講師系列：《師王爭(zhēng)霸 一舉奪魁》微課工作坊

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《師王爭(zhēng)霸 一舉奪魁》 微課工作坊
—— 打造最前沿的微課創(chuàng)作方式
主講老師：陳演泰
課程背景：
如今，大多數(shù)企業(yè)都更加重視員工培訓(xùn)，也采用了目前快速、簡(jiǎn)單、有效的培訓(xùn)方法，即微課培訓(xùn)，企業(yè)培訓(xùn)迎來微課程時(shí)代。什么是微課程？企業(yè)和員工可以從這些微課程中獲得什么好處？
培訓(xùn)發(fā)展成為人力資源發(fā)展 “選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色，承擔(dān)著隱性知識(shí)顯性化，顯性知識(shí)系統(tǒng)化，構(gòu)建內(nèi)部課程體系的重要使命。然而企業(yè)內(nèi)部實(shí)際培訓(xùn)推進(jìn)卻困難重重，面對(duì)嚴(yán)重的工學(xué)矛盾，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，微課設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生。
雖然“微課”這個(gè)詞很熱，但很多人對(duì)它仍一知半解。
微課是“曇花一現(xiàn)”，還是“大勢(shì)所趨”？
你能創(chuàng)作出高質(zhì)量的微課嗎？
日常微課設(shè)計(jì)開發(fā)中，經(jīng)常采用陳舊缺乏趣味的方式，工作坊將帶大家學(xué)會(huì)提取關(guān)鍵內(nèi)容、設(shè)計(jì)片頭結(jié)尾、掌握三大工具，包括OBS微課錄制、MG動(dòng)畫微課、數(shù)字人微課；有效適配E-learning平臺(tái)，發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)最大的價(jià)值！
課程收益：
了解微課的功用與意義；
掌握微課設(shè)計(jì)開發(fā)的五大重點(diǎn)；
掌握不同類別課程適配的微課工具；
掌握OBS錄課的高階技巧，玩轉(zhuǎn)虛擬微課；
掌握MG動(dòng)畫微課開發(fā)設(shè)計(jì)，讓抽象課程不再；
掌握數(shù)字人微課制作，讓知識(shí)批量輸出；
掌握微課制作特點(diǎn)，讓內(nèi)容成為可視化，吸睛學(xué)員；
掌握微課片頭片尾的設(shè)計(jì)手法；
掌握高階的微課混剪創(chuàng)作手法，為評(píng)選加分。
贈(zèng)送動(dòng)畫會(huì)員賬號(hào)、軟件安裝包、商用字體、制作素材、LUT調(diào)色預(yù)設(shè)等
實(shí)戰(zhàn)素材-保證后續(xù)創(chuàng)作無困境
課程時(shí)間：3-4天共18-24課時(shí)
課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、知識(shí)付費(fèi)自媒體
課程方式：案例展示與解析、實(shí)操練習(xí)、作品制作（20%理論+80%實(shí)操）
課程工具/設(shè)備清單：
1. 視頻案例
2. 腳本分鏡設(shè)計(jì)表
動(dòng)畫會(huì)員賬號(hào)
OBS安裝包
LUT調(diào)色包
特效音包
演播廳素材
WPS office安裝包
學(xué)員自備電腦并需提前下載：
剪映APP PC版（電腦版本）
WPS Office 演示/谷歌瀏覽器
USB接口攝像頭/耳機(jī)或無線耳麥
筆記本電腦一臺(tái)/綠幕幕布一塊
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程一份/經(jīng)驗(yàn)萃取文稿一份
無線熱點(diǎn)自備一臺(tái)（手機(jī)熱點(diǎn)）
課程大綱：
課程導(dǎo)入
一門好的微課該怎么定義？
微課能解決企業(yè)或?qū)W員什么問題？
微課的功用意義
1、微課的釋義
2、微課因3大痛點(diǎn)應(yīng)運(yùn)而生
3、微課設(shè)計(jì)開發(fā)的5大重點(diǎn)
4、微課開發(fā)的12條忠告
微課的歸類及應(yīng)用
1、微課開發(fā)前的課程劃分
2、通過Attitude/Skill/knowledge更好劃分課程
3、不同類別的課程選擇適配的微課開發(fā)工具
(OBS、MG動(dòng)畫、數(shù)字人)案例視頻觀看拆解分析
工具使用教學(xué)（OBS錄課工具使用篇）
課程提示：文字與素材的應(yīng)用，可視化重要性
OBS錄課的優(yōu)勢(shì)與意義
OBS軟件頁(yè)面基礎(chǔ)介紹
OBS軟件功能教學(xué)（采集、音頻、降噪、視頻、摳圖）
OBS錄課方式一教學(xué)演示（帶畫框）
OBS錄課方式二教學(xué)演示（不帶畫框）
實(shí)操練習(xí)：OBS基礎(chǔ)鍵熟悉操作，搭建基礎(chǔ)頁(yè)面
實(shí)操作業(yè)：完成1分鐘對(duì)的OBS微課錄制（選取教學(xué)方式1/2制作）
工具使用教學(xué)（MG動(dòng)畫工具使用篇）
MG動(dòng)畫微課的優(yōu)勢(shì)與意義
MG動(dòng)畫微課制作全流程
MG動(dòng)畫微課分鏡腳本教學(xué)設(shè)計(jì)
課程內(nèi)容素材搜集方法
軟件頁(yè)面功能介紹與演練
實(shí)操作業(yè)：微課分鏡腳本設(shè)計(jì)，熟悉軟件功能鍵，根據(jù)腳本創(chuàng)作30秒作品
工具使用教學(xué)（數(shù)字人工具使用篇）
剪輯數(shù)字人功能介紹
數(shù)字人基礎(chǔ)步驟教學(xué)
數(shù)字人背景素材、內(nèi)容素材搜集
數(shù)字人后期剪輯方法
實(shí)操練習(xí)：搭建數(shù)字人演播廳，摘取文稿，（可視化提煉）進(jìn)行后期剪輯訓(xùn)練
BGM和特效音的應(yīng)用方式
（素材庫(kù)包/剪映/音效網(wǎng)）講解
微課的片頭與片尾設(shè)計(jì)
MG動(dòng)畫風(fēng)格的制作方法
視頻風(fēng)格的制作方法
實(shí)操作業(yè)：輸出動(dòng)畫片頭、視頻片頭各一組
高階微課混剪教學(xué)
混剪微課的介紹
（案例視頻觀看拆解）
混剪微課的教學(xué)思路
混剪微課的分鏡腳本構(gòu)思
混剪微課的轉(zhuǎn)場(chǎng)銜接訓(xùn)練
BGM及特效音的選用
實(shí)操作業(yè)：
構(gòu)建混剪微課的分鏡腳本（2分鐘內(nèi)）
根據(jù)腳本創(chuàng)作剪輯出品
總結(jié)復(fù)盤回顧
學(xué)員自行制作作品（老師線上輔導(dǎo)）
作品輸出點(diǎn)評(píng)

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