中基層課程：團隊執(zhí)行力訓練營進階篇

《團隊執(zhí)行力訓練營》內訓進階篇
-----團隊執(zhí)行力之指令必達
主講人：齊磊
【設計原理與思路】：1.團隊執(zhí)行力的提升需要轉變觀念、訓練行為，固化習慣。
2.統(tǒng)一思想，啟發(fā)學員觸類旁通，在工作中做到知行合一。
課程背景
無數(shù)的企業(yè)擁有好的想法、好的方案卻難以付諸行動。聽了很多執(zhí)行力的課程，可執(zhí)行力還是無法提升。領導的指令到了中就會打折，就會走偏，就會失去指令本身的意義。所以，執(zhí)行力是一套體系，推動執(zhí)行力落地是另外一套體系。本次課程是在前期基礎篇基礎上進行升級加入更多的工具和模式，幫助執(zhí)行落地，完全貼近工作，絕對實戰(zhàn)。
202565535305觀念
解決執(zhí)行難的突破口在哪里 ？
宣講
改變
訓練
1、商業(yè)人格
2、結果與任務
3、客戶價值
4、執(zhí)行人才三大標準
制度
行為
堅持
1、執(zhí)行四十八字真經
2、業(yè)績定律與百分百責任
3、中層執(zhí)行力
1、4R業(yè)務管理模式
2、YCYA工具
3、結果質詢制度
思維轉變
行為改變
固化
觀念
解決執(zhí)行難的突破口在哪里 ？
宣講
改變
訓練
1、商業(yè)人格
2、結果與任務
3、客戶價值
4、執(zhí)行人才三大標準
制度
行為
堅持
1、執(zhí)行四十八字真經
2、業(yè)績定律與百分百責任
3、中層執(zhí)行力
1、4R業(yè)務管理模式
2、YCYA工具
3、結果質詢制度
思維轉變
行為改變
固化
齊磊老師多年來致力于企業(yè)執(zhí)行力課題研究，團隊執(zhí)行主要從轉變觀念、改變行為，固化習慣三個方面為主。當然課程所包含的理念，行為，訓練都是相互結合的，所有的訓練是以理念為基礎的強化訓練目的是改變思維習慣和行為習慣。(如下圖所示)
執(zhí)行力提升原理解析圖
如何來解決員工執(zhí)行部力的問題呢？員工不執(zhí)行有以下幾種原因：1.員工不知道干啥2.員工不知道怎么干3.員工干起來不順暢4.員工不知道干好了有什么好處5.員工知道干不好也沒什么壞處。要解決執(zhí)行不力的問題就要從理念上宣講，讓大家明白為什么這樣做，觀念的宣講實際上是思想的引導，從思想上讓大家認識到怎么樣是對的，怎么樣是錯的。以此去衡量自己的行為模式是否符合標準。改變執(zhí)行力的現(xiàn)狀一是改變思維習慣二是改變行為習慣。而訓練，尤其是針對性地訓練改變的是大家的行為習慣。只有這樣的改變才是真正的改變。第三步就是將所有的改變進行固化與延續(xù)，靠的是機制，是管理模式。
執(zhí)行是需要把指令變?yōu)榻Y果。這里存在幾個常見問題，第一指令本身有問題，很多時候指令下達了員工不理解或誤解，后續(xù)再努力也無濟于事。另外中間需要對過程進行監(jiān)督檢查，這個檢查需要公平、公正、還需要公開結果。事后對于大家的工作結果要給予及時的獎懲，這個過程就是執(zhí)行的過程。要想執(zhí)行力提升需要對大家進行觀念的宣講比如企業(yè)和員工之間是商業(yè)交換的關系，執(zhí)行就是做結果，內外部客戶價值是衡量工作的標準，給到大家思想的商業(yè)啟蒙和工作標準。
4R業(yè)務管理模式是將前期的理念和訓練貫穿起來，形成一套管理模式和體系，里面貫穿著理念，訓練和方法。是執(zhí)行落地的根本課程。
本套課程更多的是站在企業(yè)變革的角度看企業(yè)該如何做，團隊該如何做。讓團隊成員統(tǒng)一思想，統(tǒng)一聲音，統(tǒng)一動作，從而提升團隊執(zhí)行力。
課程目標

幫助學員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技巧和溝通技能；
啟發(fā)學員觸類旁通，在管理實踐中知行合一，在日常工作中藝術性應用所學的技能；站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓人員更新營銷理念，轉變思維模式，統(tǒng)一思想；
運營模式
1.分組：課程開始前以分組的形式進行PK，加強團隊的概念，模擬企業(yè)的實際情況進行PK與訓練，借此也能發(fā)現(xiàn)每個員工對企業(yè)的貢獻度與心態(tài)。
2.小紅旗：設置品牌積分榜，將紅旗比作企業(yè)的業(yè)績，每個小組通過不斷參與互動，參與訓練，參與學習與PK來獲取業(yè)績，激發(fā)學員的積極性與創(chuàng)造力。
3.分享：每半天結束，所有學員都會領到錫恩公司特制分享卡，按照老師對分享內容的要求對半天所學內容進行書面分享，由主講老師進行評分、公布并納入品牌積分。每天的早上課前都會對頭一天培訓內容進行小組內的分享會，分享會的維度為5有:有主題，有主持，有嘉賓，有自由，有總結。
4.互動：課程中有大量的互動，讓學員參與其中，投入其中，我們認為經營的最高境界是讓客戶參與經營，管理的最高境界是讓員工參與管理，只有不斷參與，不斷投入學員學習才會高效。
5.紀律：課程前介紹本次課程紀律，并且由講師把關，保證紀律堅定執(zhí)行。
課程綱要
課程內容：
開營：團隊建設
一、團隊如何建設？
團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。
二、建立高效的學習環(huán)境
學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài)。
第一講:執(zhí)行意愿---- 結果心態(tài)：結果面前人人平等，借口面前人人有罪
課程內容：
上篇：業(yè)績定律 下篇：結果思維訓練
一、業(yè)績：各個部門工作的結果
二、業(yè)績定律：業(yè)績的背后是團隊，團隊—文化—心態(tài)—投資；
三、執(zhí)行心態(tài)就是結果心態(tài)；
四、結果與任務區(qū)分的意識訓練；
五、結果定義訓練；
六、從戰(zhàn)略到執(zhí)行的來龍去脈
七、公司戰(zhàn)略要點的維度與標準
八、
價值點：
1.區(qū)分企業(yè)管理的“目的”和“手段”。2.用業(yè)績定律分析管理，改進工作。3.掌握戰(zhàn)略要點的分析與分解。
第二講: 執(zhí)行工具----月報月計劃：戰(zhàn)略到執(zhí)行的高效通道
課程內容：
上篇：戰(zhàn)略分解與計劃 下篇：月報月計劃訓練
大小4R講解
戰(zhàn)略分解的要點和維度
二、月計劃的內容來源：戰(zhàn)略要點、崗位職責、客戶價值需求；
三、月報月計劃常見問題；
四、月報月計劃實戰(zhàn)訓練；
五、月報月計劃PK評比
價值點：
1.掌握4R與戰(zhàn)略、計劃的關系。2.掌握戰(zhàn)略到計劃形成。3.做出合格月報月計劃。
第三講：執(zhí)行機制----質詢會：執(zhí)行中糾偏與改進
課程內容：
上篇：YCYA工具訓練 下篇：質詢會
月報月計劃是常規(guī)武器；執(zhí)行力的超級武器YCYA；
Y，yes確認指令，保證執(zhí)行方向；
C，check過程檢查，保證執(zhí)行過程
Y，yes匯報結果，保證執(zhí)行結果；
A，award獎懲，保證結果反饋
質詢會是質疑和詢問，不是“批斗會”；
質詢會的標準與要求；
質詢會流程與常見問題；
質詢會話術訓練；
價值點：
1.YCYA是執(zhí)行系統(tǒng)的超級武器，是常規(guī)武器月報月計劃的補充和升級。2.掌握質詢會話術。3. 理解質詢會的要點和流程。
第四講：執(zhí)行模式----責任管理：界定責任、追究責任、承擔責任、改進工作
課程內容：
上篇：猴子管理法 下篇：質詢會實戰(zhàn)模擬
一、常見的逆向管理：基層管理中層、中層管理高層
二、猴子管理法：164課程結構介紹
三、下屬拋猴子的四大絕招：起手式、雄辯式、障眼式、馬屁式
四、六脈神劍：歸宿視角 、員工視角、溝通視角、上級視角、價值視角、快樂視角
五、完整質詢會實戰(zhàn)訓練
價值點：
1.讓下屬自動歸位，在其位謀其職。2.掌握質詢會體系。
備注：本次培訓以訓練為主，訓練與講授的比例為

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