《“OBS微課秘籍”--高效解決微課創(chuàng)作》(1天)
《“OBS微課秘籍”--高效解決微課創(chuàng)作》(1天)詳細(xì)內(nèi)容
《“OBS微課秘籍”--高效解決微課創(chuàng)作》(1天)
“OBS微課秘籍”--高效解決微課創(chuàng)作
主講:王俊哲
? 課程背景:
與傳統(tǒng)的、系統(tǒng)的線(xiàn)下課程相比,線(xiàn)上課程(微課)是一種新的課程呈現(xiàn)和知識(shí)傳遞方
式。它有四個(gè)特點(diǎn):內(nèi)容少而精,時(shí)間短,主要是干貨,運(yùn)用畫(huà)面呈現(xiàn)可以將抽象知識(shí)
具象化,對(duì)于企業(yè)而言,優(yōu)質(zhì)的錄課水平可以支撐E-
learning平臺(tái)的搭建,有利于知識(shí)的留存,加強(qiáng)了知識(shí)的可視化與可接受度。
而許多企業(yè)不乏優(yōu)秀的講師,缺乏的是能夠?qū)⒍鄻踊氖谡n內(nèi)容呈現(xiàn)于線(xiàn)上課程中的
“技術(shù)”,本課程以工具出發(fā),有針對(duì)性的教會(huì)學(xué)員滿(mǎn)足多種錄課場(chǎng)景,多種使用方法的
錄課“技術(shù)”,并且提供配套素材與練習(xí)資料,全面提升學(xué)員錄課實(shí)操能力。
? 課程收益:
▲錄課全能工具--OBS 的使用;
▲掌握如何搭建出適合自己,個(gè)性化的錄課畫(huà)面;
▲掌握提升錄課視頻質(zhì)量 (聲音/畫(huà)面) 的方法;
▲有效掌握錄課視頻制作全流程,即學(xué)即用;
▲理解錄課畫(huà)面搭建原理,能夠拆解各項(xiàng)優(yōu)秀案例并加以使用;
OBS全套工具包,下載安裝不迷茫;
配套Lut濾鏡 錄課畫(huà)框,等素材,充分滿(mǎn)足自定義需求;
配套設(shè)備清單,拒絕選擇困難癥;
? 課程時(shí)間:2天,12課時(shí)
? 授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師/自媒體工作者/知識(shí)付費(fèi)創(chuàng)作者
? 授課方式:
1.體驗(yàn)式教學(xué),多媒體+理論+技能+互動(dòng)的培訓(xùn)模式,使學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容與技能印象深刻
2.以學(xué)員為中心,使學(xué)員在輕松活潑的游戲體驗(yàn)、演練中得到提高
3.學(xué)員將參與邏輯推理、討論、測(cè)試、練習(xí)、案例分析、角色扮演并演練所學(xué)知識(shí)與技
能
4.案例展示與解析、實(shí)操練習(xí)、作品制作(20%理論+80%實(shí)操)
? 課程大綱
第一講:一個(gè)軟件搞定錄課,OBS的基礎(chǔ)操作
視頻案例:優(yōu)質(zhì)OBS作品展示
OBS的優(yōu)勢(shì)與安裝;
錄課前的基礎(chǔ)設(shè)置;
錄課三要素:畫(huà)面內(nèi)容*攝像頭*音頻的基礎(chǔ)操作;
美艷磨皮?Lut濾鏡的添加;
免費(fèi)而強(qiáng)大的音頻處理:OBS音頻降噪
課堂實(shí)操:根據(jù)提供素材配置視頻Lut 音頻降噪 攝像頭裁切
第二講:基礎(chǔ)錄課 PPT+人像
視頻案例:最常見(jiàn)的PPT+人像錄課案例視頻
1.常見(jiàn)誤區(qū):錄課一定要買(mǎi)相機(jī)?
2.基礎(chǔ)設(shè)備清單:錄課至少需要哪些設(shè)備;
3.PPT演示+人像錄課怎么錄?
4.一個(gè)操作讓課堂變得高大上?錄課畫(huà)框的使用;
課堂實(shí)操:根據(jù)提供素材搭建基礎(chǔ)的PPT演示+人像+畫(huà)框
第三講:進(jìn)階錄課 綠幕錄課
視頻案例:虛擬背景錄課間&實(shí)際場(chǎng)景對(duì)比
綠幕錄課的三個(gè)好處!進(jìn)階設(shè)備清單推薦
這樣打燈光,這樣擺放綠幕,人像才足夠清晰
綠幕課堂案例拆解,如何利用綠幕打造高大上的錄課課堂
課堂實(shí)操:根據(jù)提供素材搭建綠幕摳像+綠幕課堂拆解練習(xí)
第四講:直播就是實(shí)時(shí)的“錄課”,如何將配置好的畫(huà)面推流到直播平臺(tái)(可選)
1.錄課與直播的區(qū)別;
2.如何將OBS畫(huà)面推流到各個(gè)直播間;
3.如何直播的同時(shí)保留錄課畫(huà)面;
課堂實(shí)操:將學(xué)員搭建錄課畫(huà)面推流到直播平臺(tái)(以小鵝通舉例)
總結(jié)與回顧
課程總結(jié)與復(fù)盤(pán)(錄課三要素的操作及注意事項(xiàng))。
作業(yè):根據(jù)提供素材,搭建完整綠幕錄課畫(huà)面。
王俊哲老師的其它課程
“抖音知識(shí)付費(fèi)必修課”--公式化知識(shí)主播孵化主講:王俊哲?課程背景:知識(shí)付費(fèi)的模式在近年來(lái)因互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的興起而流行起來(lái),特別是在全球進(jìn)入遠(yuǎn)程工作和學(xué)習(xí)模式的情況下,知識(shí)付費(fèi)的需求得到了前所未有的增長(zhǎng)。而抖音作為目前知識(shí)付費(fèi)中的佼佼者,在抖音做知識(shí)付費(fèi)依然成為藍(lán)海。本節(jié)課程作為《抖音知識(shí)付費(fèi)必修課》的第二部分,著重在于完成了前期的籌備工作之后,知識(shí)付費(fèi)作者能夠
講師:王俊哲詳情
“抖音知識(shí)付費(fèi)必修課”--學(xué)浪的使用與運(yùn)營(yíng)全解析主講:王俊哲?課程背景:知識(shí)付費(fèi)的模式在近年來(lái)因互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的興起而流行起來(lái),特別是在全球進(jìn)入遠(yuǎn)程工作和學(xué)習(xí)模式的情況下,知識(shí)付費(fèi)的需求得到了前所未有的增長(zhǎng)。而抖音作為目前知識(shí)付費(fèi)中的佼佼者,在抖音做知識(shí)付費(fèi)依然成為藍(lán)海。然而作為一名知識(shí)創(chuàng)作者,或許各自都有自己熟悉掌握的知識(shí)與能力,也都具備良好成熟的授課能力,但
講師:王俊哲詳情
新微課時(shí)代--AI數(shù)字人的微課制作主講:王俊哲?課程背景:與傳統(tǒng)的、系統(tǒng)的線(xiàn)下課程相比,線(xiàn)上課程(微課)是一種新的課程呈現(xiàn)和知識(shí)傳遞方式。它有四個(gè)特點(diǎn):內(nèi)容少而精,時(shí)間短,主要是干貨,運(yùn)用畫(huà)面呈現(xiàn)可以將抽象知識(shí)具象化。新微課時(shí)代,AI數(shù)字人微課的制作,讓越來(lái)越多具備豐富的知識(shí)技能的老師能夠更高效、更便捷、更簡(jiǎn)單的產(chǎn)出微課,同時(shí)也成為了不具備錄課條件老師的“良
講師:王俊哲詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠(chǎng)家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21159
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19045
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15395
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14195