打造戰(zhàn)略執(zhí)行力——standard
打造戰(zhàn)略執(zhí)行力——standard詳細(xì)內(nèi)容
打造戰(zhàn)略執(zhí)行力——standard
打造戰(zhàn)略執(zhí)行力
培訓(xùn)目的:
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí), 管理者應(yīng)掌握:
1. 如何認(rèn)識(shí)執(zhí)行力的重要性,打造戰(zhàn)略執(zhí)行力?
2. 高效執(zhí)行的核心三要素是什么?
3. 執(zhí)行力之一——如何統(tǒng)一戰(zhàn)略愿景?
4. 執(zhí)行力之二——如何優(yōu)化目標(biāo)管理?
5. 執(zhí)行力之三——如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)?
6. 個(gè)體和組織如何共贏?
課程內(nèi)容:
? 認(rèn)識(shí)執(zhí)行力——心智模式
← 執(zhí)行力問(wèn)題現(xiàn)象描述
← 討論:?jiǎn)T工為什么執(zhí)行力差?
← 案例分析
← 執(zhí)行力要結(jié)果
◆ 態(tài)度不等于結(jié)果
◆ 任務(wù)不等于結(jié)果
← 執(zhí)行力的三要素
◆ 統(tǒng)一戰(zhàn)略愿景
◆ 優(yōu)化目標(biāo)管理
◆ 建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)
← 如何做到有令必行
◆ 影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威性的6大因素
◆ 職權(quán)力和影響力的區(qū)別
◆ 正直誠(chéng)信與率先垂范
? 執(zhí)行力之一——統(tǒng)一戰(zhàn)略愿景
← 理解公司戰(zhàn)略
← 理解公司使命與愿景的意義
← 建立企業(yè)文化
? 執(zhí)行力之二——優(yōu)化目標(biāo)管理
← 目標(biāo)績(jī)效管理
← 設(shè)定高績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
← 如何使員工接受高標(biāo)準(zhǔn)
← 案例:年終會(huì)眾生相
← 培養(yǎng)高績(jī)效精神的組織文化
◆ 如何對(duì)待業(yè)績(jī)不佳者
← 過(guò)程控制
◆ 討論:六種手段
? 執(zhí)行力之三——建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)
← 培養(yǎng)員工的重要性
◆ 教練和輔導(dǎo)下屬的方法
◆ 培訓(xùn)的ASK模型
← 團(tuán)隊(duì)沖突的處理
◆ 托馬斯-基爾曼沖突處理方式測(cè)驗(yàn)問(wèn)卷
◆ 跨部門(mén)溝通案例分析
← 團(tuán)隊(duì)溝通游戲
? 共贏思維
← 地獄與天堂的故事
← 我能通過(guò)組織實(shí)現(xiàn)什么?
← 我能貢獻(xiàn)什么?
← 案例分析
余大洪老師的其它課程
德魯克管理精要---standard 09.05
德魯克管理精要課程內(nèi)容:1.德魯克管理思想概述2.《管理的實(shí)踐》3.《卓有成效的管理者》4.《德魯克論領(lǐng)導(dǎo)力》5.《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》6.結(jié)合我們的工作實(shí)踐課程內(nèi)容:?德魯克管理思想概述o德魯克生平簡(jiǎn)介?德魯克其人?德魯克的著作?德魯克思想的源頭o管理思想的演進(jìn)o今天的管理挑戰(zhàn)?《管理的實(shí)踐》o事業(yè)理論?戰(zhàn)略思考?德魯克的三個(gè)問(wèn)題?戰(zhàn)略規(guī)劃的是與非o企業(yè)的八
講師:余大洪詳情
核心團(tuán)隊(duì)打造建設(shè)與管理培訓(xùn)目的:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),經(jīng)理應(yīng)掌握:1.如何提高經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力?2.空降兵與創(chuàng)業(yè)幫、收購(gòu)與被收購(gòu)企業(yè)如何融合?3.應(yīng)該晉升提拔什么樣的人?4.上下級(jí)、同事及不同部門(mén)之間如何化解矛盾相互協(xié)同?5.組織結(jié)構(gòu)如何設(shè)計(jì)、調(diào)整?6.高層管理團(tuán)隊(duì)有效的條件、相互關(guān)系、權(quán)責(zé)界限與決策機(jī)制7.如何招聘、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)?如何留住人才?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)8.如
講師:余大洪詳情
情景領(lǐng)導(dǎo)力SituationalLeadership?此輔助教材由余大洪教授編寫(xiě)并講授,僅供學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)使用,版權(quán)所有,翻版必究Theoriginalmaterialpreparedforthisguide,whichiswrittenandpresentedbyProfessorDavidYu,iscopyright.Apartfromfairdealin
講師:余大洪詳情
談判的藝術(shù) 01.01
談判的藝術(shù) 認(rèn)識(shí)談判 案例:與上帝談判 弱勢(shì)地位談判技巧 談判的心理模式 談判者的心態(tài) “公司心態(tài)”vs“個(gè)人心態(tài)” 時(shí)間、地點(diǎn)、位置的影響 案例:墨西哥鄉(xiāng)村小店 談判的開(kāi)局策略 談判的目標(biāo) BATNA、ZOPA 報(bào)價(jià)策略 錄像:布魯瓦爾式開(kāi)局 詢價(jià)策略 預(yù)算的陷井 還價(jià)策略 價(jià)格的尊嚴(yán) 哈巴德媽媽技巧 談判的中間技
講師:余大洪詳情
渠道戰(zhàn)略管理 01.01
渠道戰(zhàn)略 銷售網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的三要素 銷售網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)度 銷售網(wǎng)絡(luò)的寬度 渠道的模式設(shè)計(jì) 案例:家電行業(yè)各種渠道模式比較 案例分析:格力與國(guó)美 直銷——分銷 渠道招募 如何招募到好的經(jīng)銷商? 如何確定某一地區(qū)的渠道數(shù)量? ???多家? 案例分析:兄弟分瓜 銷量提升 鋪貨率 產(chǎn)品生動(dòng)化 佳位置賣場(chǎng)、賣場(chǎng)佳位置 三種POP:爭(zhēng)奪人流、眼球
講師:余大洪詳情
課程內(nèi)容: 1、天上午 見(jiàn)面會(huì)與自我介紹 訓(xùn)練規(guī)則說(shuō)明 組建公司 市場(chǎng)投資決策會(huì)議 制定廣告計(jì)劃與競(jìng)標(biāo) 期經(jīng)營(yíng) 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) 產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售 2、天下午 第二期經(jīng)營(yíng)會(huì)議 資源配置 市場(chǎng)投標(biāo) 產(chǎn)品制造與銷售 財(cái)務(wù)結(jié)算 經(jīng)營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 總經(jīng)理述職 講師點(diǎn)評(píng) 3、第二天上午 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算知識(shí) 第三期計(jì)劃經(jīng)營(yíng)會(huì)議 資
講師:余大洪詳情
渠道銷售內(nèi)訓(xùn) 01.01
課程內(nèi)容: 1、渠道戰(zhàn)略 銷售網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的三要素 渠道的模式設(shè)計(jì) 案例:家電行業(yè)各種渠道模式比較 案例分析:格力與國(guó)美 直銷——分銷 2、渠道招募 如何招募到好的經(jīng)銷商? 如何確定某一地區(qū)的渠道數(shù)量? ?多家? 案例分析:兄弟分瓜 3、銷量提升 鋪貨率 產(chǎn)品生動(dòng)化 佳位置賣場(chǎng)、賣場(chǎng)佳位置 三種POP:爭(zhēng)奪人流、眼球的方法
講師:余大洪詳情
談判培訓(xùn) 01.01
1、認(rèn)識(shí)談判 案例:國(guó)際設(shè)備采購(gòu) 兩種談判 談判的心理模式 談判者的心態(tài) “公司心態(tài)”vs“個(gè)人心態(tài)” 時(shí)間、地點(diǎn)、位置的影響 案例:墨西哥食品 2、談判的開(kāi)局策略 談判準(zhǔn)備三要素 案例:國(guó)際代理人談判 談判的目標(biāo) BATNA、ZOPA 報(bào)價(jià)策略 錄像:布魯瓦爾式開(kāi)局 詢價(jià)策略 預(yù)算的陷井 還價(jià)策略 價(jià)格的尊嚴(yán) 哈巴
講師:余大洪詳情
1、銷售能力測(cè)試題 2、拜訪前的準(zhǔn)備 3、尋找并過(guò)濾潛在客戶 細(xì)分市場(chǎng)——理想客戶特征ICP 機(jī)會(huì)評(píng)定的方法 迫切事件 準(zhǔn)客戶資料收集與分析 陌生電話約訪技巧 4、建立好感與信任 銷售禮儀 察言觀色 NLP 姿態(tài)語(yǔ)言 分析客戶的性格 同步 5、發(fā)現(xiàn)客戶需求 開(kāi)場(chǎng)白的設(shè)計(jì) 提問(wèn)的技巧:SPIN 傾聽(tīng)的技巧 SPIN
講師:余大洪詳情
1、如何提高領(lǐng)導(dǎo)力? 領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì)要求有何不同? 領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別 什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)? 職權(quán)力和影響力的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來(lái)源 2、成熟度與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 員工成熟度的四個(gè)階段 判斷員工成熟度的工具 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 指導(dǎo)型行為vs關(guān)系型行為 民主vs獨(dú)裁 3、性格與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 人性風(fēng)格的四種分類 性格之間的沖突 如何調(diào)整
講師:余大洪詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21148
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20164
- 3行政專員崗位職責(zé) 19030
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16206
- 5員工守則 15446
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15382
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15102
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14537
- 9文件簽收單 14182