《基于目標與價值的時間管理》

  培訓講師：楊斌

講師背景：
楊斌老師管理實務培訓與咨詢專家，項目運作及項目管理顧問北京大學、清華大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、華中科技大學、西安交通大學等高?？偛冒?、經(jīng)理人班合作講師中興通訊學院、賽昂金融教育、北大縱橫、農(nóng)銀大學、麥肯特顧問、安博教育、影響力教育訓 詳細>>

楊斌
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《基于目標與價值的時間管理》詳細內(nèi)容

《基于目標與價值的時間管理》

《基于目標與價值的時間管理》課程方案
課程背景
人最寶貴的資產(chǎn)只有兩樣，一是大腦，一是時間。事實提醒我們：在我們的生活，或工作中，無論我們是否使用了自己的大腦，卻都不可避免地在消耗時間。
基于目標與績效來管理我們的時間，既是一項重要的“價值觀導向”的自我管理能力，又是一系列“以結果為導向”的高效工作管理方法。它不僅影響了當下每個人的現(xiàn)實狀態(tài)，也會對我們的日常工作目標和組織績效的達成具有直接的影響。
目標收益
建立有效的時間管理概念，了解自身利用時間的現(xiàn)狀
深刻認知時間管理與實現(xiàn)個人目標和組織目標之間的關系
掌握基于目標的時間管理的核心方法，減少個人行為的盲目性和低效能
將時間管理的核心原則及方法對應于實現(xiàn)工作，融會貫通地理解與應用
參與對象所有管理者，以及意欲提升個人工作效能、生活質(zhì)量，以及個人價值的所有人
實施說明
本課程為情境式、實戰(zhàn)化的企業(yè)內(nèi)訓課程，主要運用“知識精解”“案例分析”“實操練習”“問題研討”等互動方式進行。
為保證本方案的學習效果及課程目標的順利實現(xiàn)，標準課時1天，每次培訓參與人數(shù)不超過40人。
增值服務
首先，我們會在內(nèi)訓企業(yè)的配合下，對培訓責任部門、需求部門，以及學員進行差異化的“課前調(diào)研”以了解企業(yè)實際的“業(yè)務現(xiàn)狀”和學員的基本“能力現(xiàn)狀”，并初步界定需要解決的“基本問題”；必要時會通過“電話會議”等方式與有關人員進行深入溝通，進一步明確“培訓需求”和“關鍵要求”，做到有的放矢。
課后，我們會根據(jù)課程主題落地轉(zhuǎn)化的需要，在培訓后當即為學員布置與其自身業(yè)務相關的“主題作業(yè)”“工作論文”“實操任務”等，并根據(jù)企業(yè)和學員的需要和意愿建立并實施持續(xù)的“長期輔導”機制，以最大化實現(xiàn)學習的價值。主要內(nèi)容時間管理的核心理念
關于時間的另類思考
認識你的時間狀況
時間管理的誤區(qū)
時間管理的關鍵要素
時間管理不是管理時間
對目標及價值的管理
對事務及績效的管理
對行為及習慣的管理
時間管理的基本原則
MBO目標原則
PDCA管理原則
20/80帕累托原則
致力工作績效達成的時間管理
謀定后動，有準備地做事
步步為贏，有計劃地做事
監(jiān)控過程，有節(jié)制地做事
掌控風險，有把握的做事
致力團隊績效提升的時間管理
強化授權，指導別人做事
有效溝通，改善與別人的合作
統(tǒng)合綜效，改善團隊工作效率
致力個人效能發(fā)展的時間管理
積極主動，勤勉自律
持之以恒，養(yǎng)成習慣
全面發(fā)展，平衡圓滿
【附】課程主要互動形式
測試：幫助認識時間利用的現(xiàn)狀
案例：幫助理解和掌握重點內(nèi)容游戲：在參與中深受啟發(fā)和觸動
練習：方法及工具的實際運用

 

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