《薪酬體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》課程簡介
《薪酬體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》課程簡介詳細(xì)內(nèi)容
《薪酬體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》課程簡介
薪酬體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
課程背景:
薪酬管理是人力資源管理的核心,也是人員吸引、激勵、保留的關(guān)鍵,企業(yè)經(jīng)常遇到
以下重要問題:
1.
市場競爭日趨激烈,各行業(yè)進(jìn)入微利時代,然而人事費(fèi)用迅速增長,造成企業(yè)盈利收到
嚴(yán)重影響,甚至虧損,如何解決?
2.
年底獎金沒少分,可員工總覺得不公平,效果不佳,怎樣讓真金白銀達(dá)到最好的激勵效
果?
3.
組織僵化,缺乏有效退出機(jī)制,存在人員冗余甚至消極怠工、泡病號現(xiàn)象,“吃大鍋飯
”情況嚴(yán)重;
4. 管理層本身存在管理不足,卻將各種問題簡單歸結(jié)于薪酬不足,并產(chǎn)生頻繁抱怨;
5.
國企“三項(xiàng)制度改革”是硬任務(wù),年底又逢薪酬總額計(jì)劃等重要節(jié)點(diǎn),操作要點(diǎn)有哪些?
6.
股權(quán)激勵、阿米巴……覺得有道理,又像忽悠人;真相如何?怎樣能在目前基礎(chǔ)上統(tǒng)籌運(yùn)
用,達(dá)到最佳效果?
兩天課程中,講師將帶領(lǐng)大家,進(jìn)行扎實(shí)的學(xué)習(xí),并直接指導(dǎo)各家企業(yè),形成具體的
優(yōu)化方案,切實(shí)提升各司的薪酬管理水平,推進(jìn)業(yè)務(wù)開展。
課程時間:2天
課程對象:企業(yè)高管、人力資源管理負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人、薪酬模塊員工等。
課程收益:
1.
學(xué)員將建立完整的薪酬管理理念,從全面薪酬管理高度,對員工進(jìn)行多維度的高效激勵
;
2.
學(xué)員將掌握薪酬系統(tǒng)建設(shè)的方法,學(xué)習(xí)各項(xiàng)薪酬管理知識,并親手完整實(shí)踐約20項(xiàng)重要
工具;
3.
基于學(xué)員企業(yè)具體現(xiàn)狀,實(shí)操各項(xiàng)改進(jìn)方案,最終形成能有效落地的方案,直接取得改
進(jìn),有效提升企業(yè)業(yè)績;
4. 取得薪酬定制工具箱及寶貴的持續(xù)學(xué)習(xí)資料,以最高效方式進(jìn)行持續(xù)提升。
課程特色:
1.
結(jié)合講師集團(tuán)HR負(fù)責(zé)人經(jīng)歷、實(shí)際駐場咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)講解,落地性強(qiáng),收到即時提升;
2.
高頻率、高強(qiáng)度的研討及工具操作,講師手把手指導(dǎo),學(xué)員獲得實(shí)際提升,形成對企業(yè)
改進(jìn)的具體落地方案;
3. 持續(xù)提升,提供薪酬工具箱及持續(xù)學(xué)習(xí)資料。
課程方式: 40%課程講授,30%案例分析,30%現(xiàn)場實(shí)操加老師點(diǎn)評
課程大綱
第一講:薪酬管理認(rèn)知
一、人力資源管理的困惑
1. 人才市場的兩難
2. 如何吸引優(yōu)秀人才
二、薪酬管理的內(nèi)容
1. 薪酬政策的選擇
2. 薪酬計(jì)劃的制定
3. 薪酬結(jié)構(gòu)的調(diào)整
三、薪酬設(shè)計(jì)的基本流程
1. 確定薪酬策略
2. 工作分析
3. 崗位評價
4. 薪酬調(diào)查
5. 薪酬定位
6. 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
7. 薪酬體系的實(shí)施和修正
第二講:工作分析與崗位價值評估
一、工作分析的作用
二、工作分析與職位說明書
1. 職位說明書制作的準(zhǔn)備
2. 職位說明書制作的流程
3. 職位說明書制作的方法
三、職位評價價值方法
1. 評分法
2. 因素比較法
3. 排序法
4. 分類套級法
四、崗位價值評估操作
1. 崗位價值評估工具
2. 崗位價值評估操作流程
課堂案例:深圳某科技公司的工作分析與職位評價
第三講:薪酬機(jī)制設(shè)計(jì)
一、薪酬設(shè)計(jì)的原則
1. 公平性原則
2. 競爭性原則
3. 經(jīng)濟(jì)性原則
4. 激勵性原則
5. 合法性原則
6. 戰(zhàn)略性原則
二、影響薪酬水平的因素
1. 外部競爭性因素
2. 內(nèi)部公平性因素
3. 個人因素
三、如何確定薪酬水平
1. 薪酬調(diào)查
2. 職位評價
3. 薪酬水平定位策略
4. 薪酬水平定位方法
四、如何做好薪資保密
1. 薪酬保密的制度設(shè)計(jì)
2. 薪酬保密的注意事項(xiàng)
課堂案例:某企業(yè)新老員工的薪資沖突的解決方式
五、薪酬的構(gòu)成
1. 工資
2. 獎金
3. 福利
4. 津貼或補(bǔ)貼
六、績效工資設(shè)計(jì)
1. 如何計(jì)算個人績效系數(shù)
2. 如何設(shè)計(jì)績效工資比例
3. 什么是獎金制
4. 什么是提成制
5. 提成制與獎金制的區(qū)別
6. 如何將提成制和獎金制的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來運(yùn)用
七、個人績效與企業(yè)績效的關(guān)系
1. 技術(shù)部門人員的績效型薪酬設(shè)計(jì)
2. 生產(chǎn)部門人員的績效型薪酬設(shè)計(jì)
3. 銷售部門人員的績效型薪酬設(shè)計(jì)
4. 職能部門人員的績效型薪酬設(shè)計(jì)
八、薪點(diǎn)表的設(shè)計(jì)
1. 工資的結(jié)構(gòu)
2. 職類職種劃分
3. 職層劃分定義
4. 職種薪等區(qū)間確定方法
5. 薪點(diǎn)表的構(gòu)成
6. 薪點(diǎn)表的使用
課堂案例:蘇州某科技公司薪酬設(shè)計(jì)案例分享
九、基層員工薪酬設(shè)計(jì)
1. 基層員工薪酬的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2. 基層員工薪酬的等級設(shè)計(jì)
3. 計(jì)件制在制造業(yè)與服務(wù)業(yè)的運(yùn)用
4. 標(biāo)準(zhǔn)工時與計(jì)件
5. 計(jì)件方式設(shè)計(jì):個人計(jì)件、集體計(jì)件、綜合計(jì)件?
6. 計(jì)件工資的實(shí)施
十、年終獎方案設(shè)計(jì)
1. 年終獎金包如何分配
2. 績效結(jié)果與年終獎
3. 年終獎方案的設(shè)計(jì)
4. 年終獎該如何發(fā)放
十一、實(shí)施調(diào)薪
第四講:員工福利管理
一、福利——吸引和保留員工的手段
二、法定福利
1. 法定社會保險
2. 法定假期
3. 住房公積金
三、補(bǔ)充福利
1. 企業(yè)年金
2. 團(tuán)體人壽保險計(jì)劃
3. 健康醫(yī)療保險計(jì)劃
四、員工服務(wù)福利
1. 員工援助計(jì)劃
2. 咨詢服務(wù)
3. 教育援助計(jì)劃
4. 飲食服務(wù)
5. 健康服務(wù)
第五講:薪酬數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用
一、現(xiàn)有薪酬體系分析
1. 內(nèi)部對比分析
2. 外部對比分析
3. 結(jié)合離職率、招聘數(shù)據(jù)等綜合對比分析
二、薪酬預(yù)測分析
1. 年度調(diào)薪相關(guān)分析
2. 薪酬總額管理相關(guān)分析
3. 獎金及浮動薪酬相關(guān)分析
第六講:強(qiáng)化激勵:股權(quán)激勵、合伙人制建設(shè)、阿米巴管理
一、三種常見激勵的共同邏輯與使用區(qū)別
二、股權(quán)激勵
1. 股權(quán)激勵概述
2. 非上市公司股權(quán)激勵基本步驟(含模板)
3. 講師實(shí)際案例分享與要點(diǎn)講解
4. 工具學(xué)員演練
三、合伙人制建設(shè)
1. 合伙人制建設(shè)基本邏輯
2. 講師咨詢實(shí)例與要點(diǎn)解析
3. 學(xué)員演練
四、阿米巴經(jīng)營
1. 工具整體思路概述;
2. 阿米巴單元劃分;
3. 內(nèi)部結(jié)算機(jī)制設(shè)計(jì);
4. 各單元考核與激勵;
5. 阿米巴與公司整體薪酬績效制度的設(shè)計(jì)銜接(含模板)
說明:
1. 內(nèi)容定制
課程大綱為一般授課內(nèi)容。講師承諾,授課前,深入溝通企業(yè)情況,根據(jù)行業(yè)、企業(yè)具
體需求,量身定制課程內(nèi)容,達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果,直接提升企業(yè)業(yè)績。
2. 持續(xù)提升
課程提供每步驟的樣例、工具表單、資料庫、實(shí)用工具(如硬盤搜索、PDF轉(zhuǎn)PPT等)、
最高質(zhì)量視聽課程等,實(shí)現(xiàn)學(xué)員課后“持續(xù)學(xué)”、“主動學(xué)”,推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
3. 培訓(xùn)效果可視化
學(xué)員將在培訓(xùn)中實(shí)際演練各個關(guān)鍵環(huán)節(jié),形成培訓(xùn)后立即使用的行動方案,做到培訓(xùn)效
果可視化,可量化。
馬星老師的其它課程
全面人力資源管理的十大系統(tǒng)建設(shè)課程背景企業(yè)同質(zhì)化競爭嚴(yán)重,進(jìn)入嚴(yán)酷的微利時代,長期疫情影響更帶來巨大壓力。人力資源的重要性突顯,成為企業(yè)生存與發(fā)展的決定性因素。企業(yè)家與HR常常遇到以下問題:人事費(fèi)用快速上漲,五險一金成本高企且金稅三期等管理趨嚴(yán),導(dǎo)致利潤嚴(yán)重下降;組織僵化,缺乏有效退出機(jī)制,存在人員冗余甚至消極怠工、泡病號現(xiàn)象,“吃大鍋飯”情況嚴(yán)重;股權(quán)激勵
講師:馬星詳情
實(shí)戰(zhàn)人力資源規(guī)劃課程背景:人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是企業(yè)開展人力資源管理必不可少的路線圖,也是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié),是解決當(dāng)前困擾許多人力資源管理者疑難問題的根本和基礎(chǔ),它將確定一個企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),同時提供了依仗通過人力資源管理獲得和保持競爭的優(yōu)勢的發(fā)展思路。本課程將人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃
講師:馬星詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景大家都認(rèn)可人力資源對于企業(yè)至關(guān)重要的作用。而實(shí)際工作中,人力資源的責(zé)任人并非人力資源部,而是管理層。而往往管理層的人力資源知識較為欠缺,急需統(tǒng)一認(rèn)知,形成合力。我們往往遇到如下問題:管理層覺得管理的沒有什么可改進(jìn)之處,單純抱怨“錢不夠”;管理層的人力資源管理源于自然的認(rèn)知,效率較低,且大家想法做法都有很大差別;怎樣能建立高
講師:馬星詳情
企業(yè)文化建設(shè)與實(shí)施訓(xùn)練營課程時間:1天(6小時)課程對象:全體員工課程背景:企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力,其核心是企業(yè)的精神和價值觀。企業(yè)文化作為一種先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)管理理念和管理方式,也是企業(yè)核心競爭力的重要內(nèi)容和形成要素。但是,相當(dāng)多的企業(yè)在文化建設(shè)過程中經(jīng)常會碰到很多實(shí)際的問題,包括究竟什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化建設(shè)的主要環(huán)節(jié)有哪些?如何
講師:馬星詳情
全面績效系統(tǒng)建設(shè)課程課程背景:越來越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到績效管理的重要性,并且在績效管理的工作中投入的精力不斷增多,但在真正推動與執(zhí)行時仍然存在這樣或那樣的問題與誤區(qū)。尤其是大多數(shù)企業(yè)非常突顯的三大問題:行業(yè)特點(diǎn):IT行業(yè)與生產(chǎn)制造業(yè)的績效解決思路顯然不同;管理基礎(chǔ):國企與民營企業(yè)管理基礎(chǔ)落差巨大,梳理難度也顯而易見;人員狀況:勞動密集型與知識密集型、平均年齡
講師:馬星詳情
人才盤點(diǎn)與人才體系建設(shè)課程背景:人才盤點(diǎn)與人才體系建設(shè)的目的是為企業(yè)績效改善與效益服務(wù),人力資源部應(yīng)該從技術(shù)上實(shí)現(xiàn)此訴求。行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來越傾向于采用精密的分析方法對人力資源數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而保持自己的競爭優(yōu)勢。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業(yè)開始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀的員工身
講師:馬星詳情
人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展課程背景:人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展體系建設(shè)的目的是為企業(yè)績效改善與效益服務(wù),人力資源部應(yīng)該從技術(shù)上實(shí)現(xiàn)此訴求。行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來越傾向于采用精密的分析方法對人力資源數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而保持自己的競爭優(yōu)勢。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業(yè)開始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀
講師:馬星詳情
《人力資源數(shù)據(jù)分析師》課程簡介 11.10
人力資源數(shù)據(jù)分析師課程課程背景:人力資源是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是企業(yè)開展戰(zhàn)略管理必不可少的路線圖,也是目前很多企業(yè)管理中的薄弱環(huán)節(jié),是解決當(dāng)前困擾許多管理者疑難問題的根本和基礎(chǔ),那么,如何用數(shù)據(jù)解決人力資源問題?人力資源工作中有哪些具體的數(shù)據(jù)支持?又是人力資源中的一個難題。完善了人力資源的數(shù)據(jù)分析后,它將確定一個企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略
講師:馬星詳情
國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革全流程微咨詢式培訓(xùn)【課程說明】國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革是企業(yè)內(nèi)部增加激勵性與靈活性、提升效率的要求,也是國資委等管理部門對企業(yè)的明確要求。本課程結(jié)合馬星老師多次完整實(shí)際咨詢實(shí)踐,講解國有企業(yè)三項(xiàng)制度的建設(shè)要點(diǎn),并以咨詢的品質(zhì),帶領(lǐng)學(xué)員實(shí)際演練,制定完整方案,以在企業(yè)內(nèi)部落實(shí)?!菊n程目的】了解國有企業(yè)改革,特別是三項(xiàng)制度改革的歷程如掌握三項(xiàng)制度
講師:馬星詳情
《金牌面試官》課程簡介 11.10
金牌面試官課程——高效招聘管理與面試技巧課程背景:彼得.德魯克的研究表明,人才抉擇有1/3是錯誤的,只有選對人,激勵和績效改進(jìn)才會更有效果,那么企業(yè)究竟怎樣才能去偽存真,選擇到真正適合的人才?識人能力是管理者最重要的一項(xiàng)能力,“識人不準(zhǔn)”已成為企業(yè)管理者反思自己最常見的詞匯,是"沒有人"還是"沒有合適的人",管理者識別
講師:馬星詳情
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