《(工業(yè)工程)IE培訓(xùn) 》大綱

  培訓(xùn)講師:凡耀勝

講師背景:
凡耀勝老師簡(jiǎn)介凡耀勝老師是我國(guó)國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師、擁有工商管理碩士學(xué)位。凡老師專長(zhǎng)于企業(yè)中層管理技能和精益生產(chǎn)管理。擁有十多年日資、港資、臺(tái)資與民營(yíng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);工作期間,對(duì)上述企業(yè)的管理思想進(jìn)行了深入的研究。近幾年,將企業(yè) 詳細(xì)>>

凡耀勝
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《(工業(yè)工程)IE培訓(xùn) 》大綱詳細(xì)內(nèi)容

《(工業(yè)工程)IE培訓(xùn) 》大綱

《工業(yè)工程IE》
——管理專家 凡耀勝老師主講——












【課程對(duì)象】:
企業(yè)中高層干部,工程技術(shù),班組長(zhǎng),生產(chǎn)管理,品質(zhì)等

【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天

【培訓(xùn)目的】:透過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員了解掌握

??????? 了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)效率改善的意識(shí),掌握ECRS,動(dòng)作經(jīng)濟(jì)等改善基本原則
明確生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的七大浪費(fèi),有效的挖掘和分析現(xiàn)場(chǎng)不增值的環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)利用程序分析工具,有效消除流程中的浪費(fèi)
掌握作業(yè)分析的方法與技巧,提高人機(jī)配合效率
掌握動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原理,有效的消除動(dòng)作浪費(fèi)
掌握生產(chǎn)布局與規(guī)劃的方法,有效提高搬運(yùn)與物流效率

【課程大綱】:

頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于改善生產(chǎn)問(wèn)題? 每人提出工作中的難題,
老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。

引子:(案例分析)導(dǎo)入精益生產(chǎn)管理的重要性?領(lǐng)導(dǎo)講話

第一章、制造業(yè)需要IE(工業(yè)工程)

什么是IE(工業(yè)工程)?
  IE風(fēng)行世界
  IE的靈魂是到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)“找更好的方法”
做改善的管理者
  改善企業(yè)文化,IE才有用
學(xué)習(xí)IE(工業(yè)工程)對(duì)我們有什么好處?
現(xiàn)場(chǎng)IE活動(dòng)的定義與效果
從IE角度看企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力
泰勒制在制造業(yè)中的應(yīng)用價(jià)值
工業(yè)工程的現(xiàn)狀和導(dǎo)入的條件
◆ 案例:泰勒的“鏟子”
◆ 案例:紀(jì)爾布雷斯“砌磚法”
◆ 案例分析:如何能讓IE在企業(yè)管理中發(fā)揮更大的作用




第二部分、現(xiàn)場(chǎng)管理人員效率化必備意識(shí)
現(xiàn)代生產(chǎn)管理發(fā)展趨勢(shì)
多品種少批量的客戶要求的挑戰(zhàn)
生產(chǎn)活動(dòng)的目的與意義
生產(chǎn)效率與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
◆ 研討與演練


第三部分、現(xiàn)場(chǎng)管理人員效率化意識(shí):
增值意識(shí)與成本意識(shí)
效率意識(shí)
問(wèn)題意識(shí)與改善意識(shí)
生產(chǎn)效率的衡量指標(biāo)
◆ 研討與演練

第四部分、提高生產(chǎn)效率的基本原則
QCDSF法則及運(yùn)用實(shí)例
WHY-WHY提問(wèn)法及運(yùn)用實(shí)例
ECRS原則及運(yùn)用實(shí)例
經(jīng)濟(jì)原則及運(yùn)用實(shí)例
◆ 研討與演練

第五部分、生產(chǎn)效率改善的基礎(chǔ)與改善方向
如何在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
現(xiàn)場(chǎng)的7種浪費(fèi)的分析
如何減少浪費(fèi),保持流程增值
瓶徑 平衡物流 5WHY ECRS
◆ 研討與演練

第六部分、如何分析與消除流程浪費(fèi)----程序分析與改善
程序分析符號(hào)與意義
流程程序圖法-五個(gè)符號(hào)的分析
流程圖、流程線圖
多產(chǎn)品程序圖
停滯分析
◆ 實(shí)例介紹
◆ 研討與演練
第七部分、如何提高人機(jī)利用效率——作業(yè)分析與改善
◆ 人機(jī)作業(yè)分析
◆ 一人多機(jī)作業(yè)分析
◆ 人一機(jī)作業(yè)組合干擾研究
◆ 作業(yè)者工作站分析
◆ 實(shí)例介紹
◆ 研討與演練
第八部分、如何消除動(dòng)作浪費(fèi)——?jiǎng)幼鞣治雠c改善
◆ 12種動(dòng)作浪費(fèi)
◆ 動(dòng)作分析的要領(lǐng)
◆ 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則之應(yīng)用
◆ 雙手對(duì)動(dòng)圖
◆ PTS法簡(jiǎn)介
◆案例:某公司動(dòng)作改善實(shí)例介紹
◆ 研討與演練
第九部分、如何提升工廠內(nèi)部物流效率
◆ 布局必須是理念先行
◆ P-Q分析
◆ 生產(chǎn)線設(shè)計(jì)與布局
◆ 工廠布局合理性分析與改善
◆ 生產(chǎn)線布置效率分析與改善、
◆ 如何縮短物流搬運(yùn)的距離和時(shí)間
◆ 如何提高搬運(yùn)操作的活性指數(shù)
◆ 在制品控制---看板管理的應(yīng)用
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)



課程結(jié)束:
互動(dòng):?jiǎn)柵c答
學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):頒獎(jiǎng)
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言

課程結(jié)束:

一、重點(diǎn)知識(shí)回顧
二、互動(dòng):?jiǎn)柵c答
三、學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):頒獎(jiǎng)
五、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言
六、合影:集體合影

【主講老師----凡耀勝老師】:
← 凡耀勝(原名凡付濤)
1) 曾經(jīng)在東莞嘉財(cái)電業(yè)(日本船井電機(jī)屬下工廠),技術(shù)員,工程師;
2) 臺(tái)灣精星精陽(yáng)電子,工程師,項(xiàng)目主管;
3) 香港普源科技公司,人事主管,技術(shù)經(jīng)理;
4) 日本勝美達(dá),技術(shù)改善高級(jí)項(xiàng)目主管;
5) 錦興國(guó)際控股人事主管,經(jīng)理等公司任職。10多年工作經(jīng)驗(yàn),
6) 從事技術(shù),管理經(jīng)驗(yàn)10多年的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)豐富,善長(zhǎng)實(shí)際操作,理論與實(shí)際結(jié)合。
【凡耀勝老師主要培訓(xùn)課程】:
1、《精益生產(chǎn)》(1~2天)
2、《優(yōu)秀班組長(zhǎng)》(2天)
3、《目標(biāo)管理》(1天)
4、《如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》(1天)
5、《IE(工業(yè)工程)培訓(xùn)》(1~2天)
6、《非人力資源的人力資源管理》(1天)
7、《領(lǐng)導(dǎo)力修煉》(1天)
8、《中層管理技能》(2天)
9、《營(yíng)銷心態(tài)和分銷商管理》(2天)
10、《溝通技巧與團(tuán)隊(duì)管理》(2天)
11、《高效的會(huì)議管理》(1天)
12、《目標(biāo)管理與溝通技巧》(1天)
13、《職業(yè)精神》(1天)
14、《中基層執(zhí)行力》(1天)
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凡耀勝老師的其它課程

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《精益生產(chǎn)》杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)-----凡耀勝老師主講【課程對(duì)象】:企業(yè)中高層干部,工程技術(shù),班組長(zhǎng),生產(chǎn)管理,品質(zhì)等【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【培訓(xùn)目的】:透過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員了解掌握2???????精益生產(chǎn)的基本理念和收益2???????精益對(duì)企業(yè)生存發(fā)展的重要性2???????精益生產(chǎn)的技術(shù)操作策略及方法2???????精益生產(chǎn)導(dǎo)入及實(shí)施策略【課程

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精益現(xiàn)場(chǎng)管理——生產(chǎn)管理專家凡耀勝老師主講—課程背景精益管理(Lean)源于日本豐田公司的豐田生產(chǎn)方式(TPS)。世界二次大戰(zhàn)之后,豐田汽車依靠其獨(dú)特的精益生產(chǎn),從一個(gè)日本的小公司一躍成為世界汽車業(yè)巨頭。精益生產(chǎn)在90年代以后發(fā)展成為重要的生產(chǎn)制造模式。近年來(lái),精益理論又被延伸至企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)全過(guò)程,擴(kuò)展到服務(wù)型企業(yè)和非贏利性組織,發(fā)展成為“精益管理”,其核心

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工業(yè)工程IE:效率改善的利器——凡耀勝老師主講—— [pic]【課程收益】◆了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)效率改善的意識(shí),掌握ECRS,ABCDEF等改善基本原則◆明確生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的七大浪費(fèi),有效的挖掘和分析現(xiàn)場(chǎng)不增值的環(huán)節(jié)◆學(xué)習(xí)利用程序分析工具,有效消除流程中的浪費(fèi)◆掌握作業(yè)分析的方法與技巧,提高人機(jī)配合效率◆掌握動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原理,有效的消除動(dòng)作浪費(fèi)◆掌握生產(chǎn)布局與規(guī)劃的方法,有效

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《7S生產(chǎn)管理》——凡耀勝老師主講——【課程對(duì)象】:中高層管理干部、管理人員、班組長(zhǎng)、工程師,5S人員【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【課程目標(biāo)】:通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:?提升企業(yè)的基礎(chǔ)管理能力?全面理解7S的內(nèi)涵;?掌握如何在企業(yè)內(nèi)部推行7S;?掌握7S推行的各種工具;?運(yùn)用7S推行過(guò)程中可能存在的問(wèn)題以及對(duì)策?!菊n程大綱】:頭腦風(fēng)暴:您碰

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《安全生產(chǎn)提升與訓(xùn)練》課程大綱-----凡耀勝老師主講本教材是在幾個(gè)公司,通過(guò)實(shí)際安全生產(chǎn),調(diào)查開發(fā)出來(lái)的教材,是根據(jù)生產(chǎn)需要編寫出來(lái)的實(shí)用案例,針對(duì)性訓(xùn)練,通過(guò)培訓(xùn),取得很好效果,不斷完善的結(jié)果。也是作者這么多年兼管理安全生產(chǎn)的結(jié)晶。【課程對(duì)象】:公司基層班組長(zhǎng),主管,全體員工【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版1天【課程目標(biāo)】:1、明白安全生產(chǎn)對(duì)于個(gè)人,對(duì)于企業(yè)的重要意

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《組織行為學(xué)訓(xùn)練》課程大綱——凡耀勝老師主講——【課程對(duì)象】:經(jīng)理,主管,中層基層管理者【課程時(shí)間】:12天【課程目標(biāo)】:1、理解人性的心里和行為特點(diǎn),為管理人員提供管理理論依據(jù)。2、理解價(jià)值觀,態(tài)度,與個(gè)性差異在企業(yè)管理中應(yīng)用。3、分析個(gè)人各種心理現(xiàn)象與行為,掌握員工心里,提升引導(dǎo)與管理能力4、提高角色認(rèn)知,群體溝通技巧與沖突處理,提高公司凝聚力。5、掌握

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《打造超級(jí)經(jīng)銷商管理策略》-木地板營(yíng)銷管理策略-----凡耀勝老師主講【課程對(duì)象】:地板渠道經(jīng)銷商【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【課程收益】:1.深刻領(lǐng)悟經(jīng)銷商應(yīng)該具備的知識(shí)、能力、素養(yǎng)2.如何更好的建立經(jīng)銷商品牌,打造渠道競(jìng)爭(zhēng)力3.掌握打造門店的管理及開發(fā),如何更好的開好市場(chǎng)4.掌握營(yíng)銷策略的制定、經(jīng)銷商管理及開發(fā)?!菊n程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)

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《主管技能提升訓(xùn)練》——凡耀勝老師主講——【課程對(duì)象】:中層管理干部,主管【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【課程目標(biāo)】:通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:?認(rèn)識(shí)主管的角色?時(shí)間管理能力?是您更容易與你的上級(jí)和下屬進(jìn)行溝通?提升目標(biāo)管理能力,以及達(dá)成目標(biāo)?提升激勵(lì)技巧?績(jī)效評(píng)估能力?領(lǐng)導(dǎo)能力?教練技能?授權(quán)方法?團(tuán)隊(duì)發(fā)展?企業(yè)文化?危機(jī)管理【課程大綱】:頭

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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