《我想更懂你-我的孩子》幸福親子課

  培訓(xùn)講師:王恩虎

講師背景:
王恩虎心理工具使用者與傳播者(OH卡牌培訓(xùn)師)企業(yè)員工心理援助項(xiàng)目EAP培訓(xùn)師MBTI、CFP、MTQ48、HTP施測師多家企業(yè)心理顧問國家心理咨詢師【研究方向和授課風(fēng)格】?研究方向:心理學(xué)專業(yè)出身,同時(shí)專修團(tuán)體心理技術(shù),長期從事企業(yè)咨詢與 詳細(xì)>>

王恩虎
    課程咨詢電話:

《我想更懂你-我的孩子》幸福親子課詳細(xì)內(nèi)容

《我想更懂你-我的孩子》幸福親子課

《我想更懂你—我的孩子》幸福親子課
【課程背景】
有人說,未來的戰(zhàn)場不是在朝鮮、不是在中東,而是在“家庭”、是在“親子”之間,仔細(xì)思來確實(shí)如此,此種現(xiàn)象在中國尤為明顯。
所謂真正的父母,除了是子女身體的父母、還需要是子女心理的父母。讓我們一起來發(fā)掘、探討,您會(huì)發(fā)覺,一切都是有可能的。
我們確實(shí)面對(duì)了獨(dú)生子女、隔代教養(yǎng)、單親家庭、競爭激烈等等的問題,如何有效應(yīng)對(duì)能夠更好地解決親子沖突,教養(yǎng)出品德、學(xué)業(yè)皆優(yōu)的孩子?
如果您是一位未成年孩子的家長;
如果您希望讀懂孩子獨(dú)特的心靈感受;
如果您愿意與孩子的溝通更順暢愉悅;
如果您想在孩子成才的道路上助他(她)一臂之力;
那么,歡迎您走進(jìn)親子關(guān)系課堂!
【課程收益】
1 了解孩子心理發(fā)展的階段。
2 理解當(dāng)代孩子行為背后的心理原因。
3 掌握教育孩子的心理技巧與方法。
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【適應(yīng)人群描述】
企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者、工會(huì)干部、心理學(xué)愛好者
【課程大綱】
A 認(rèn)識(shí)孩子
1 人一生心理發(fā)展的八個(gè)階段
a 嬰兒前期(0-1.5)
b 嬰兒后期(1.5-3)
c 幼兒期(3-6)
d 童年期(6-12)
e 少年時(shí)期(12-18)
f 成年早期(18-25)
g 成年中期(25-50)
h 成年后期(50-死亡)
2 八個(gè)發(fā)展階段的主要任務(wù)
3 如何順利完成八個(gè)階段的任務(wù)?
B 理解孩子
1 以前的孩子和當(dāng)代的孩子區(qū)別在哪里
2 當(dāng)代孩子的心理特點(diǎn):七個(gè)
a 當(dāng)今的孩子背負(fù)著沉重的情感負(fù)擔(dān)
b 當(dāng)今的孩子對(duì)話語權(quán)要求很高
c 當(dāng)今的孩子知識(shí)面寬廣
d 當(dāng)今的孩子都很善良
e 當(dāng)今都市孩子現(xiàn)實(shí)感非常弱
f 當(dāng)今的孩子對(duì)個(gè)性化生活要求非常高
g 當(dāng)今的孩子活在“第三只籠子”里
3 根據(jù)當(dāng)代孩子的心理特點(diǎn),如何應(yīng)對(duì)?
C 教育孩子
1 愛:如何在不同年齡階段表達(dá)愛
a 0-3歲,每時(shí)每刻關(guān)注他
b 3-6歲,誠心誠意陪伴他
c 6-12歲,真真切切喜歡他
d 12歲以后,實(shí)實(shí)在在相信他
2 規(guī)則:如何給孩子立規(guī)矩
案例:立規(guī)矩——看電視
3 家庭系統(tǒng):夫妻關(guān)系;親子關(guān)系;單親家庭對(duì)孩子的影響

 

王恩虎老師的其它課程

《幸福的婚姻家庭—你值得擁有》【課程背景】在浩瀚的銀河系中星球繁多,但是在天文學(xué)家的觀測中,它們相互掣肘,井然有序。這,就是系統(tǒng)?,F(xiàn)代社會(huì)中,由婚姻締結(jié)而形成的家庭也是由大大小小的系統(tǒng)組成,每個(gè)成人和我們的孩子既共同組成這些系統(tǒng),又都會(huì)被系統(tǒng)牽制,進(jìn)入某些角色。覺察這些系統(tǒng)中的關(guān)系和我們身處其中的能動(dòng)性與被動(dòng)性,是讓自己和配偶、子女、家庭更加和諧與幸福的途徑

 講師:王恩虎詳情


贏在性格——MBTI助力領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)【課程名稱】《贏在性格——MBTI助力領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》【課程收獲】1.通過MBTI心理類型理論的介紹,初步了解自己的性格類型;2.通過對(duì)不同性格類型在工作中的不同表現(xiàn),達(dá)到理解他人,構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。【課程對(duì)象】管理者【課程學(xué)時(shí)】2天【授課模式】理論講授、心理測評(píng)、案例分析、小組討論【課程大綱】【前言】MBTI是什么?MBTI

 講師:王恩虎詳情


《OH卡牌在企業(yè)心理資本開發(fā)管理中的應(yīng)用》【課程背景】在企業(yè)經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)資本、人力資本、社會(huì)資本的充分發(fā)展之后,如何調(diào)動(dòng)員工積極性,提升工作效率是企業(yè)面臨的重要議題。員工在企業(yè)有了較好的福利薪酬體系,有較高的學(xué)歷文憑,有健全的晉升通道,然而工作的動(dòng)力不足、意義感不強(qiáng),企業(yè)員工的心理資本開發(fā)變得越發(fā)重要。OH卡是一套基于人本及完形心理學(xué)所設(shè)計(jì)的心理投射工具,距今

 講師:王恩虎詳情


《企業(yè)心理氣象員》技能培訓(xùn)【課程背景】人是企業(yè)中最重要的資源,情緒是人的活動(dòng)的動(dòng)力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是員工在日常工作中最常見的消極心理體驗(yàn)。因?yàn)閴毫^大造成的不良的情緒,都可能導(dǎo)致員工工作倦怠,使企業(yè)缺勤率、離職率、事故率上升;而長時(shí)間的心理壓力會(huì)引起如慢性頭痛、失眠、胃腸疾病、高血脂、心臟病等病癥。每個(gè)人都是一棵數(shù),原

 講師:王恩虎詳情


《企業(yè)員工心理風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防與應(yīng)對(duì)》【課程背景】在企業(yè)擁有了經(jīng)濟(jì)資本、人力資本、社會(huì)資本的充足發(fā)展之后,員工心理資本的開發(fā)尤其重要。員工在工作中,內(nèi)心會(huì)經(jīng)歷多種情緒起伏或者心理危機(jī),很大程度上影響生產(chǎn)甚至造成更嚴(yán)重的后果。如何識(shí)別員工的心理狀態(tài)?如何預(yù)防員工心理問題?如何應(yīng)對(duì)員工的心理危機(jī)?這是管理者必須要掌握的技能?!菊n程收益】1.現(xiàn)場體驗(yàn)心理測評(píng)工具,了解自

 講師:王恩虎詳情


《團(tuán)隊(duì)情緒管理與壓力釋放》【課程背景】當(dāng)企業(yè)員工滿足了物質(zhì)的需求,精神需求就顯得日益重要。七零八零后的管理者在面對(duì)新生代員工時(shí),往往找不到合適的策略給予激勵(lì),從而產(chǎn)生管理沖突。新生代員工對(duì)于團(tuán)隊(duì)氛圍、心理舒適度的要求顯著提高。這就要求現(xiàn)代的管理者能夠掌握情緒調(diào)節(jié)和壓力釋放的技術(shù),更好的輔助員工成長?!菊n程收益】1.通過心理學(xué)的技術(shù)了解團(tuán)隊(duì)壓力的反應(yīng)、適應(yīng)過程

 講師:王恩虎詳情


團(tuán)隊(duì)有效溝通與沖突管理【課程名稱】《團(tuán)隊(duì)有效溝通與沖突管理》【課程目標(biāo)】1.通過對(duì)人心理需求的把握,提升高效溝通的意識(shí)和能力;2.通過批評(píng)六要素、如何表揚(yáng)、非暴力溝通等技術(shù)的掌握,提升高效溝通的技術(shù)和方法;3.在具體的工作情景中,運(yùn)用所學(xué)方法高效溝通,提高工作效率,融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系?!菊n程對(duì)象】全員【課程學(xué)時(shí)】1-2天【授課模式】理論講授、游戲體驗(yàn)、角色扮演、情

 講師:王恩虎詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有