“高效團隊建設”(內(nèi)訓版-實戰(zhàn)演練)

  培訓講師:曾慶學

講師背景:
武漢大學管理學碩士,2年港資企業(yè)(絲寶)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)驗和6年人力資源管理咨詢與培訓經(jīng)驗?,F(xiàn)任北京時代光華(武漢)教育發(fā)展有限公司首席咨詢顧問、高級培訓講師,中國管理傳播網(wǎng)、中部經(jīng)理人網(wǎng)、中國管理思維網(wǎng)等機構的特約培訓講師,曾任武漢絲寶集團 詳細>>

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“高效團隊建設”(內(nèi)訓版-實戰(zhàn)演練)詳細內(nèi)容

“高效團隊建設”(內(nèi)訓版-實戰(zhàn)演練)
課程大綱:

  **篇:團隊的概念

  目的:團隊的組建
  案例1、游戲1、游戲2
  團隊的迷思
  團隊的基本概念
  高效團隊的特征
  團隊成員的角色認知
  團隊發(fā)展的五個階段
  團隊的危險信號

  第二篇:高效團隊的創(chuàng)建與管理
  目的:團隊的磨合
  案例2、游戲3、游戲4、游戲5
  確立團隊的愿景與目標
  建立團隊精神與文化
  何謂團隊精神
  怎樣建立團隊的文化
  怎樣增強團隊的歸屬感
  怎樣增強團隊的凝聚力
  團隊角色分工團隊責任
  獲取信任與尊重
  團隊溝通與高效團隊會議
  有效團隊激勵與團隊機制建設
  團隊沖突的處理

  第三篇:高效團隊的領導
  目的:團隊的評估
  演練:高效團隊的評估
  案例3、游戲6
  團隊領導的作用
  團隊領導的職能
  團隊領導的修養(yǎng)

  總結篇:如何創(chuàng)建學習型團隊
  學習型團隊的意義
  學習型團隊的五項修煉

 

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  .崗位參照法  崗位參照法,顧名思義就是用已有工資等級的崗位來對其它崗位進行評估。具體的步驟是: ?、俪闪徫辉u估小組; ?、谠u估小組選出幾個具有代表性、并且容易評估的崗位,對這些崗位有其它辦法進行崗位評估; ?、廴绻髽I(yè)已經(jīng)有評估過的崗位,則直接選出被員工認同價值的崗位即可; ?、軐ⅱ?、③選出的崗位定為標準崗位; ?、菰u估小組根據(jù)標準崗位的工作職責和任

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目標管理   01.01

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