《高效企業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理-成為業(yè)務(wù)部門最佳的績效提升伙伴》

高效企業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理-成為業(yè)務(wù)部門最佳績效提升伙伴
課程大綱
課程講師： 程興勇
【以下為課程主體結(jié)構(gòu) 參考具體項(xiàng)目會(huì)進(jìn)行適當(dāng)剪裁調(diào)整】
【課程對(duì)象】
企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管級(jí)具有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的核心培訓(xùn)相關(guān)崗位
【課程時(shí)間】
1-2天，根據(jù)具體項(xiàng)目情況剪裁設(shè)計(jì)
【課程容量】
40人以內(nèi)
【課程策略】
本課程依據(jù)成人學(xué)習(xí)“721”“433”原則（10%課程講授+20%交流互動(dòng)+70%項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)；40%課前準(zhǔn)備+30課程教學(xué)%+30%課后跟進(jìn)），深度結(jié)合企業(yè)實(shí)際學(xué)習(xí)項(xiàng)目案例，將咨詢和輔導(dǎo)融入到教學(xué)過程中。結(jié)合五星教學(xué)法，通過課程中的案例研討、知識(shí)分享、實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)員切實(shí)有效掌握企業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理5大核心流程、10大項(xiàng)目管理工具、7項(xiàng)項(xiàng)目管理策略，能夠有效推進(jìn)企業(yè)實(shí)際學(xué)習(xí)項(xiàng)目，提高工作效率，促進(jìn)業(yè)務(wù)部門績效提升。
【課程結(jié)構(gòu)】
模塊1 課程準(zhǔn)備
-學(xué)員了解互動(dòng)
-課程整體介紹
-學(xué)習(xí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建
-團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：學(xué)習(xí)園地創(chuàng)建
模塊2 了解企業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理
1.培訓(xùn)管理者學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的重要性和必要性
2.項(xiàng)目定義及5大特點(diǎn)
3.項(xiàng)目管理定義及中國式項(xiàng)目管理特點(diǎn)
4.項(xiàng)目管理完整知識(shí)體系簡(jiǎn)介
5.企業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目4大特點(diǎn)
6.項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)：準(zhǔn)確理解實(shí)際運(yùn)行中的學(xué)習(xí)項(xiàng)目
模塊3走進(jìn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理：?jiǎn)?dòng)階段-知道為什么而出發(fā)
1.項(xiàng)目管理案例分享：XX公司產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目
2.WHY:學(xué)習(xí)項(xiàng)目需求分析
準(zhǔn)確理解學(xué)習(xí)項(xiàng)目本質(zhì)：Goldstein模型
準(zhǔn)確覆蓋學(xué)習(xí)項(xiàng)目范疇：學(xué)習(xí)需求5大來源分析
準(zhǔn)確捕獲學(xué)習(xí)項(xiàng)目需求：學(xué)習(xí)需求訪談常見3大策略及運(yùn)用要點(diǎn)
準(zhǔn)確判斷學(xué)習(xí)項(xiàng)目價(jià)值：學(xué)習(xí)需求判斷矩陣及3大原則
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)：XX公司產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目背景分析研討
3.What：學(xué)習(xí)項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)定
項(xiàng)目管理目標(biāo)三要素
目標(biāo)管理5原則
學(xué)習(xí)項(xiàng)目目標(biāo)管理特點(diǎn)分析及管理策略
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)：XX公司產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)定研討
4.WHO:學(xué)習(xí)項(xiàng)目相關(guān)方分析及管理策略
項(xiàng)目相關(guān)方定義及相關(guān)方分析輻射圈
學(xué)習(xí)項(xiàng)目相關(guān)方管理矩陣
學(xué)習(xí)項(xiàng)目取得業(yè)務(wù)部門支持的4大策略
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)：XX公司產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目相關(guān)方分析
5.HOW如何啟動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
學(xué)習(xí)方式匹配4大策略
混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)3大策略
學(xué)習(xí)互動(dòng)設(shè)計(jì)3大策略
學(xué)習(xí)項(xiàng)目方案7大要素
優(yōu)秀學(xué)習(xí)項(xiàng)目方案判定3大標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目管理工具：項(xiàng)目策劃書
模塊3 走進(jìn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理：規(guī)劃階段-讓學(xué)習(xí)項(xiàng)目有章可循
1.學(xué)習(xí)項(xiàng)目案例分享：XX公司成功開始 慘淡收尾的項(xiàng)目管理能力培訓(xùn)項(xiàng)目
2.學(xué)習(xí)項(xiàng)目工作任務(wù)分解（WBS）
WBS介紹
WBS分解4大策略
3.項(xiàng)目工作任務(wù)排序4大策略
4.項(xiàng)目進(jìn)度表制作
項(xiàng)目進(jìn)度表4大板塊內(nèi)容
項(xiàng)目管理工具：項(xiàng)目進(jìn)度表
項(xiàng)目進(jìn)度表梳理4大策略
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)：XX項(xiàng)目進(jìn)度表問題點(diǎn)研討
5.學(xué)習(xí)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理策略
學(xué)習(xí)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析工具：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
學(xué)習(xí)項(xiàng)目分析管理工具：風(fēng)險(xiǎn)管理矩陣
學(xué)習(xí)項(xiàng)目獨(dú)特風(fēng)險(xiǎn)管理4大策略
模塊3 走進(jìn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理：執(zhí)行與監(jiān)控階段 –避免學(xué)習(xí)項(xiàng)目失控
1.項(xiàng)目管理案例研討：XX公司不了了之的行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
2.項(xiàng)目管理進(jìn)度推進(jìn)3時(shí)原則
3.學(xué)習(xí)項(xiàng)目與業(yè)務(wù)部門緊密協(xié)作3階段
4.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理策略
PDP項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員分析及管理策略
馬斯洛需求理論-有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
5.項(xiàng)目變更策略
正確理解項(xiàng)目成功與不失敗
項(xiàng)目變更管理流程及要點(diǎn)策略
6.項(xiàng)目管理核心工具：學(xué)習(xí)項(xiàng)目階段性報(bào)告
模塊 3走進(jìn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理：收尾階段 –讓項(xiàng)目真正的完成
1.學(xué)習(xí)項(xiàng)目評(píng)估4層級(jí)及運(yùn)用策略
2.學(xué)習(xí)項(xiàng)目復(fù)盤4步法3.學(xué)習(xí)項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)3大策略
4.項(xiàng)目管理核心工具：項(xiàng)目分析報(bào)告
模塊4運(yùn)用學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理
1.項(xiàng)目經(jīng)理能力模型解讀及企業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目經(jīng)理角色定位解讀
2.如何成為知行合一的項(xiàng)目經(jīng)理
3.課程測(cè)評(píng)：項(xiàng)目管理核心知識(shí)測(cè)評(píng)
4.小組分享：課程收獲分享交流
5.課程總結(jié)：課程總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
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實(shí)際學(xué)習(xí)項(xiàng)目推進(jìn)跟進(jìn)、實(shí)際項(xiàng)目問題反饋、項(xiàng)目管理績效成果反饋
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