生產管理沙盤模擬訓練課程
生產管理沙盤模擬訓練課程詳細內容
生產管理沙盤模擬訓練課程
生產管理沙盤模擬訓練課程
——將理念轉化為行動力
課程背景:
傳統(tǒng)制造業(yè)沙盤的發(fā)展,保留了制造業(yè)的流程,但簡化了生產管理模型,這個給很多
重視生產管理的企業(yè)“吃不飽”的感覺,本課程將還原最古老的模擬規(guī)則,讓學員置身于
一個高度仿真的生產企業(yè),模擬原料采購、生產制造、產能改進、技術升級、市場銷售
、資金管理的全流程。讓學員體會如何優(yōu)化生產部門的工作配合其他部門完成戰(zhàn)略目標
。
學員對象:
與生產部門相關的中層管理人員
培訓時間:
2 天
學習形式:
學員沙盤模擬操作訓練+動態(tài)數(shù)據(jù)分析+專家講師分析點評
課程目標:
全面了解數(shù)字化建設對生產部門的意義;溝通企業(yè)各個業(yè)務部門在整體數(shù)字化建設上
的共識;
加強企業(yè)各級主管,特別是“一把手”對于企業(yè)管理數(shù)字化建設的重視程度。
親身體驗一個企業(yè)管理的完整流程;包括:物流、資金流和信息流的協(xié)同,理解企業(yè)
實際運做中各個部門和管理人員的相互配合。
理解企業(yè)的“神經系統(tǒng)”—各種基礎數(shù)據(jù)信息的獲得流程,以及信息流對企業(yè)決策的關
鍵作用,企業(yè)進行數(shù)字化建設的必要性和急迫性。
學習企業(yè)數(shù)字化和市場營銷/生產管理/成本核算/人力資源等業(yè)務部門的密切關系及
ERP的實質作用,學習如何通過數(shù)字化提升企業(yè)的“核心競爭能力”。
理解企業(yè)的“血液系統(tǒng)”--
現(xiàn)金流控制的重要性,體驗企業(yè)財務管理全部流程以及貸款、融資、資產回報率(R
OA)、權益回報率(ROE)、速動比率等因素對績效考核的作用。
理解企業(yè)的“消化系統(tǒng)”—銷售定單、原材料采購、產品銷售、生產、庫存等物流管理
的相互協(xié)調、以及產銷排程、成本控制、合理開支、JIT
生產等概念的理論和方法。
理解市場戰(zhàn)略、分析與預測企業(yè)營銷環(huán)境、找準市場的切入點、合理進行市場投入、
品牌建設的作用,以及深刻剖析你的競爭對手 ------
出其不意,攻其不備的重要性。
理解企業(yè)崗位職能的作用,以及知識管理、技能培訓等人力資源管理的重要性。
本課程的最經典之處:將根據(jù)所有學員的實際操作數(shù)據(jù),動態(tài)分析成敗原因和關鍵因
素。
關鍵知識點:
一:全面闡述一個制造型企業(yè)的概貌:
二: 企業(yè)經營的本質:
三:信息技術、市場戰(zhàn)略和產品、市場的定位之間的關系:
四: 數(shù)字化與生產管理與成本控制的關系
|日期 |時間 |內容 |
|第一日 |08:00-08:15|簽到 |
|上午 | | |
| |08:15-08:30|開場:領導致辭/培訓基本情況介紹等 |
| |08:30-09:30|引言、企業(yè)經營決策模擬模擬沙盤規(guī)則介紹 |
| |09:30-10:30|企業(yè)教學年業(yè)務模擬經營(講師帶領學員模擬操作 |
| | |一年沙盤) |
| |10:30-12:00|模擬企業(yè)第一年業(yè)務經營: 企業(yè)經營的本質 |
| | |講師結合經營數(shù)據(jù)點評:企業(yè)經營本質;企業(yè)如何 |
| | |盈利;企業(yè)利潤增加的“關鍵”問題;如何評價企業(yè) |
| | |經營的“好與壞” …… |
| |12:00-12:30|午餐 |
| |12:30-14:00|模擬企業(yè)第二年業(yè)務經營: 數(shù)字化對市場和生產的 |
|第一日 | |影響 |
|下午 | |講師結合經營數(shù)據(jù)點評:經營戰(zhàn)略的解析、產品市 |
| | |場細分、定位與信息技術;產品生命周期管理;產 |
| | |能的計算與銷售的吻合;市場費用效益分析的作用…|
| | |… |
| |14:00-18:00|模擬企業(yè)第三年業(yè)務經營: 成本核算與數(shù)字化管理 |
| | |講師結合經營數(shù)據(jù)點評:各項費用效益;成本分攤 |
| | |效益分析;全成本核算對企業(yè)決策的影響;新產品 |
| | |研制與“盈虧平衡”分析;企業(yè)精細化管理與數(shù)字化…|
| | |… |
| |18:00- |結束或晚餐(晚間交流) |
|第二日 |08:30-10:00|模擬企業(yè)第四年業(yè)務經營: ERP管理的實質 |
|上午 | |講師結合經營數(shù)據(jù)點評:企業(yè)產供銷平衡的達成( |
| | |以銷定產,以產定購);科學的現(xiàn)金流預測;生產 |
| | |計劃管理;物料需求計劃管理;采購計劃管理;現(xiàn) |
| | |代化信息工具對企業(yè)全面計劃運營的重要性…… |
| |10:00-12:00|模擬企業(yè)第五年業(yè)務經營: 人力資源與數(shù)字化建設 |
| | |的關系 |
| | |講師結合經營數(shù)據(jù)點評:崗位績效評估的目的;崗 |
| | |位勝任的評價思想;“無形資產”對企業(yè)的影響;如 |
| | |何提升企業(yè)的“無形資產”價值; |
| | |數(shù)字化對企業(yè)崗位績效考評的作用人力資源管理; |
| | |團隊協(xié)作對一個企業(yè)的重要性…… |
| |12:00-12:30|午餐 |
|第二日 |12:30-14:30|模擬企業(yè)第六年業(yè)務經營: |
|下午 | |數(shù)字化提升企業(yè)的“核心競爭能力” |
| | |講師結合經營數(shù)據(jù)點評:數(shù)字化整合企業(yè)的“全面計|
| | |劃預算”;數(shù)字化展現(xiàn)企業(yè)的經營全貌;數(shù)字化溝通|
| | |企業(yè)部門之間的相互理解;數(shù)字化加快企業(yè)管理改 |
| | |進;數(shù)字化解放企業(yè)的“生產力”;?企業(yè)管理駕駛艙|
| | |介紹;企業(yè)經營績效綜合分析;企業(yè)的成功是各個 |
| | |業(yè)務系統(tǒng)綜合業(yè)績的體現(xiàn)…… |
| |14:30-15:30|總體點評,參訓心得,交流討論 |
| |15:30 |頒發(fā)優(yōu)勝獎(如需則請貴單位自擬獎品)、結束 |
標準課程進程:
-----------------------
■ 企業(yè)經營所涉及的因素;
■ 企業(yè)物流運做的規(guī)則;
■ 企業(yè)財務管理、資金流控制運做的規(guī)則;
■ 資本、資產、損益的流程、企業(yè)資產與負債和權益的結構;
■ 企業(yè)經營的本質 --- 利潤與銷售和成本的關系、增加企業(yè)利潤的關鍵因素;
■ 影響企業(yè)利潤的因素 --- 成本控制需要考慮的因素;
■ 影響企業(yè)利潤的因素 --- 擴大銷售需要考慮的因素;
■ 腦力激蕩 - 如何增加企業(yè)的利潤?
■ 企業(yè)生產、采購、銷售和庫存管理的運做規(guī)則;
■ 企業(yè)面臨的市場、競爭對手、未來發(fā)展趨勢分析;
■ 企業(yè)的組織結構和崗位職責等;
■ 市場戰(zhàn)略及定位與數(shù)字化技術;
■ 市場開拓與品牌建設對企業(yè)經營的影響;
■ 市場投入的效益分析;產品盈虧平衡點預測;
■ 產能的計算與銷售的吻合
■ 生產成本控制,費用效益分析;
■ 全成本核算思想;基于信息技術的精細化管理;
■ 采購定單的控制 --- 以銷定產、以產定購的管理思想;
■ 庫存控制 --- ROA 與減少庫存的關系;
■ JIT --- 準時生產的管理思想;
■ 產銷排程管理 --- 根據(jù)銷售定單的生產計劃與采購計劃;
■ 市場經濟下的管理流程;
■ 如何“以銷定產”;如何“以產定購”;
如何制定銷售計劃和市場投入;如何根據(jù)市場分析和銷售計劃,制定安排生產計
劃和采購計劃;
■ 如何進行有效的“現(xiàn)金流預測”; 企業(yè)如何制定財務預算即現(xiàn)金流控制策略;
■ 理解“人的智力”對企業(yè)決策的局限;
王長震老師的其它課程
行為心理學體驗式培訓《沙漠掘金》 03.08
行為心理學體驗式培訓《沙漠掘金》文案課程背景:《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進的經典體驗式培訓課程;已被清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學列入EMBA課程?!渡衬蚪稹繁籆oco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集團、聯(lián)想等多家公司采用作為內訓
講師:王長震詳情
吉塔行星目標--計劃-管理-復盤沙盤模擬 09.14
吉塔行星——目標與計劃管理課程背景:德魯克說“并不是有了目標才有工作,而是有了目標才能確定每個人的工作”企業(yè)的任務和使命必須轉化為目標,因此管理者應該通過制定目標對下線進行管理,當高層管理者確定了組織目標后,必須對其進行有效的分解,轉變成各部門以及個人的目標,管理者根據(jù)分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。實施目標管理的真正目的就是促進員工的自我管理,
講師:王長震詳情
贏在全局系統(tǒng)運營與優(yōu)化沙盤 09.14
贏在全局系統(tǒng)運營與優(yōu)化沙盤主講老師:王長震培訓對象:企業(yè)中、高層管理者培訓規(guī)模:24—36人授課時間:2-3天(12-18小時)課程引言:不謀萬世者不足謀一時,不謀全局者不足謀一隅;全局意識系統(tǒng)思考管理者的大格局!認識沙盤:沙盤演練是由學員分組成立“公司”,圍繞培訓主題,展開模擬經營活動,借助實戰(zhàn)演練,暴露短板和誤區(qū)。并經由導師高屋建瓴的引導、點評和分析,透
講師:王長震詳情
勇攀珠峰項目管理與復盤技術沙盤 09.14
勇攀珠峰——高績效團隊建設與管理課程背景:作為一名經理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領高績效團隊所需的能力而力不從心?你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果?如何才能快速地把握團隊并帶領團隊創(chuàng)造出佳績?如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣?如何化解團隊運行障礙順利開展工作?本課程通過沙盤情景推演與
講師:王長震詳情
戰(zhàn)略解碼與年度經營計劃制定沙盤模擬 09.12
戰(zhàn)略解碼與年度經營計劃制定沙盤模擬課程課程背景:“如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管理,你就不能達到目標?!睉?zhàn)略解碼就是將組織(或公司)的戰(zhàn)略重點進行清晰地描述,并通過可視化的方式,轉化為全體成員可理解、可執(zhí)行的行為過程。“戰(zhàn)略解碼”:讓戰(zhàn)略的細胞深入每個人的骨髓。年度經營計劃的制定,橫跨公司所有部門,規(guī)劃的是為達成公司
講師:王長震詳情
戰(zhàn)略執(zhí)行與領導力沙盤模擬 09.12
戰(zhàn)略執(zhí)行與領導力沙盤模擬課程執(zhí)行力:企業(yè)不能不長期重視的問題為什么策略雷同,績效卻大不相同?為什么企業(yè)的宏偉藍圖在現(xiàn)實執(zhí)行中顯得如此的蒼白?為什么擁有龐大的人員隊伍在執(zhí)行中顯得如此的無助?為什么思路不錯、做起來就錯了?說得對卻做不對?為什么激勵大會,員工聽聽感動,想想激動,回去不動?為什么總是議而不決、決而不行、行而無果呢?為什么經理人變成了“思想家”,而業(yè)
講師:王長震詳情
中國共產黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)黨建沙盤(標準為2天版)黨史學習教育動員大會2021年2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調,在全黨開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大
講師:王長震詳情
中國共產黨百年領導力推演與借鑒沙盤模擬 09.12
中國共產黨百年領導力推演與借鑒沙盤模擬課程本版本適用年限:2022版權所有盜版必究【課程總括】328930077470授課形式:案例分析—Case課程講授—Lecture角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗—Game沙盤推演—Test影音資料—Video教練提問Question學員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學員對象:中高層管理者;集團職能
講師:王長震詳情
勇攀高峰高績效團隊執(zhí)行力模擬沙盤 09.12
《勇攀高峰》——管理類情景模擬沙盤課程【課程背景】《勇攀高峰》是一門管理類情景模擬沙盤課程,課程將學員置身于攀登珠穆朗瑪峰的情景中,他們必須在十月的31天時間內,通過合理的資源配置和良好的團隊協(xié)作完成登頂任務并成功返回大本營。課程模擬過程中,學員需要通過合理使用初始資金、分析判斷各種突發(fā)狀況、在挑戰(zhàn)和壓力情況下進行理性分析決策、通過與隊員的有效溝通和協(xié)作來達
講師:王長震詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21147
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20157
- 3行政專員崗位職責 19028
- 4品管部崗位職責與任職要求 16205
- 5員工守則 15445
- 6軟件驗收報告 15381
- 7問卷調查表(范例) 15101
- 8工資發(fā)放明細表 14536
- 9文件簽收單 14180