加,并進(jìn)行PK,提升學(xué)習(xí)氛圍。
課后跟進(jìn):在集中課程內(nèi)容結(jié)束后,講師配合企業(yè)實(shí)施課后輔導(dǎo)計(jì)劃。包括要點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)、實(shí)際項(xiàng)目跟進(jìn)、學(xué)習(xí)效果驗(yàn)證、項(xiàng)目問(wèn)題輔導(dǎo)、項(xiàng)目績(jī)效反饋等。(線上或線下形式)
沙龍分享:結(jié)合課程分享內(nèi)容、學(xué)員實(shí)戰(zhàn)練習(xí)作業(yè)以及學(xué)員實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)展成果,講師以輔課的形式進(jìn)行沙龍分享。分享環(huán)節(jié)包括:課程總結(jié)、疑難點(diǎn)分析、學(xué)員項(xiàng)目分析、優(yōu)秀學(xué)員案例分享、管理層反饋等。
【課程流程】
項(xiàng)目管理管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目持續(xù)一個(gè)月,分為4個(gè)階段:
【課程要求】
學(xué)員要求
為保證學(xué)習(xí)效果學(xué)習(xí)針對(duì)性,課程對(duì)學(xué)員有具體要求。
學(xué)員要求:參與企業(yè)項(xiàng)目管理與執(zhí)行的中層管理者、業(yè)務(wù)板塊負(fù)責(zé)人、核心骨干及管理后備。
時(shí)間要求
本課程為實(shí)戰(zhàn)課程,對(duì)學(xué)員的參與度有嚴(yán)格要求,所以需要企業(yè)協(xié)調(diào)好學(xué)員時(shí)間,課程不允許中間缺席,如出現(xiàn)中途缺席情形,不允許參與后續(xù)課程環(huán)節(jié),也不參與課程最終考核。
教學(xué)要求
訓(xùn)練營(yíng)課程為整體系列課程,包括課前調(diào)研、知識(shí)測(cè)評(píng)、主課分享、沙龍分享、項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)等部分,配套課程講師設(shè)計(jì)有相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料,包括課前調(diào)研問(wèn)卷、知識(shí)測(cè)評(píng)問(wèn)卷、學(xué)員版課件、項(xiàng)目管理工具等。相關(guān)課程資料需要課前準(zhǔn)備。
【課程結(jié)構(gòu)】
M1:了解項(xiàng)目管理 3小時(shí)
Part 1 課程導(dǎo)入
-講師自我介紹
-學(xué)員了解互動(dòng)
--項(xiàng)目管理案例研討:項(xiàng)目管理落地實(shí)踐問(wèn)題
-課程整體介紹
-學(xué)習(xí)項(xiàng)目小組組建
-團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):學(xué)習(xí)園地創(chuàng)建
Part 2 了解項(xiàng)目管理
-項(xiàng)目定義及5大特點(diǎn)
-項(xiàng)目管理案例研討:工作中常見(jiàn)的項(xiàng)目命名
-項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn):項(xiàng)目自畫像
-4類典型項(xiàng)目整體管理思維
-項(xiàng)目管理2類典型定義對(duì)比分析
-項(xiàng)目經(jīng)理與產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別
-項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理的區(qū)別
-3類典型項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)管理要點(diǎn)
-東西方項(xiàng)目管理特點(diǎn)分析
-項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn):明確描述實(shí)際運(yùn)作項(xiàng)目
M2:項(xiàng)目啟動(dòng)分析4項(xiàng)修煉 3小時(shí)
Part 3走進(jìn)項(xiàng)目管理:?jiǎn)?dòng)階3W1H (一)
-項(xiàng)目管理案例研討:如何做好項(xiàng)目管理
-PMP&P2項(xiàng)目管理知識(shí)體系了解
-項(xiàng)目管理思維落地實(shí)踐要點(diǎn)總結(jié)
-項(xiàng)目管理啟動(dòng)階段3W1H
項(xiàng)目管理第1項(xiàng)修煉:項(xiàng)目背景分析
5W分析法運(yùn)用
關(guān)鍵問(wèn)題分析法運(yùn)用
-項(xiàng)目管理案例研討:某公司禮品領(lǐng)取系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目項(xiàng)目背景分析
Part 4走進(jìn)項(xiàng)目管理:?jiǎn)?dòng)階3W1H (二)
項(xiàng)目管理第2項(xiàng)修煉:項(xiàng)目目標(biāo)管理
-項(xiàng)目管理案例研討:典型項(xiàng)目目標(biāo)對(duì)比分析
項(xiàng)目管理黃金三角形運(yùn)用
SMART原則運(yùn)用
項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)定4大參考因素
-項(xiàng)目管理案例研討:項(xiàng)目目標(biāo)優(yōu)化案例
項(xiàng)目管理第3項(xiàng)修煉:項(xiàng)目相關(guān)方管理
-項(xiàng)目管理案例研討:典型項(xiàng)目相關(guān)方管理問(wèn)題研討
項(xiàng)目相關(guān)方輻射圈運(yùn)用
項(xiàng)目相關(guān)方權(quán)力利益矩陣運(yùn)用
項(xiàng)目相關(guān)方4大管理要點(diǎn)
-項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn):實(shí)際項(xiàng)目案例項(xiàng)目相關(guān)方分析
項(xiàng)目管理第3項(xiàng)修煉:項(xiàng)目策劃書管理
項(xiàng)目策劃書要點(diǎn)總結(jié)
-項(xiàng)目管理工具:項(xiàng)目策劃書
-項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):小組項(xiàng)目策劃書梳理
M3:項(xiàng)目規(guī)劃分析4項(xiàng)修煉
Part 5項(xiàng)目規(guī)劃分析4項(xiàng)修煉(一)
項(xiàng)目啟動(dòng)階段要點(diǎn)回顧
項(xiàng)目啟動(dòng)階段項(xiàng)目案例分析
項(xiàng)目啟動(dòng)階段學(xué)習(xí)成績(jī)反饋
項(xiàng)目管理第4項(xiàng)修煉:項(xiàng)目工作任務(wù)分解(WBS)
責(zé)任分配矩陣
任務(wù)分解2大方向
結(jié)構(gòu)性思維運(yùn)用
任務(wù)成本預(yù)估策略
任務(wù)分解4大要點(diǎn)
-項(xiàng)目管理工具:項(xiàng)目任務(wù)分解表
-項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):實(shí)際項(xiàng)目任務(wù)分解
項(xiàng)目管理第6項(xiàng)修煉:項(xiàng)目任務(wù)排序
4大典型項(xiàng)目順序邏輯
項(xiàng)目任務(wù)排序3大要點(diǎn)
-項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):實(shí)際項(xiàng)目任務(wù)排序
Part 6 項(xiàng)目規(guī)劃分析4項(xiàng)修煉(二)
項(xiàng)目管理第7項(xiàng)修煉:項(xiàng)目進(jìn)度管理
項(xiàng)目進(jìn)度表梳理4要點(diǎn)
項(xiàng)目管理研討:實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)度表研討
-項(xiàng)目管理工具:項(xiàng)目進(jìn)度表
-項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn):項(xiàng)目進(jìn)度表梳理
項(xiàng)目管理第8項(xiàng)修煉:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法運(yùn)用
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理矩陣運(yùn)用
常見(jiàn)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理9項(xiàng)策略運(yùn)用
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理5大方向要點(diǎn)總結(jié)
-項(xiàng)目管理案例研討:?jiǎn)诬嘜2O項(xiàng)目
--項(xiàng)目管理工具:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理表
-項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn):實(shí)際項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析及策略制定
M4:項(xiàng)目進(jìn)度管控與復(fù)盤4項(xiàng)修煉
Part 7 走進(jìn)項(xiàng)目管理:項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控
項(xiàng)目管理第9項(xiàng)修煉:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
-項(xiàng)目管理案例研討:身邊不了了之的項(xiàng)目
-項(xiàng)目管理進(jìn)度推進(jìn)3時(shí)原則
-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員分析策略
-項(xiàng)目管理工具:PDP性格分析與應(yīng)對(duì)策略
-馬斯洛需求理論運(yùn)用
-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理7大方向策略
項(xiàng)目管理第10項(xiàng)修煉:項(xiàng)目進(jìn)度管理
-項(xiàng)目管理案例研討:不斷變化需求的項(xiàng)目
-準(zhǔn)確理解項(xiàng)目變更
-項(xiàng)目變更管理策略
-項(xiàng)目管控4大要點(diǎn)
-項(xiàng)目狀態(tài)總結(jié)3要素
-項(xiàng)目管理工具:項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告
-項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn):項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告梳理
項(xiàng)目管理第11項(xiàng)修煉:項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)管理
-項(xiàng)目收尾要點(diǎn)
-項(xiàng)目總結(jié)3大要點(diǎn)
項(xiàng)目管理第12項(xiàng)修煉:項(xiàng)目復(fù)盤管理
-項(xiàng)目復(fù)盤4步法
-項(xiàng)目復(fù)盤常見(jiàn)18類問(wèn)題
-項(xiàng)目管理案例:實(shí)際項(xiàng)目復(fù)盤分享
-項(xiàng)目管理工具:項(xiàng)目總結(jié)分析報(bào)告
M5:項(xiàng)目管理專題課程總結(jié)
Part 8課程回顧總結(jié)
-項(xiàng)目管理課程回顧
-項(xiàng)目管理落地實(shí)施要點(diǎn)總結(jié)
-課程測(cè)評(píng):項(xiàng)目管理知識(shí)測(cè)評(píng)
-小組分享:課程收獲分享交流
-課程總結(jié):課程總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
M6:項(xiàng)目管理運(yùn)用跟進(jìn)%項(xiàng)目管理沙龍分享
Part 9項(xiàng)目管理沙龍
實(shí)際項(xiàng)目管理過(guò)程跟進(jìn)、反饋、總結(jié)
Part 10項(xiàng)目管理沙龍分享
-學(xué)員分享:優(yōu)秀項(xiàng)目管理分享
-講師分享:項(xiàng)目管理必須明確的10大問(wèn)題
-客戶業(yè)務(wù)管理層反饋
-訓(xùn)練營(yíng)后續(xù)跟進(jìn)計(jì)劃
程興勇老師的其它課程
-935355-873760程興勇PMP認(rèn)證專家、人大工商管理專業(yè)、7年P(guān)M經(jīng)驗(yàn)程興勇PMP認(rèn)證專家、人大工商管理專業(yè)、7年P(guān)M經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)課程方案-10140952912110課程咨詢,敬請(qǐng)聯(lián)系講師助理課程咨詢,敬請(qǐng)聯(lián)系講師助理課程主講:程興勇老師課程總案【課程名稱】《項(xiàng)目管理:讓復(fù)雜的事情變簡(jiǎn)單》【課程背景】在企業(yè)的發(fā)展中,項(xiàng)目和運(yùn)作是企業(yè)發(fā)展
講師:程興勇詳情
《高效敏捷項(xiàng)目管理》 02.24
-935355-873760程興勇PMP認(rèn)證專家、人大工商管理專業(yè)、8年P(guān)M經(jīng)驗(yàn)程興勇PMP認(rèn)證專家、人大工商管理專業(yè)、8年P(guān)M經(jīng)驗(yàn)高效敏捷項(xiàng)目管理-成功項(xiàng)目經(jīng)理12項(xiàng)修煉課程方案-10140952912110課程咨詢,敬請(qǐng)聯(lián)系講師助理課程咨詢,敬請(qǐng)聯(lián)系講師助理課程主講:程興勇老師課程總案【課程名稱】《高效敏捷項(xiàng)目管理-成功項(xiàng)目經(jīng)理12項(xiàng)修煉》【課程背景】在
講師:程興勇詳情
高效企業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理-成為業(yè)務(wù)部門最佳績(jī)效提升伙伴課程大綱課程講師:程興勇【以下為課程主體結(jié)構(gòu)參考具體項(xiàng)目會(huì)進(jìn)行適當(dāng)剪裁調(diào)整】【課程對(duì)象】企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管級(jí)具有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的核心培訓(xùn)相關(guān)崗位【課程時(shí)間】1-2天,根據(jù)具體項(xiàng)目情況剪裁設(shè)計(jì)【課程容量】40人以內(nèi)【課程策略】本課程依據(jù)成人學(xué)習(xí)“721”“433”原則(10課程講授+20交流互動(dòng)+70項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn);40課
講師:程興勇詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21147
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20160
- 3行政專員崗位職責(zé) 19030
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16206
- 5員工守則 15446
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15382
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15102
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14536
- 9文件簽收單 14182