《團隊建設(shè)與高效激勵》

  培訓(xùn)講師：張顧嚴

講師背景：
張顧嚴導(dǎo)師☆北京大學(xué)總裁班授課導(dǎo)師☆浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力總裁班授課導(dǎo)師☆清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力中心總裁班特邀導(dǎo)師☆華東師范大學(xué)EDP中心特邀導(dǎo)師☆武漢大學(xué)經(jīng)管總裁班特邀導(dǎo)師☆企業(yè)情商領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)首席導(dǎo)師☆中國數(shù)字職業(yè)指南頻道特邀嘉賓☆盛視商學(xué)院、攜訓(xùn)網(wǎng)等數(shù) 詳細>>

張顧嚴
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《團隊建設(shè)與高效激勵》詳細內(nèi)容

《團隊建設(shè)與高效激勵》

《團隊建設(shè)與高效激勵》
【課程針對人群】
企業(yè)高階管理者
【課程初衷】
企業(yè)成長的離不開團隊，如何建設(shè)高效團隊是每個領(lǐng)導(dǎo)者都關(guān)注的問題。而團隊建設(shè)
的核心是人，如何激勵人也是每個領(lǐng)導(dǎo)者頭疼的問題。
在團隊是建設(shè)中，很多領(lǐng)導(dǎo)沒方向沒方法，下屬沒動力沒認同。非常多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，
花了大錢做激勵，效果卻難以讓人滿意。造成領(lǐng)導(dǎo)覺得下屬胃口大，再多錢也滿足不了
；下級認為上級沒誠意，激勵不到位。
如何更好的實現(xiàn)團隊建設(shè)與激勵。讓團隊成為真正的團隊而非團伙。讓激勵真正的讓
下屬感激認同是領(lǐng)導(dǎo)者迫切需要學(xué)習(xí)的能力。
【課程優(yōu)勢】
☆實體集團高管經(jīng)歷 課程實戰(zhàn)案例豐富 學(xué)思結(jié)合 知行合一
☆知名企業(yè)學(xué)習(xí)見證 眾多國企上市企業(yè)組團輪訓(xùn) 效果提升顯著
☆理性不失幽默 有深度卻易于掌握 讓學(xué)員既學(xué)有所思 又能學(xué)以致用
☆課堂專門留出時間 現(xiàn)場咨詢管理難題 保證學(xué)員的學(xué)習(xí)成果最大化
☆領(lǐng)域相對權(quán)威 不是理論家但是實踐家 經(jīng)過實戰(zhàn)驗證的課程讓學(xué)員獲益終生
【培訓(xùn)方式】
● 講授＋案例分析＋影片觀摩+實戰(zhàn)演練+現(xiàn)場咨詢
【課時】
1-2天（6-12小時）
【課程大綱】
建立高效團隊 掌握有效激勵
一、認識團隊建設(shè)
1. 團隊建設(shè)的意義
2. 何為團隊？團隊與團伙的差異
3. 中國企業(yè)團隊治理的四個階段
4. 觀古論今-團隊的合作模式
5. 案例分享
1. 如何進行團隊建設(shè)
1. 設(shè)置團隊文化的意義與價值
2. 團隊建設(shè)的三種手段
3. 團隊建設(shè)的6個理念
4. 團隊建設(shè)的5個認知
5. 案例分析
三、如何打造高效團隊
1. 團隊成員需求認知
2. 認識團隊成員高效組合的4個方法
3. 孫子兵法的高效團隊之道
4. 透過現(xiàn)象看本質(zhì)-成功團隊的共同特質(zhì)
5. 案例分析-打造團隊有心而發(fā)的戰(zhàn)斗力
1. 團隊成員的高效激勵之道
1、案例分析-海底撈為什么你學(xué)不會
1. 為何要學(xué)會激勵?
1. 案例分析-你所遇到的激勵困惑
2. 為什么激勵沒有效果？
3. 激勵方式利弊分析
4. 非物質(zhì)激勵的18個手段
5. 案例分析-1000元產(chǎn)生100000的激勵效果
五、現(xiàn)場咨詢
1. 企業(yè)內(nèi)部存在問題現(xiàn)場咨詢
2. 團隊建設(shè)與激勵方式咨詢
3. 管理問題換位解答

?張顧嚴導(dǎo)師 簡介




☆ 企業(yè)情商領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng) 首席導(dǎo)師
☆ 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力總裁班 授課導(dǎo)師
☆ 浙江大學(xué)經(jīng)管中心總裁班 授課導(dǎo)師
☆ 清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力中心總裁班 特邀導(dǎo)師
☆ 華東師范大學(xué)EDP中心 授課導(dǎo)師
☆ 武漢大學(xué)經(jīng)管中心總裁班 授課導(dǎo)師
☆ 中國數(shù)字職業(yè)指南頻道 特邀嘉賓
☆《前沿講座》《贏家大講堂》等欄目特邀嘉賓
☆《世界經(jīng)理人》《銷售與市場》《經(jīng)理人》等多家媒體雜志 專欄作家
?張顧嚴導(dǎo)師成長背景
張老師先后在全國運力前五的物流集團企業(yè)從事物流管理、后任控股集團企業(yè)總裁
助理及集團總經(jīng)理職務(wù)，從營銷一線做起，從獨立項目負責(zé)人做到擁有30家公司的控股
集團總經(jīng)理。深知企業(yè)成長各個階段的經(jīng)營管理需要，企業(yè)各層次員工的生存發(fā)展需求
。其理論實踐被牛津、哈佛管理評論多次收錄，全國98家電視臺播放其管理課程，具備
極強的實用性。

 

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