沙漠掘金企業(yè)中高層管理人員情景模擬訓(xùn)練
沙漠掘金企業(yè)中高層管理人員情景模擬訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
沙漠掘金企業(yè)中高層管理人員情景模擬訓(xùn)練
沙漠掘金企業(yè)中高層管理人員情景模擬訓(xùn)練課程
課程背景:
為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實?為什么無懈可擊的戰(zhàn)略方案達(dá)不到預(yù)期的效果
?為什么經(jīng)過科學(xué)論證的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果?為什么小心翼翼費盡心思卻被
對手搶占先機(jī)?為什么同樣的計劃,同樣的策略,業(yè)績卻相差十萬八千里?
一系列的“為什么”讓我們看到背后都隱含著一個重要的現(xiàn)實,那就是——執(zhí)行不力!
課程收益:
● 通過構(gòu)建一個高執(zhí)行團(tuán)隊的情景模擬,讓學(xué)員自己去反思遷移,認(rèn)知執(zhí)行力的內(nèi)涵
● 通過課程目標(biāo)與自我目標(biāo)的設(shè)定,知道該實行哪些重點措施去改善自己的執(zhí)行力
●
透過情景的體驗與引導(dǎo),發(fā)掘出影響執(zhí)行力的因素,并且學(xué)習(xí)提升執(zhí)行力的關(guān)鍵行為
● 透過溝通與執(zhí)行、風(fēng)險與競爭等情景變化,遷移到實踐中去構(gòu)建高績效的執(zhí)行團(tuán)隊
● 完成學(xué)員個別的課后具體行動計劃,以作為實際工作改善之依據(jù)
[pic]
學(xué)習(xí)方式:
情景訓(xùn)練課程,開發(fā)的重點基于任務(wù)的整體性訓(xùn)練設(shè)計,深入到情景中去體驗、反思
情景發(fā)生的一切、連結(jié)過往經(jīng)驗或案例、組織建設(shè)性的思考、應(yīng)用到真實的世界、并形
成指導(dǎo)日后實踐工作的經(jīng)驗;避免了知識點的局部局部的、碎片化的練習(xí),無法幫助學(xué)
習(xí)者形成整體的認(rèn)知和圖式,無法實現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。
結(jié)合情景訓(xùn)練的方向,現(xiàn)場自我設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo),并在課程結(jié)束時檢驗?zāi)繕?biāo)的達(dá)成;
理解情景中的所有信息,與同伴一起共同探索最佳方案,并真實的表達(dá)您最真實的狀況
,尊重隊友、尊重情景、尊重教練。
課程實施流程:
這是一群企業(yè)團(tuán)隊的特種部隊,我們需要挑戰(zhàn)一系列的情景模擬,為了最后的勝利,
我們分成6個特別行動組,派往一個叫泰坦行星的地方去尋找“超導(dǎo)振金”。歷經(jīng)25天的艱
難跋涉,一路上,危機(jī)重重,勇敢的團(tuán)隊,你們準(zhǔn)備好了嗎?
情景訓(xùn)練課程:沙漠掘金
我們歷盡千辛萬苦終于找到了泰坦人居住的遠(yuǎn)方基地,幾只探險隊從地圖上的大本營
(泰坦人居住的遠(yuǎn)方基地)出發(fā),開始漫長的“沙漠尋金”之旅。
每支隊伍所處條件相同,我們在出發(fā)前都將得到1000元現(xiàn)金,這1000元現(xiàn)金可以在大
本營購得等價的帳篷、指南針、水和食物;另外,每支隊伍還配有一只負(fù)重1000磅的八
角馬,并搭載你的團(tuán)隊。整個探險之旅行程25天,我們盡可能的挖掘最多的“超導(dǎo)振金”
,因為“超導(dǎo)振金”越多,“諾亞方舟”運輸?shù)哪芰恳苍酱蟆?br />
在前行的路上,有綠洲,探險隊可汲取盡可能多的水(在八角馬負(fù)重許可的情況下)
;在村莊,探險隊無法買到帳篷、指南針,可以買到水和食物,但是其價格比大本營貴
一倍。一套帳篷在整個行程中可用三次,一只指南針只可用一次。在沙漠中,將會遇到
四種天氣,分別是晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫,各種天氣情況下所需消耗食物
和水的量各不相同。此外,在大本營內(nèi)還有一位智慧老人,據(jù)說能預(yù)測沙漠中同一地形
三天的情況……
我們帶回的“超導(dǎo)振金”時間越短、數(shù)量越多,超導(dǎo)振金的能量就越大,榮譽的呼喚,
勝利的渴望,就掌握在我們自己的手中……
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