國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-面相與溝通（1天）

  培訓(xùn)講師：陳寶光

講師背景：
陳寶光先生u深圳中商國際學(xué)院高級研究員u浙江大學(xué)、亞太管理學(xué)院總裁班客座教授uAACTP國際訓(xùn)練協(xié)會PTT職業(yè)培訓(xùn)師u中山大學(xué)、浙江總裁班特聘培訓(xùn)師u臺灣巨青電子集團(tuán)、同鑫科技集團(tuán)首席常年顧問個人資歷u曾任臺灣翔洸電子集團(tuán)CEO兼內(nèi)部高級培 詳細(xì)>>

陳寶光
    課程咨詢電話：

國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-面相與溝通（1天）詳細(xì)內(nèi)容

國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-面相與溝通（1天）

國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-面相與溝通（1天）
一、課程緣起


認(rèn)識人、了解人，無所不能；做對人、跟對人，錦繡前程；用對人、育對人，
基業(yè)長存；讀懂自己和他人，做卓越領(lǐng)導(dǎo)人。大到國家，小到企業(yè)、家庭、自己
，無不因人而成敗，而識人、用人就成為重中之重。

面相學(xué)對我們生活和工作都能起到巨大的幫助。學(xué)習(xí)面相學(xué)讓我們更清楚的認(rèn)
識自己，面相能反映一個人的性格和健康狀況，從而幫助我們了解自己能做什么
事，哪些事最好不要做，讓自己少走一點彎路，這才是面相知識的最大的作用。
關(guān)于面相您是否有以下疑問：
s 如何通過面相識人？

s 哪些面相的人不可深交？

s 社會交往中如何明察身邊形形色色的人？

s 如何做到識人于先機？

s 什么樣的人對你會有威脅？

課前經(jīng)典案例：

s 什么樣的人會被閨蜜前男友殺害（江歌劉鑫案）

s 什么樣的店主會鎖上擋在自己店面門口的車?

s 什么樣的父母會殺死自己的孩子？

s 中國女大學(xué)生在俄身亡，被發(fā)現(xiàn)時慘不忍堵，對此你怎么看？

您在生活或職場中是否有以下困擾？

s 如何如何能夠在職場上游刃有余

s 如何在出門時保得平安

s 如何讓孩子懂得結(jié)交朋友，近君子離小人

s 如何做到用人講謀略，管人有方法，留人有手段

二、課程說明

我們特邀臺灣易經(jīng)風(fēng)水面相學(xué)大師陳寶光先生，與您分享《國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-
面相與溝通》精彩課程,老師通過深厚的面相學(xué)知識，由古到今經(jīng)典案例分享，學(xué)習(xí)老
祖宗【傳承】下來的文化，用心的【經(jīng)營】自己、家庭、婚姻、親子、事業(yè)、健康，
將生活閱歷與智慧不斷【傳承】。

相學(xué)當(dāng)中有一句精髓：相由心生。當(dāng)每個人臉上都流露出自信和快樂時，便是一
個享受成功和財富的好面相！

三、培訓(xùn)對象

O 企業(yè)董事長、總經(jīng)理等中高層領(lǐng)導(dǎo)；
O 人資、培訓(xùn)及部門總監(jiān)、經(jīng)理等各團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
O 面相學(xué)愛好者
O 職業(yè)面相預(yù)測師
四、課程收益

O 了解面相學(xué)的起源及流派；
O 全析面相學(xué)之各項原理；
O 全面細(xì)致觀察人，知人知面不知心；
O 對個人面相做出評估及判斷；
O 吸取冰鑒謀略的精華
O 找到有效的企業(yè)激勵模式
O 辨識并避免招聘和選才誤區(qū)
O 掌握員工關(guān)系維護(hù)的基本策略
O 從員工需求的實質(zhì)，深入探討選人、留人的方法
五、課程內(nèi)容
第一單元：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——御人之道 ?
& 愛才惜才
識人
知人
愛才
育才
執(zhí)行力
留人
包容力
& 修己達(dá)人
漢書：什么叫管理（子路問孔子）
案例分享：荀子 ?
& 寬以待人
【能行五者于天下，為仁矣】
【恭、寬、信、敏、惠】
荀子-王霸
第二單元：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——察人之道 ?
& 只有知人,才能善任
& 知人需要個過程
路不險，則無以知，馬之良；
任不重，則無以知，人之才。
歲不寒，無以知，松柏
事不難，無以知，君子。
& 面相管理學(xué)的介紹
曾國藩【冰鑒】
古人觀鑒人才
現(xiàn)場案例說明，學(xué)員互動 ?
第三單元：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——察人之術(shù) ?
& 神
& 形
& 氣
& 色 ?
當(dāng)員工或同事上、下級、客戶之間處于什么樣的：“神、形、氣、色”最適于溝
通什么樣的內(nèi)容，或適不適合進(jìn)行溝通？
第四單元：國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——溝通管理 ?
& 溝通形式
1、?單向溝通
2、?雙向溝通
3、?正式溝通
4、?非正式溝通
& 溝通的三要素
心態(tài)???關(guān)心???主動
& 溝通方向及技巧
?€上行溝通
?€下行溝通
?€平行溝通
第五單元：國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-溝通要則
& 領(lǐng)導(dǎo)&管理
?€用人不疑，疑人不用
?€領(lǐng)導(dǎo)成功的關(guān)鍵

 

陳寶光老師的其它課程

中國式阿米巴《項目人單合一》課程大綱課程緣起什么是阿米巴經(jīng)營模式？如何推行阿米巴如何樹立員工正確的思維方式、正確的核心價值觀如何經(jīng)營企業(yè)人心，做好文化植入如何培養(yǎng)員工正確的價值觀和經(jīng)營理念如何做到項目人單合一模式所倡導(dǎo)的組織進(jìn)化現(xiàn)有薪酬制度缺乏激勵作用；薪酬不具備公平性人員變動頻繁，難以招到和留住核心人才現(xiàn)有薪酬制度缺乏激勵作用財務(wù)部門如何做好預(yù)算會計表企業(yè)

 講師：陳寶光詳情

《顧客類型及精準(zhǔn)成交法》課程大綱1、課程緣起在實戰(zhàn)銷售中我們是否曾經(jīng)為以下問題所困擾：你不斷地向客戶表達(dá)你有多么喜歡他，客戶卻認(rèn)為你在浪費他的時間，而且不斷地提醒你，來拜訪他究竟有何目的；當(dāng)你遭遇競爭對手的挑戰(zhàn)時，無論你怎樣表白你的產(chǎn)品比對手優(yōu)秀，客戶卻只關(guān)心你的價格是否比對手更低你不斷的向客戶宣講產(chǎn)品給客戶帶來的價值，但客戶卻對此視而不見；客戶的真正需求到

 講師：陳寶光詳情

國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-高效溝通一、課程緣起一個人成功的因素75％靠溝通，25％靠天才和能力。對企業(yè)內(nèi)部而言，人們越來越強調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)，越來越強調(diào)團(tuán)隊合作精神，因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵；據(jù)全球前20名的頂尖商學(xué)院中最新的一份調(diào)查結(jié)果顯示，大部分企業(yè)的經(jīng)理人每天花費85的時間處理管理中的“溝通問題”，而導(dǎo)致這些管理難題的原因之一恰恰是源自“溝通不暢！

 講師：陳寶光詳情

《高效執(zhí)行力》課程大綱1、課程緣起隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來越高，既要做好事情，又要帶好隊伍，團(tuán)隊既要干的好，又要管的對。然而，隨著85后、90后員工的大量加入，人員管理的難度越來越高，做為管理者的您是否有以下困惑：是否善于激活員工的激情什么是高效執(zhí)行力的本質(zhì)具有高效執(zhí)行力的公司有哪些特征如何培養(yǎng)和保持中層干部的高效執(zhí)行力

 講師：陳寶光詳情

《STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升》課程大綱lt;TTT實戰(zhàn)加強版gt;1、課程緣起作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的您是否曾經(jīng)為以下問題所困擾：如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感是否了解企業(yè)員工培訓(xùn)真實需求如何用最簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方在培訓(xùn)過程中無法有效牽動每位參加學(xué)員的心弦是否擔(dān)心培訓(xùn)過程及培訓(xùn)效果無法達(dá)到想要的成果可曾借助培訓(xùn)技能獲得員

 講師：陳寶光詳情

從儒家《論語》學(xué)習(xí)管理能力－課程大綱1、課程緣起《論語》中自有治國之方，半部《論語》治天下。《論語》中也有管理之道，一部《論語》帶隊伍。《論語》不僅是一部儒學(xué)經(jīng)典，其內(nèi)容也可以作為當(dāng)代企業(yè)經(jīng)營管理的指導(dǎo)?！墩撜Z》是一份珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，其對當(dāng)代管理者對企業(yè)的經(jīng)營管理也有重要的借鑒甚至指導(dǎo)作用。縱觀古今中外的一些大企業(yè)，它們的管理理念無不蘊含著《論語》中的思

 講師：陳寶光詳情

《桌面競爭力-職業(yè)培訓(xùn)師知識管理和PPT呈現(xiàn)》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報演示中是否曾經(jīng)為以下問題所困擾：無法定位-解決PPT與匯報有效連結(jié)問題；不懂如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)-解決開場、內(nèi)容、收尾問題；大綱不夠清晰-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問題；呈現(xiàn)內(nèi)容不夠?qū)I(yè)-知識、技能、思維。2、課程說明每天至少有3億人在看PPT美國社會學(xué)家RichMoran:PPT是21世紀(jì)新的

 講師：陳寶光詳情

《卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程大綱1、課程緣起隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來越高，既要做好事情，又要帶好隊伍，團(tuán)隊既要干的好，又要管的對。然而，隨著85后、90后員工的大量加入，人員管理的難度越來越高，做為管理者的您是否有以下困惑：是否善于激活員工的激情是否懂得激發(fā)下屬的工作積極性是否統(tǒng)一目標(biāo)，勁往一處使是否抓重點、關(guān)注結(jié)果

 講師：陳寶光詳情

《用圖匯報-從PPT到匯報演示技巧》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報演示中是否曾經(jīng)為以下問題所困擾：無法定位-解決PPT與匯報有效連結(jié)問題；不懂如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)-解決開場、內(nèi)容、收尾問題；大綱不夠清晰-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問題；呈現(xiàn)內(nèi)容不夠?qū)I(yè)-知識、技能、思維。2、課程說明每天至少有3億人在看PPT美國社會學(xué)家RichMoran:PPT是21世紀(jì)新的世界語！P

 講師：陳寶光詳情

《優(yōu)秀員工職業(yè)素能訓(xùn)練》課程大綱(敬業(yè)職業(yè)道德協(xié)作執(zhí)行)1、課程緣起一流的企業(yè)有著一流的員工！后危機時代的今天，如何能讓員工用心做事！打造職業(yè)化團(tuán)隊，點燃職業(yè)化引擎！您是否遇到以下問題不知如何應(yīng)對：員工敬業(yè)精神不足不能對工作主動負(fù)責(zé)任不懂管理自己的時間工作計劃沒有方法，沒有效率思想浮躁，作風(fēng)不實缺乏職業(yè)化素養(yǎng)，缺乏訓(xùn)練有素！2、課程說明今天的企業(yè)，不僅僅只是

 講師：陳寶光詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有