《互聯(lián)網(wǎng)形式下的市場(chǎng)營銷》課綱
《互聯(lián)網(wǎng)形式下的市場(chǎng)營銷》課綱詳細(xì)內(nèi)容
《互聯(lián)網(wǎng)形式下的市場(chǎng)營銷》課綱
互聯(lián)網(wǎng)背景下的市場(chǎng)營銷
-2984592075【課程背景】
從生產(chǎn)力角度,最近百年的社會(huì)變化超過了歷史4000年的總和,問題是還在加速當(dāng)中。商業(yè)條件升級(jí)了,商業(yè)思維就要升級(jí),當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)背景下,跟不上變化,可能就會(huì)被社會(huì)淘汰,大的變革環(huán)境下,適應(yīng)變化是生存法則。
中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從“有沒有”的時(shí)代,跨過了“好不好”的時(shí)代,又進(jìn)入到“好又多”的時(shí)代。“有沒有”的時(shí)代:企業(yè)成功的要素中很大一部分是膽子大,產(chǎn)能大,勤奮度高。“好不好”的時(shí)代:企業(yè)成功的要素由價(jià)格升級(jí)到價(jià)值,有產(chǎn)品升級(jí)到品牌。但是如今,企業(yè)在“好又多”的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代:哪些是我們的重中之重的要素?
【課程收益】
清晰當(dāng)前營銷所處的時(shí)代及時(shí)代對(duì)應(yīng)的營銷特征
學(xué)習(xí)營銷理論在互聯(lián)網(wǎng)背景下的升級(jí)及運(yùn)用
從辯證的角度深入的理解營銷的根本是什么
學(xué)習(xí)區(qū)域市場(chǎng)突破中營銷要素的管理
掌握新背景下營銷團(tuán)隊(duì)的打造與個(gè)體素養(yǎng)提升
【授課老師】高海友
【課時(shí)安排】2天
【學(xué)員屬性】營銷負(fù)責(zé)人、市場(chǎng)營銷人員
【授課方式】核心法則講解、案例分析、角色扮演,啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)。
【授課大綱】
變革時(shí)代,變是生存的基本條件
市場(chǎng)變化有點(diǎn)快
89-90年代-21世紀(jì)
互聯(lián)網(wǎng)背景下的市場(chǎng)營銷
市場(chǎng)營銷理論在互聯(lián)網(wǎng)背景下的升級(jí)及運(yùn)用----------理論
寬度-深度-角度
競爭情況下,營銷作用凸顯
漏斗
營銷關(guān)鍵詞—4p-4c
營銷的根本是哲學(xué)-----------------------思維
營銷是術(shù):在奇、在變,眾橫捭闔。奇而不邪,變而不偏,動(dòng)而不亂。動(dòng)靜相宜:條件動(dòng),跟著動(dòng);創(chuàng)新;變和不變;可樂的變+可樂的不變;老酒和瓶。
以人為本:以人的心理認(rèn)知為目標(biāo)
順勢(shì)則生:動(dòng)善時(shí) 動(dòng)善勢(shì)有法無形:以客戶形為形
終極表達(dá):目標(biāo)不是你的目標(biāo),你的目標(biāo)是終極表達(dá)、第一原則、極致、
營銷模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新--------------------模式、方法
商業(yè)模式設(shè)計(jì)的根本
條件思維:因果邏輯,果隨因動(dòng)
商業(yè)模式的設(shè)計(jì)思路
現(xiàn)代商業(yè)模式下的產(chǎn)品要素
現(xiàn)代商業(yè)條件中,哪些條件產(chǎn)生巨大變化
商業(yè)模式中的渠道理解-資源利用:
營銷模式
維度一:主動(dòng)性維度
維度二:渠道維度
維度三:時(shí)代特征維度
維度三:關(guān)鍵詞
原子彈式:摧毀一切、大廣告、大路牌;廣告轟炸式--借助節(jié)日、大型活動(dòng)贊助。
地雷式:重點(diǎn)埋伏、行業(yè)刊物、協(xié)會(huì)合作
地毯式:橫掃一切、地面戰(zhàn),一戶不落、電話、傳真、郵件營銷、DM直投
尖刀式:各個(gè)擊破、項(xiàng)目制
養(yǎng)魚式:進(jìn)鍋里來,圈子的力量、協(xié)會(huì)、圈子、群
病毒式:傳染屬性、服務(wù)
合作式--渠道合作;補(bǔ)充缺失的資源或速度
根據(jù)地:網(wǎng)上還是往下,要有個(gè)根據(jù)地。根據(jù)地要繁榮昌盛。
金手銬:會(huì)員儲(chǔ)值卡
現(xiàn)代工具:O2O模式、百度合作、關(guān)鍵詞
區(qū)域市場(chǎng)突破-營銷要素管理
營銷突破的五個(gè)關(guān)鍵要素
方向-客戶定位:找到客氣群,客戶關(guān)鍵詞,目標(biāo)、方向:需要領(lǐng)袖思維;都是客戶起點(diǎn)是誰;都是客戶先抓哪個(gè)重點(diǎn)。
資源和工具--得當(dāng)+與時(shí)俱進(jìn):走對(duì)路,跟方向有關(guān)系的工具、群體、組織、人物、時(shí)事、政策機(jī)會(huì)、國際機(jī)會(huì)等等;渠道,網(wǎng)絡(luò)還是地面、人際關(guān)系還是病毒傳播--人才
行為--切磋琢磨(對(duì)工具和軟件,對(duì)網(wǎng)站平臺(tái)規(guī)矩的了解):日日新,日日變,日日好,日日改,日日高:人才+人員;創(chuàng)新-變;
過程-永動(dòng):永不停歇的活動(dòng):一年至少有1000個(gè)節(jié)日。你至少要參與100個(gè)。
雙維度:十年+今天;形式+內(nèi)容;炫酷+實(shí)力;外表+功能;功能+品質(zhì);旺在單點(diǎn)+贏在生態(tài)鏈;痛點(diǎn)、速度就是與時(shí)俱進(jìn)
所向披靡-贏在營銷前鋒
客戶心理與行為分析—三層依賴
情感依賴能力體系:禮儀能力、儀式能力、情商能力
專業(yè)依賴能力體系:顧問能力、專業(yè)依賴力打造;技術(shù)-技能
倫理依賴能力體系:位置能力、三綱五常五倫四維八德
營銷流程要素把握:售前-售中-售后
營銷端的能力打造
心態(tài)能力:正確的心理模型
執(zhí)行能力:問題預(yù)判、分解能力(上三樓)、結(jié)果能力,事善能、問題分解、哲學(xué)辯證
通路能力:溝通談判能力,聽說問能力、談判謀略能力
服務(wù)能力體系:消費(fèi)體驗(yàn)、行業(yè)專業(yè)能力、人性能力、角度能力、為他能力、敏兒有功
信息能力體系:信息敏感度、信息獲取、分析、應(yīng)用能力
借勢(shì)能力:時(shí)勢(shì)造英雄
升級(jí)能力:PDCA 不貳過
大客戶營銷的要素舉要
大客戶運(yùn)營的能力模型
新背景下營銷團(tuán)隊(duì)的打造與個(gè)體素養(yǎng)提升
市場(chǎng)精英七大心理模式培養(yǎng)
市場(chǎng)精英八大行為模式提升
卓越團(tuán)隊(duì)管理
執(zhí)行力
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0346075招投標(biāo)技能提升【培訓(xùn)老師】高海友【培訓(xùn)課時(shí)】2天【培訓(xùn)形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)【課程大綱】招投標(biāo)必知投標(biāo)的五大原則什么之智慧思維如何體現(xiàn)符合原則法律原則的理解如何做到信息原則深入理解“人”的原則案例分析關(guān)鍵層面、關(guān)鍵要素電子招投標(biāo)認(rèn)知《電子招標(biāo)投標(biāo)辦法》電子招投標(biāo)流程與線下招投標(biāo)流程的主要區(qū)別及關(guān)注重點(diǎn);電子招標(biāo)投標(biāo)辦法-社會(huì)
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《營銷戰(zhàn)略》課綱 06.19
營銷戰(zhàn)略-2984592075【課程背景】方向錯(cuò)了,前進(jìn)就成了后退。有專家認(rèn)為,從生產(chǎn)力角度,最近百年的社會(huì)變化超過了歷史4000年的總和,問題是還在加速當(dāng)中。商業(yè)條件升級(jí)了,商業(yè)思維就要升級(jí),當(dāng)前的社會(huì)背景變化了,動(dòng)作就要變化。跟不上變化,就會(huì)被淘汰,這是生存法則。中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從“有沒有”的時(shí)代,跨過了“好不好”的時(shí)代,又進(jìn)入到“好又多”的時(shí)代。“有沒有”
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招商實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn)3175045720【授課老師】高海友【授課對(duì)象】招商相關(guān)人員【授課課時(shí)】2天(12小時(shí))【授課形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式、參與式教學(xué)【課程大綱】現(xiàn)代招商人員面臨的形式及應(yīng)對(duì)思路站在新市場(chǎng)背景下看當(dāng)前的招商活動(dòng)市場(chǎng)特征:時(shí)代不同,招商要素大不同80年代的商業(yè)要素:嚴(yán)重供不應(yīng)求的剛性需求機(jī)會(huì)、信息不均衡的市場(chǎng)貿(mào)易機(jī)會(huì)、商業(yè)條件待完善的鏈條
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銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理17780386715【授課老師】高海友【授課課時(shí)】2天【授課對(duì)象】企業(yè)高管、營銷管理、營銷骨干【授課形式】理論講解、案例分析、參與式互動(dòng)式教學(xué)【授課大綱】卓越團(tuán)隊(duì)的組建與打造如何選人銷售人員的管理如何留住優(yōu)秀銷售人員激勵(lì)方法高效工作--時(shí)間管理團(tuán)建要素舉要軍姿效應(yīng):工具應(yīng)用:凱爾曼理論,如何利用心理變化理論,是的團(tuán)隊(duì)成員在“依從“認(rèn)同“內(nèi)
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營銷人員的時(shí)間管理17780386715【授課老師】高海友【授課課時(shí)】2天【授課對(duì)象】營銷人員、營銷管理、營銷骨干【授課形式】理論講解、案例分析、參與式互動(dòng)式教學(xué)【授課大綱】時(shí)間管理時(shí)間管理是一門技術(shù),更是個(gè)人的一種習(xí)慣。把這個(gè)技術(shù)養(yǎng)成習(xí)慣,就是實(shí)力。良好的時(shí)間管理是成功者必備的一種習(xí)慣。它會(huì)讓人們?cè)诓恢挥X中取得巨大成績,而順其自然。時(shí)間管理九要素統(tǒng)籌管理
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《談判謀略與技能》課綱 06.19
談判謀略與技能508058420【授課老師】高海友【授課課時(shí)】2天(12小時(shí))【授課學(xué)員】有溝通談判需求的商務(wù)部門人員【授課形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)【課程大綱】思考:同樣的事情為什么可以有不同的結(jié)果?談判:精英者不接受‘不’為答案,通過談判和溝通,達(dá)成自己期望值或利益最大化。商務(wù)談判的理念認(rèn)知談判重視策略和技巧談判的主體是人為什么總談不妥沒
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