《高績效團隊管理》
《高績效團隊管理》詳細內(nèi)容
《高績效團隊管理》
《高績效團隊管理》
培訓收益:
1、掌握團隊績效管理實施的技巧;
2、激發(fā)員工參與績效管理的熱情;
3、掌握團隊績效管理方式,并有效實施。
培訓背景:
“團隊”作為一種新型的組織概念日趨盛行,而團隊的績效成為管理者關(guān)注的焦點。傳統(tǒng)
的績效管理方法和工具在面對強調(diào)協(xié)作、創(chuàng)新、反應(yīng)速度及發(fā)揮員工自主性的團隊環(huán)境
時,遭遇到巨大挑戰(zhàn)。建立“夢幻組合”的團隊是所有企業(yè)家的期待,企業(yè)強大的競爭優(yōu)
勢不僅在于員工個人能力的卓越,更重要的是體現(xiàn)在團隊合力的強大,體現(xiàn)在那種彌漫
于企業(yè)中無處不在的團隊精神。讓團隊與個人雙贏,是團隊管理者的重大挑戰(zhàn)。
你負責帶領(lǐng)的團隊,有多少人視你為可信任的導師?你真心喜歡這些人嗎?他們知道你
喜歡他們嗎?團隊成員認為你關(guān)心他們,并有能力帶領(lǐng)他們?nèi)〉酶呖冃??你能幫助團隊
成員將夢想具體化,并能幫助他們實現(xiàn)夢想?……總之,團隊領(lǐng)導必須具備專業(yè)能力。歡
迎進入著名企管專家老師的經(jīng)典課程《團隊績效管理》,幫助企業(yè)構(gòu)建一支創(chuàng)造高績效的
專業(yè)團隊,并為現(xiàn)代企業(yè)提供真正有效的團隊領(lǐng)導標準和機制,同時為團隊領(lǐng)導人提供
了許多具體可操作的領(lǐng)導技能。
培訓大綱:
第一篇:團隊績效管理
第一講:引子
1、團隊績效管理的新問題
2、研究思路和分析框架
3、這項研究的意義
4、創(chuàng)新與不足之處
第二講:管理控制與績效管理的關(guān)系
一、管理控制和績效管理的相互關(guān)系
1、管理控制是績效管理的理論基礎(chǔ)之一
2、績效管理是管理控制的實施手段之一
二、管理控制的歷史發(fā)展
1、簡單控制
2、技術(shù)控制與組織績效
3、官僚控制與組織績效
4、新的控制思想與組織績效
三、績效管理的歷史發(fā)展
1、績效考核的內(nèi)涵
2、績效考核的局限性
3、從績效考核到績效管理
四、基于管理控制的績效管理
1、傳統(tǒng)管理控制的前提假設(shè)
2、績效考核和績效管理的前提假設(shè)
3、基于管理控制的績效管理
第三講:團隊績效管理的發(fā)展和演變
一、團隊及團隊績效管理
1、團隊的定義
2、團隊的特征
3、團隊的類型
4、團隊績效的界定
5、團隊績效管理的特殊性
二、傳統(tǒng)績效管理原則在團隊中所遭遇的挑戰(zhàn)
1、團隊績效要求對傳統(tǒng)績效管理的挑戰(zhàn)
2、協(xié)作工作方式對傳統(tǒng)績效管理的挑戰(zhàn)
3、團隊成員特殊性對傳統(tǒng)績效管理的挑戰(zhàn)
案例:新型控制思想所帶來的解決思路
第四講:協(xié)和控制的內(nèi)涵與思想源泉
一、協(xié)和控制的內(nèi)涵
1、協(xié)和控制的定義
2、協(xié)和控制在自我管理團隊中的發(fā)展
3、協(xié)和控制中的控制分布
4、協(xié)和控制對團隊績效的作用機理
二、協(xié)和與中國傳統(tǒng)文化中的和合思想
1、協(xié)和的中文釋義
2、中華和合思想的起源與發(fā)展
3、協(xié)和控制與和合管理學的內(nèi)在一致性
第五講:基于協(xié)和控制的團隊績效管理
一、同級管理
二、自我控制
三、協(xié)和反饋
四、角色轉(zhuǎn)變
第六講:同級管理與團隊績效
一、權(quán)力的合法性與同級管理的形成
二、同級管理權(quán)力的實施
1、同級績效計劃
2、同級績效評價
三、團隊管理者在同級管理中的角色
第七講;自我控制與團隊績效
1、工作責任與自我控制
2、工作反饋與自我控制
3、例外管理原則與自我控制
4、案例
第八講:協(xié)和反饋與團隊績效
1、現(xiàn)代信息反饋體系的特點
2、組織公正和組織承諾
3、協(xié)和反饋和組織公正
第九講:角色轉(zhuǎn)換與團隊績效
1、管理者的角色轉(zhuǎn)換
2、管理者的矛盾心理與團隊績效
第二篇:績效管理技巧
第一講:績效管理的要義
1、何為績效管理
2、常見的誤區(qū)
3、績效管理五要素
4、績效管理的六大意義
5、績效考評操作方式異同
6、績效考評結(jié)果與應(yīng)用異同
7、績效管理的四大重要功能
8、績效管理與考核的不同之處
9、績效管理與企業(yè)績效文化構(gòu)建
第二講:五位一體的績效管理模式
1、目標設(shè)置——4大層面:戰(zhàn)略-經(jīng)營-業(yè)務(wù)-崗位
2、目標分解——4大體系:區(qū)域-企業(yè)-部門-崗位
3、目標量化——4大維度:數(shù)字-質(zhì)量-成本-時間
4、量化考核——4大模塊:指標-量表-制度-方案
5、薪酬設(shè)計——4大角度:戰(zhàn)略-業(yè)務(wù)-行業(yè)-人員
第三講:績效管理的實施
1、組織的成立
2、績效管理的程序與步驟
3、策劃
4、實施
5、改進
第四講:績效管理考評
1、績效管理考評的原則
2、績效管理考評的主要內(nèi)容
3、關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)考核
4、普通性指標(CPI)考核
5、員工綜合素質(zhì)考評
6、如何設(shè)計進行360度考評
7、如何確定考核的時間周期
8、績效管理體系的模塊構(gòu)成及制度建設(shè)
第五講:績效目標設(shè)計(KPI、CPIBSC)
1、引進以關(guān)鍵業(yè)績指標為基石的績效管理系統(tǒng)
2、什么叫關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)
3、關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)的作用
4、關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)管控的方法及溝通方式
5、如何建立關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)
6、關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)分解示范
7、績效管理與平衡記分卡(BSC)的有效機合
第六講:績效面談技巧
1、績效面談的意義
2、績效面談的實施步驟
3、績效面談的注意事項
4、績效面談成功的技巧
5、績效面談?wù)系K剖析與解決
案例分析:績效面談案例分析
第七講:績效面談與績效改進
1、績效面談的目的
3、員工績效評估
4、績效結(jié)果的應(yīng)用及改進
高思祿老師的其它課程
《企業(yè)高效管理》 01.14
企業(yè)高效管理講師:高思祿課程背景:??管理是現(xiàn)代企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。很難想象一個管理不規(guī)范乃至混亂的企業(yè)能夠獲得長遠的發(fā)展。而中國古老的東方文明,儒家思想的熏陶,農(nóng)耕社會遺留下來重親情輕外人的家族文化,更是現(xiàn)代科學管理的天敵。現(xiàn)在市場上大多數(shù)管理課程往往是突出某點而忽略其他,如《細節(jié)決定成敗》、《責任重于能力》。其實管理是一個系統(tǒng),是計劃、組織、人員配備、領(lǐng)
講師:高思祿詳情
《中層管理執(zhí)行力提升 》 01.14
中層管理執(zhí)行力提升講師:高思祿課程背景執(zhí)行力并非什么新生事物,早有人奔走呼吁重視它,然而沒有得到廣泛的及高度的認同,更不像現(xiàn)在一些企業(yè)已開始把執(zhí)行力要素列入考察領(lǐng)導者、管理者以及員工的指標體系中??僧攬?zhí)行力的強弱被當作衡量業(yè)績的標尺之時,就會發(fā)生很多有“意思”的事情。高層的執(zhí)行力、中層的執(zhí)行力、員工的執(zhí)行力要環(huán)環(huán)相扣,才能使戰(zhàn)略、人員、運營流程很好地相結(jié)合,
講師:高思祿詳情
中層領(lǐng)導的職業(yè)化素養(yǎng)中國管理科學研究院教授講師:高思祿課程背景:中層領(lǐng)導職業(yè)化素養(yǎng)對企業(yè)員工的培訓是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢,提升企業(yè)員工職業(yè)道德素養(yǎng)與職業(yè)化培訓的重要性,是具有前瞻性的企業(yè)應(yīng)有的明智之舉。通過培訓使員工從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,認識到中層領(lǐng)導職業(yè)化素養(yǎng)不僅是對公司有利,對自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高中層領(lǐng)導職業(yè)化素養(yǎng)水準。做
講師:高思祿詳情
疫情期間及疫情過后企業(yè)勞動用工法律風險與規(guī)避講師:高思祿課程背景:隨著新型肺炎疫情范圍的不斷蔓延和發(fā)展,全國打響了一場“疫情防控狙擊戰(zhàn)”。三年多來,疫情變成了常態(tài)化,人力資源社會保障部、財政部、國家衛(wèi)生健康委員會陸續(xù)發(fā)布《關(guān)于因履行工作職責感染新型冠狀病毒肺炎的醫(yī)護及相關(guān)工作人員有關(guān)保障問題的通知》;隨后全國各地相繼出臺了延長復工時間及妥善處理疫情防控期間勞
講師:高思祿詳情
《企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營與目標制定》中國管理科學研究院教授講師:高思祿課程背景:企業(yè)高層核心管理人員,在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段、企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸、企業(yè)準備進行多元化發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和戰(zhàn)略調(diào)整等,都有必要參加實戰(zhàn)性極強的戰(zhàn)略制定,顛覆你的思維誤區(qū),突破發(fā)展瓶頸。同時,管理者經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)部門工作總是一團“亂麻”,無從下手;事情總是在做完以后才發(fā)現(xiàn)與當初所想的相差甚遠。究其原因,就是
講師:高思祿詳情
《銷售團隊薪酬設(shè)計》 01.14
銷售團隊薪酬設(shè)計主講:高思祿【課程背景】如果你在經(jīng)營著一家公司,不管是制造商、服務(wù)供應(yīng)商、批發(fā)商或者是零售商,你都需要有一個銷售團隊,你的銷售團隊可能很小也可能很大,提高銷售業(yè)績是你永遠的目標。你肯定知道,銷售薪酬的作用,如果運用得恰當,銷售薪酬能顯著地提升業(yè)績;如果運用不當,則會損害銷售成績。如果你是CEO、總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、人力資源總
講師:高思祿詳情
內(nèi)訓體系搭建與內(nèi)訓師技巧演練企業(yè)管理實戰(zhàn)講師:高思祿【課程背景】在新的競爭形勢下,建立企業(yè)內(nèi)訓師隊伍已成為了很多企業(yè)打造學習型組織過程中非常重要的內(nèi)容。但作為企業(yè)的領(lǐng)導者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑:內(nèi)訓師如何選拔?如何建立強有力的內(nèi)訓師隊伍,支撐組織的快速發(fā)展?如何構(gòu)架有層次,有梯度的內(nèi)訓師矩陣系統(tǒng)?對于內(nèi)訓師,應(yīng)如何進行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及
講師:高思祿詳情
《年度經(jīng)營計劃的制定與目標分解 01.14
《年度經(jīng)營計劃的制定與目標分解》講師:高思祿課程背景:年度經(jīng)營規(guī)劃的制定與落實是每個企業(yè)關(guān)注的重點和難點,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!辈块T年度工作規(guī)劃無論是對企業(yè)而言,還是對部門管理者而言,都是重中之重。有些管理者,在談到部門年度工作規(guī)劃的時候,往往覺得無從下手。他們的理由很多,比如“計劃不如變化快”、“沒人會做”、“別的部門都沒做”、“做計劃就是走形式”。同
講師:高思祿詳情
《企業(yè)靈活用工全攻略》 01.14
企業(yè)靈活用工全攻略中國管理科學研究院教授講師:高思祿課程背景:在嚴格的勞動法框架下,傳統(tǒng)的“簽合同、交社?!钡挠霉ば问匠杀咀罡唢L險最大,而《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》實施后,派遣這一被廣泛采用的靈活用工方式也受到嚴格打壓。越來越多的企業(yè)開始探尋更豐富多元的用工方式組合。那么,面對多變的市場環(huán)境,企業(yè)是否有更為靈活的用工形式可以選擇?實習生可以派遣嗎?退休返聘應(yīng)當注意
講師:高思祿詳情
《向華為學習戰(zhàn)略到執(zhí)行》 01.14
向華為學習從戰(zhàn)略到執(zhí)行中國管理科學研究院教授講師:高思祿課程背景企業(yè)在發(fā)展的歷程當中,本身就是一個不斷克服困難的過程。今天我們面對的是疫情,明天我們可能要面對更多的危機,比如經(jīng)濟危機、行業(yè)危機、企業(yè)危機。輝煌的背后是苦難,企業(yè)只有一條路,從苦難走向輝煌,面向困難和危機。不管疫情有多么困難,總有戰(zhàn)勝的一天。戰(zhàn)略這個話題對中國人來說不太擅長,我們比較擅長的是跟隨
講師:高思祿詳情
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