PM2-（中）2~4天的《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)提升》

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)提升


課程名稱

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)提升

課程簡(jiǎn)介

課程采用講授與實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí)、小組研討相結(jié)合的方式，通過(guò)經(jīng)典項(xiàng)目管理方法論的
學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí)。主要以項(xiàng)目案例作為實(shí)戰(zhàn)練習(xí)背景，通過(guò)研討、理論講解、
練習(xí)推演、講師復(fù)盤點(diǎn)評(píng)等形式完成理論的實(shí)戰(zhàn)落地推演。幫助項(xiàng)目經(jīng)理掌握如何應(yīng)用
項(xiàng)目管理理論到實(shí)際項(xiàng)目的方法，掌握實(shí)戰(zhàn)落地的關(guān)鍵項(xiàng)目管理硬技能，包括組織、計(jì)
劃、進(jìn)展、風(fēng)險(xiǎn)，掌握項(xiàng)目經(jīng)理的必備軟技能，包括團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通等。
課程采取模塊化設(shè)計(jì)，可根據(jù)企業(yè)需求需要選擇和定制。

培訓(xùn)對(duì)象

針對(duì)2-
3年項(xiàng)目經(jīng)理，學(xué)過(guò)一定項(xiàng)目管理基礎(chǔ)理論知識(shí)，項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)交付能力不強(qiáng)，在實(shí)踐中遇到
落地實(shí)際問(wèn)題的學(xué)員。

課程收益

1、幫助項(xiàng)目經(jīng)理復(fù)習(xí)強(qiáng)化項(xiàng)目管理知識(shí)體系，
2、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練掌握最佳的項(xiàng)目管理方法論，提高項(xiàng)目交付實(shí)戰(zhàn)能力。
3、帶領(lǐng)學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)演練過(guò)程中解決實(shí)際項(xiàng)目工作遇到的痛點(diǎn)問(wèn)題。
4、實(shí)戰(zhàn)演練將以全球項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐PRINCE2為主要理論依據(jù)，融合借助PMBOK知
識(shí)，選擇落地中最常見(jiàn)的項(xiàng)目可研、構(gòu)建項(xiàng)目組織、制定項(xiàng)目計(jì)劃、管理項(xiàng)目進(jìn)展、管
理項(xiàng)目變更等主要典型場(chǎng)景展開演練，幫助項(xiàng)目經(jīng)理完成從理論到實(shí)戰(zhàn)的升級(jí)。

課程大綱

|模塊 |子模塊 |企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| | |兩天 |三天 |四天 |五天 |定制 |
| | |版 |版 |版 |版 | |
| |PMP五大過(guò)程組 |V |V |V |V | |
| |PMP十大知識(shí)領(lǐng)域 |V |V |V |V | |
| |項(xiàng)目管理最新理論趨勢(shì) |V |V |V |V | |
|項(xiàng)目管理方法論基礎(chǔ) |PRINCE2的3個(gè)7方法論框 |V |V |V |V | |
| |架 | | | | | |
| |7大原則 |V |V |V |V | |
| |7大主題 |V |V |V |V | |
| |7大流程 |V |V |V |V | |
| |項(xiàng)目環(huán)境 |　 |V |V |V | |
|如何搞定從理論到實(shí)戰(zhàn)|單個(gè)項(xiàng)目管理方法裁剪 |　 |V |V |V | |
|的最后一公里？ | | | | | | |
| |定義自己的最佳實(shí)踐項(xiàng)目|　 |V |V |V | |
| |管理方法 | | | | | |
|項(xiàng)目可研實(shí)戰(zhàn) |學(xué)員案例分組 |　 |　 |V |V | |
|——不忘初心：持續(xù)的項(xiàng)| | | | | | |
|目論證 | | | | | | |
| |商業(yè)論證基礎(chǔ) |　 |　 |V |V | |
| |可研實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí)與研討|　 |　 |V |V | |
|項(xiàng)目組織實(shí)戰(zhàn) |BUS三方利益 |V |V |V |V | |
|——Teamwork：如何善用| | | | | | |
|組織打牢項(xiàng)目基礎(chǔ) | | | | | | |
| |構(gòu)建項(xiàng)目組織案例練習(xí)與|V |V |V |V | |
| |研討 | | | | | |
|項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)戰(zhàn) |管理產(chǎn)品VS專業(yè)產(chǎn)品 |V |V |V |V | |
|——?jiǎng)又星箪o定基線：項(xiàng)| | | | | | |
|目計(jì)劃的制定 | | | | | | |
| |項(xiàng)目產(chǎn)品描述 |V |V |V |V | |
| |PBS分解 |V |V |V |V | |
| |產(chǎn)品流程圖 |V |V |V |V | |
| |三層計(jì)劃 |V |V |V |V | |
|項(xiàng)目管控實(shí)戰(zhàn) |如何高效有效的報(bào)告項(xiàng)目|V |V |V |V | |
|——?jiǎng)討B(tài)持續(xù)管理：如何|進(jìn)展？ | | | | | |
|有效控制項(xiàng)目進(jìn)展 | | | | | | |
| |進(jìn)展報(bào)告實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí)與|　 |V |V |V | |
| |研討 | | | | | |
| |項(xiàng)目變更實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí)與|V |　 |V |V | |
| |研討 | | | | | |
|項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)實(shí)戰(zhàn) |風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí)研|　 |V |V |V | |
|--把未知變成已知：把|討 | | | | | |
|項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)變成你的抓手| | | | | | |
|實(shí)戰(zhàn)方法論總結(jié) |項(xiàng)目管理原則 |　 |　 |V |V | |
| |項(xiàng)目管理精髓 |　 |　 |V |V | |
|項(xiàng)目經(jīng)理軟技能 |項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)4D領(lǐng)導(dǎo)力 |　 |　 |　 |V | |
| |跨部門溝通與協(xié)作 |　 |　 |　 |V | |
| |項(xiàng)目沖突與壓力管理 |　 |　 |　 |V | |

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