《AI數(shù)字人講師:開啟微課新紀元》??(一天)
《AI數(shù)字人講師:開啟微課新紀元》??(一天)詳細內(nèi)容
《AI數(shù)字人講師:開啟微課新紀元》??(一天)
AI數(shù)字人講師:開啟微課新紀元
主講人:楊洪
課程背景在21世紀的教育領(lǐng)域,技術(shù)的迅速發(fā)展正在不斷地改變著學(xué)習(xí)和教學(xué)的方式。特別是人工智能(AI)和機器學(xué)習(xí)的進步,為創(chuàng)新教育方法提供了前所未有的機會。在這種背景下,我們設(shè)計了“數(shù)字人講微課”這門課程,旨在探索和實踐數(shù)字化教學(xué)助手在微課教育中的應(yīng)用。
微課作為一種新興的教育模式,其核心在于提供精煉、高效、易于接受的學(xué)習(xí)單元,使學(xué)習(xí)者能夠在短時間內(nèi)獲取重點知識。而數(shù)字人,作為一種基于AI技術(shù)的虛擬教育助手,能夠提供個性化的學(xué)習(xí)體驗,通過模仿人類教師的行為,以更互動、更引人入勝的方式進行教學(xué)。
通過理論學(xué)習(xí)、實際案例分析已經(jīng)手把手實操的結(jié)合,本課程旨在為教育工作者、技術(shù)開發(fā)者以及對未來教育形態(tài)感興趣的學(xué)習(xí)者提供一個全面的視角,了解并掌握數(shù)字人在微課教育中的應(yīng)用和發(fā)展?jié)摿?。我們相信,這門課程不僅會為參與者帶來知識的收獲,更會激發(fā)他們對于未來教育技術(shù)和方法的探索興趣。
課程收益
理解前沿技術(shù):學(xué)員將深入了解數(shù)字人和人工智能在教育領(lǐng)域的最新應(yīng)用,包括這些技術(shù)的基礎(chǔ)原理、發(fā)展歷程和當(dāng)前趨勢。
提高教學(xué)方法:對于教育工作者而言,這門課程將提供關(guān)于如何有效結(jié)合數(shù)字人技術(shù)和微課內(nèi)容的策略和方法,從而降低教學(xué)成本,提升教學(xué)效果。
技術(shù)應(yīng)用實踐:學(xué)員將有機會學(xué)習(xí)如何設(shè)計和實施以數(shù)字人為主導(dǎo)的微課,包括內(nèi)容策劃、教學(xué)互動設(shè)計以及評估學(xué)習(xí)成效的方法。
創(chuàng)新思維培養(yǎng):通過探索數(shù)字人在教育中的應(yīng)用,學(xué)員將培養(yǎng)創(chuàng)新思維,學(xué)習(xí)如何將新技術(shù)融入教育和培訓(xùn)領(lǐng)域。
課程時長
1天6小時學(xué)習(xí)
授課對象
全體員工
授課方式
案例分析+現(xiàn)場演示+實操演練,給方法、給工具
課程大綱
導(dǎo)入:視頻演示最先進的數(shù)字人技術(shù)以吸引學(xué)員的注意力(數(shù)字人技術(shù)已經(jīng)落地,未來已來)
課程概覽(40分鐘)
定義數(shù)字人及其技術(shù)背景。
數(shù)字人在教育行業(yè)中的應(yīng)用示例。
微課的概念及其在現(xiàn)代教育中的重要性。
互動:分組討論數(shù)字人技術(shù)可以為教育工作帶來什么革新,和有可能面臨的困難。
技術(shù)基礎(chǔ):構(gòu)建數(shù)字人的關(guān)鍵技術(shù)(1.5小時)
介紹人工智能、機器學(xué)習(xí)和自然語言處理等技術(shù)。
介紹成熟的AIGC技術(shù)在各行業(yè)中的應(yīng)用,特別是在教育行業(yè)中
數(shù)字人的設(shè)計和開發(fā)流程,包括外觀設(shè)計、語音合成、情感模擬等方面
數(shù)字人在信息處理和呈現(xiàn)方面的技術(shù)特點。
如何通過數(shù)字人和AIGC技術(shù)從0到1開發(fā)數(shù)字人微課(2小時)
AIGC技術(shù)開發(fā)微課,包括課程標題、背景、大綱、講義、測試評估等
數(shù)字人平臺介紹和對比(包括工作原理、效果、易用性、特點、價格等)
硅基/訊飛/百度曦靈/來畫/奇妙元/剪映等(根據(jù)課程適用性調(diào)整)
各個平臺分別解決什么不同的需求,總有一個適合你
其他數(shù)字人微課制作工具介紹
MetaMaker
https://hourone.ai/
AIGC技術(shù)和數(shù)字人結(jié)合形成微課創(chuàng)作的閉環(huán)
數(shù)字人如何提高學(xué)習(xí)體驗
數(shù)字人在提供個性化學(xué)習(xí)體驗方面的能力。
數(shù)字人與學(xué)生的互動方式。
案例研究:成功的數(shù)字人講微課實例。
課堂實操:通過AIGC工具,數(shù)字人平臺和提供素材創(chuàng)建屬于一門比較完整的數(shù)字人微課(1.5小時)
43878593980結(jié)語:數(shù)字人和未來的教育革命(15分鐘)
課程總結(jié)與復(fù)盤。
概括數(shù)字人在教育革命中的角色。對教育者和學(xué)習(xí)者的未來展望。
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