課程三:《管理之道在于經(jīng)營人心——新型領導要懂心理學》--課程大綱
課程三:《管理之道在于經(jīng)營人心——新型領導要懂心理學》--課程大綱詳細內容
課程三:《管理之道在于經(jīng)營人心——新型領導要懂心理學》--課程大綱
《管理之道在于經(jīng)營人心》
——新型領導要懂心理學
主講:陳璽竹 時間:1天
快樂的心靈課堂 別樣的互動練習 持續(xù)的滿意效果
【課程特色】:
1、培訓內容:內容選取突出應用性與實踐性,有機的將管理學、心理學的原理、方
法、技術與企業(yè)管理實務相結合,并配以大量的管理實例、現(xiàn)實生活工作情景,課程內
容豐富,理論與實踐相結合。
2、培訓方式:課堂講授結合多元化的培訓形式,包括案例研討、小組分享、情景演
練、角色扮演、課堂測評、行動計劃等形式,培訓形式多樣,參與性、互動性強。
3、培訓風格:有效的把心理學方法、技術應用于培訓過程中,注重激發(fā)學員的內在
動機,引領學員開啟自我觀照、自我覺察、自我認知的能力,注重與學員潛意識的溝通
,具有極強的親和力與感染力,授課風格清新自然,娓娓道來,樸素而深刻,運用樸素
的方式詮釋深刻的管理思想和人性智慧。
4、培訓效果:通過訓后環(huán)節(jié)的精心設計,設置形式多樣的課后練習,以沙龍研討、
行為訓練、心理測量等方式充分調動參訓學員的興趣,引發(fā)學員主動思考、深入分析,
有效提升培訓效果,幫助學員更好的理解、吸收和轉化,切實提升參訓學員解決實際管
理問題的能力。
【課程收益】:
(
掌握經(jīng)營人心的心理策略,學會管人與用人的心理秘訣,提升管理效率與團隊士氣;
(
學會在管理工作中靈活運用心理學的方法,從心理層面去解讀、影響和掌控他人;
( 學習個體心理與管理,提高管理者知人善用、合理使用人才的水平;
( 了解心理與行為的關系,提高領導素質,掌握領導藝術,增強領導的有效性;
( 增進了解,改善關系,增強團隊向心力和凝聚力,激發(fā)團隊士氣;
(
樹立以人為本的管理理念,學會領導的心理精髓,增強組織活力,提高組織績效。
【課程大綱】
ü 第一單元:管理心理學概說
1、心理學是什么?(什么是人的心理?人的心理是由哪些因素組成的? )
2、培訓和提升自身與他人的心理素質應從哪些方面入手?
3、管理心理學是什么?
4、管理心理學研究的內容
5、管理心理學的產(chǎn)生與發(fā)展
6、現(xiàn)代管理心理學在企業(yè)管理實踐中的應用
7、80、90后特有的心理行為特征與管理應對
8、東西方文化差異下,對中國人進行管理的關鍵心理原則
ü 第二單元:企業(yè)管理中的心理學基礎
1、我們是如何看待這個世界的?
2、人的行為驅動力——知覺過程
3、知覺差異對員工行為的影響
【情景案例】:辦公室新來的實習生對老員工的行為影響
4、企業(yè)管理的基礎核心——員工行為驅動力的管理
5、知覺的特性以及影響因素
6、知覺與錯覺帶來的管理啟示
7、社會知覺與管理(首因效應、近因效應、暈輪效應、投射效應、刻板效應)
8、管理者的自我知覺與管理(我們是如何認識和評價自己的?)
9、管理者如何培養(yǎng)員工的高自尊?
10、歸因風格與管理
11、通過調整歸因風格實現(xiàn)高效團隊的方法
ü 第三單元:高效人崗匹配的心理學指導
【情景案例】:某汽車公司銷售總監(jiān)因脾氣暴躁而無法與他的助手配合怎么辦?
1、心理學對人格的解析
(1)什么是人格?
(2)人格包括那幾個核心要素?
(3)工作效率與人格特征的密切關系
2、人的氣質類型與高效人員配置
(1)氣質類型主宰著人們行為的特征與傾向
(2)四大氣質類型的人格特征(膽汁質/多血質/黏液質/抑郁質)
【心理測評】:測測您的氣質類型?
(3)各種氣質類型的組合與管理技巧
(4)應對不同氣質類型員工的最佳崗位配置(實現(xiàn)科學的人崗匹配)
3、人的性格類型與高效人員配置
(1)性格類型如何影響人們的工作效率?
(2)不同性格類型的人格特征(機能類型說/向性說/獨立-順從說)
【心理測評】:測測您的性格類型?(MBTI測試)
(3)霍蘭德職業(yè)性向測評與管理
(4)應對不同性格類型員工的最佳崗位配置(性格影響著一個人對職業(yè)的適應性)
4、人的能力與高效人員配置
(1)什么是能力以及能力的分類?
(2)能力的個體差異
【心理測評】:常用的智力測評量表 (韋氏成人/瑞文)
(3)影響一個人能力發(fā)展的因素
(4)管理者如何做好能力與工作任務匹配的管理
【心理測評】:優(yōu)勢問卷(測測您的優(yōu)勢能力)
ü 第四單元:疏導員工消極情緒的心理學技術
【情景案例】:某資深老員工犯了低級錯誤,并處于極端的消極情緒中,如何處理?
1、員工常見的消極情緒
(1)委屈與抱怨
(2)憤怒與失望
(3)恐懼與倦怠
2、傳統(tǒng)情緒化解的方法
(1)安撫與交換
(2)懲罰與冷漠
(3)價值觀疏導
3、EQ情緒化解的獨特魅力
(1)接納并肯定情緒事實
(2)分享情緒與身體的關聯(lián)——激烈情緒釋放的關鍵技術
(3)確認情緒產(chǎn)生的原因——關鍵心理暗示技巧
(4)啟發(fā)情緒者思考,激發(fā)情緒者走出情緒的力量
【心理測評】:掃描您的內心世界(與您的潛意識溝通)
本課程將全程采用案例講解及現(xiàn)場互動測試、分享、討論等的方式進行!
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本課程以基礎心理學和管理心理學為理論基礎,結合管理學原理與實務,從心理學的
角度為您解讀管理與領導行為,開啟管理智慧,掌握領導藝術,幫助您快速掌握經(jīng)營人
心的心理策略,學會識人、用人與管人的心理秘訣,從心理層面去解讀、影響和領導他
人,增強領導的有效性。
21世紀是心理導向的世紀,是注重人性化管理的時代!
管理心理學是心理學科中一個快速發(fā)展、應用廣闊的分支學科,是工商管理、行政管
理、公共事業(yè)管理等管理類專業(yè)的一門非常重要的專業(yè)課程,該課程主要闡述管理心理
學的基本規(guī)律、原理以及心理學在管理實踐中的應用。
本課程能有效幫助管理者了解新型管理理論和管理方式,掌握個體心理與管理、群體
心理與管理、領導心理與管理以及各種激勵理論。
為什么有些領導總是有人死心塌地的追隨,而有些領導只能事必躬親?為什么有些員
工總是熱情高漲,而有些員工總是怨聲載道?讓我們一起踏上穿越現(xiàn)代心理學與管理學
領域的智慧之旅,為您揭秘管理心理學的真正力量!
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