TTT課程體系
TTT實(shí)用技巧章窺見培訓(xùn)師快速成長捷徑探索所有培訓(xùn)師培訓(xùn)的價(jià)值觀擊破培訓(xùn)師素質(zhì)的六大桎梏 培訓(xùn)師資格自檢：什么樣的人才有資格成為培訓(xùn)師 撥開迷霧：窺見培訓(xùn)師高速成長捷徑自我發(fā)現(xiàn)：你能為他人解決什么問題第二章培訓(xùn)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)課程評價(jià)：培訓(xùn)公司真實(shí)案例大比拼透視優(yōu)秀培訓(xùn)課程的三條主線如何使自己的培訓(xùn)從內(nèi)到外都與眾不同？警惕充斥培訓(xùn)業(yè)的“偽實(shí)戰(zhàn)講師”和“偽工...
講師：謝玉雄 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：一、PPT制作決定思路，列出大綱打好框架，填寫內(nèi)容設(shè)計(jì)母片，內(nèi)容表現(xiàn)位置字體，播放設(shè)計(jì)圖文搭配，美化版面現(xiàn)場演練與點(diǎn)評：學(xué)員PPT的演示二、課程工具包的使用工具包的構(gòu)成教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)師課程流程案例、游戲、工具的使用案例：課程工具包有哪些東西三、培訓(xùn)課程的評估為什么要進(jìn)行培訓(xùn)評估為什么培訓(xùn)會沒有效果培訓(xùn)評估的內(nèi)容是什么何時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)評估培訓(xùn)評估的種類如何...
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課程大綱：一、培訓(xùn)課堂中的應(yīng)對技巧故事笑話的恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)員心理與培訓(xùn)節(jié)奏用詞的學(xué)問邏輯與懸念課堂上提問與回答技巧處理課堂異議與突發(fā)事件技巧課堂點(diǎn)評技巧課堂時(shí)間掌控技巧如何避免培訓(xùn)時(shí)的常犯錯(cuò)誤現(xiàn)場演練：課堂點(diǎn)評技巧二、12種培訓(xùn)方法訓(xùn)練戴爾的經(jīng)驗(yàn)之塔理論各種教學(xué)方法的定義，使用場合講授法案例教學(xué)法團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)法分組討論法演示教學(xué)法游戲帶動(dòng)法參觀訪問法角色扮演法體驗(yàn)式...
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課程大綱：一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的特質(zhì)受歡迎的培訓(xùn)師有哪些特點(diǎn)不受歡迎的培訓(xùn)師是什么原因培訓(xùn)師的四個(gè)“專業(yè)”培訓(xùn)師的基本勝任素質(zhì)二、成人培訓(xùn)基本原則（活動(dòng)研討）成年人的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)成人喜歡的課堂氣氛培訓(xùn)師與老師的區(qū)別信心、信任與尊重四種不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格測試：學(xué)習(xí)風(fēng)格測試三、培訓(xùn)師職業(yè)魅力塑造聲音形象訓(xùn)練外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）培訓(xùn)師禮儀要求（服飾、姿態(tài)、...
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課程大綱：一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的特質(zhì)受歡迎的培訓(xùn)師有哪些特點(diǎn)不受歡迎的培訓(xùn)師是什么原因培訓(xùn)師的四個(gè)“專業(yè)”培訓(xùn)師的基本勝任素質(zhì)二、成人培訓(xùn)基本原則（活動(dòng)研討）成年人的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)成人喜歡的課堂氣氛培訓(xùn)師與老師的區(qū)別信心、信任與尊重四種不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格測試：學(xué)習(xí)風(fēng)格測試三、培訓(xùn)師職業(yè)魅力塑造聲音形象訓(xùn)練外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）培訓(xùn)師禮儀要求（服飾、姿態(tài)、...
講師：謝玉雄 咨詢電話：010-82593357下載需求表
初級班：T1—基礎(chǔ)訓(xùn)練：培訓(xùn)組織、臺風(fēng)、場控技巧訓(xùn)練T1—內(nèi)部培訓(xùn)師基礎(chǔ)訓(xùn)練收獲1．了解培訓(xùn)師的素質(zhì)要求，掌握成人培訓(xùn)的原則；2．培訓(xùn)師職業(yè)塑造，提升培訓(xùn)師的內(nèi)外修養(yǎng)；3．上臺訓(xùn)練與點(diǎn)評，克服上臺緊張焦慮情緒；4．輔導(dǎo)和訓(xùn)練，提高講授能力與表達(dá)能力；5．掌握活躍的課堂技巧。授課方法講授法、案例分析法、錄像觀摩、小組討論、簡報(bào)、課堂游戲、實(shí)戰(zhàn)模擬演練、心理情景...
講師：謝玉雄 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：一、培訓(xùn)課堂中的應(yīng)對技巧故事笑話的恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)員心理與培訓(xùn)節(jié)奏用詞的學(xué)問邏輯與懸念課堂上提問與回答技巧處理課堂異議與突發(fā)事件技巧課堂點(diǎn)評技巧課堂時(shí)間掌控技巧如何避免培訓(xùn)時(shí)的常犯錯(cuò)誤現(xiàn)場演練：課堂點(diǎn)評技巧二、12種培訓(xùn)方法訓(xùn)練戴爾的經(jīng)驗(yàn)之塔理論各種教學(xué)方法的定義，使用場合講授法案例教學(xué)法團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)法分組討論法演示教學(xué)法游戲帶動(dòng)法參觀訪問法角色扮演法體驗(yàn)式...
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TTT——企業(yè)內(nèi)部講師授課藝術(shù) 課時(shí)：1H
講．企業(yè)內(nèi)部講師的角色認(rèn)知1．企業(yè)設(shè)置內(nèi)部講師的4種意義解決專業(yè)人才短缺問題有針對性培養(yǎng)專業(yè)人才縮短專業(yè)人才培養(yǎng)時(shí)間讓技術(shù)崗位后繼有人2．企業(yè)設(shè)置內(nèi)部講師的4個(gè)好處節(jié)省外聘講師的費(fèi)用讓企業(yè)干部和技術(shù)人員有展示的平臺讓培訓(xùn)更接地氣讓員工技能快速提升3．認(rèn)知內(nèi)部培訓(xùn)的10項(xiàng)程序（1）挖掘內(nèi)部培訓(xùn)需求新進(jìn)人員上崗培訓(xùn)需求資深員工技能提升培訓(xùn)需求干部管理技能培訓(xùn)需求...
講師：劉靖 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：一、PPT制作決定思路，列出大綱打好框架，填寫內(nèi)容設(shè)計(jì)母片，內(nèi)容表現(xiàn)位置字體，播放設(shè)計(jì)圖文搭配，美化版面現(xiàn)場演練與點(diǎn)評：學(xué)員PPT的演示二、課程工具包的使用工具包的構(gòu)成教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)師課程流程案例、游戲、工具的使用案例：課程工具包有哪些東西三、培訓(xùn)課程的評估為什么要進(jìn)行培訓(xùn)評估為什么培訓(xùn)會沒有效果培訓(xùn)評估的內(nèi)容是什么何時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)評估培訓(xùn)評估的種類如何...
講師：謝玉雄 咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時(shí)：12H
天時(shí)間：9：-9：15專題模塊：破冰具體內(nèi)容：課程說明、學(xué)員自我介紹、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建及展示、專業(yè)培訓(xùn)師之角色:編、導(dǎo)和演教學(xué)方法：講解、互動(dòng)、討論與分享本節(jié)收益：學(xué)員了解破冰環(huán)節(jié)的重要作用，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍時(shí)間：9：3-1：專題模塊：內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知、具體內(nèi)容：培訓(xùn)師的職能、培訓(xùn)師應(yīng)有的特質(zhì)、一位好的培訓(xùn)師的特點(diǎn)、培訓(xùn)師的儀表、實(shí)用培訓(xùn)的基本理念、“學(xué)習(xí)”是...
講師：謝玉雄 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時(shí)：12H
TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：-根據(jù)企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)、發(fā)展、提升與選拔優(yōu)秀師資的需要，量身定做TTT初、中、高級培訓(xùn)班，課程內(nèi)容由淺入深，呈現(xiàn)階梯式講授與演進(jìn)，滿足內(nèi)部培訓(xùn)師成長的需要。-通過6天的專業(yè)訓(xùn)練，讓內(nèi)部培訓(xùn)師了解培訓(xùn)師的具體職責(zé)和角色要求；認(rèn)識成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；克服學(xué)員上臺的緊張感和自卑感；掌握引人入勝的開場和結(jié)尾技巧；從聲音、眼神、肢體動(dòng)作等方面...
