贏在職場(chǎng)-職業(yè)生涯規(guī)劃

  培訓(xùn)講師:林坤展

講師背景:
林坤展老師專家簡(jiǎn)介  實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理專家  企業(yè)管理顧問、高級(jí)講師  華南地區(qū)講師之一  中國人才梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目中心專家組成員/特聘講師  國家勞動(dòng)部培訓(xùn)師認(rèn)證授課導(dǎo)師  中國職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證授課導(dǎo)師  美國國際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)師  香港光 詳細(xì)>>

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贏在職場(chǎng)-職業(yè)生涯規(guī)劃

 

**講、認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃

1、深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)及職業(yè)生涯

2、內(nèi)、外職業(yè)生涯及相互促進(jìn)關(guān)系

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程

4、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

第二講、自我認(rèn)知

1、自我認(rèn)知的冰山模型

2、自我認(rèn)知的四個(gè)維度:

性格認(rèn)知

興趣認(rèn)知

職業(yè)錨――職業(yè)到事業(yè)

動(dòng)力認(rèn)知

第三講、職業(yè)認(rèn)知

1、職業(yè)發(fā)展周期--生涯發(fā)展理論

2、職業(yè)生涯規(guī)劃分類

--短期規(guī)劃/中期規(guī)劃/長期規(guī)劃/人生規(guī)劃

3、職業(yè)生涯環(huán)境分析

--社會(huì)環(huán)境/地區(qū)條件/行業(yè)條件/企業(yè)條件/人際關(guān)系

4、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)

-自我評(píng)價(jià)/家庭評(píng)價(jià)/企業(yè)評(píng)價(jià)/社會(huì)評(píng)價(jià)

第四講、職業(yè)生涯發(fā)展策略

1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑

組織內(nèi)部發(fā)展

組織外部發(fā)展

2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換

制定自己的生命彩虹圖

3.職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換

職業(yè)生涯規(guī)劃表

4、職業(yè)生涯實(shí)施管理

職業(yè)生涯發(fā)展文件

 

 

 

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講、認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃問題一:為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?分別從企業(yè)層面和員工層面分析1、深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)及職業(yè)生涯2、國內(nèi)企業(yè)/個(gè)人實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃狀況及誤區(qū)幾個(gè)實(shí)例分析3、職業(yè)生涯規(guī)劃責(zé)任區(qū)分問題研討:職業(yè)生涯規(guī)劃的職責(zé)分工?問題二:如何平衡企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展,企業(yè)目標(biāo)與員工目標(biāo)的高度統(tǒng)一?4、內(nèi)、外職業(yè)生涯及相互促進(jìn)關(guān)系案例練習(xí)--名人的職業(yè)生涯分析5、職業(yè)生

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一、正確認(rèn)知溝通1、什么是溝通2、為什么溝而不通?3、溝通的基礎(chǔ)二、有效的溝程1、如何表達(dá)表達(dá)的原則表達(dá)的方式常見的問題2、如何傾聽為什么不愿意傾聽傾聽的層次傾聽的技巧3、如何反饋反饋的原則反饋的類型反饋常見的問題4、溝通的三個(gè)行為這樣的問話有效嗎?問話的方式有效問話技藝三、高效的組織溝通1、如何與上司有效溝通與上司溝通的難點(diǎn)不同的溝通方式說服領(lǐng)導(dǎo)技巧2、如

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