行動學習項目—3-4天版
行動學習項目—3-4天版詳細內(nèi)容
行動學習項目—3-4天版
行動學習工作坊實施方案
背景介紹:
越來越多的組織意識到行動學習的重要性,然而要組織一場有效的行動學習并產(chǎn)出成果,并不容易,很多時候學員會陷入負性思維,難以打開正向思路,或者流于表面,無法產(chǎn)出有價值的方案,最后演變成課堂上氛圍滿滿,課后學員一動不動的情況。
為此,本課程結合電網(wǎng)行業(yè)的特點,以行動學習成果產(chǎn)出為導向,運用最新的行動學習方法和工具,開啟行動學習的心法,運用行動學習的技法,激發(fā)學員的內(nèi)生動力,通過“P結構化知識+Q質疑+R反思+I執(zhí)行”的AL行動學習公式,萃取貼近電網(wǎng)實際工作的績效課題,擬定挑戰(zhàn)性的目標,通過小組討論、團隊共創(chuàng)、成果匯報等多種形式,改善學員的心智模式,解決管理中的問題和難題,從而提升學員和組織的能力。
適用場景:長周期培訓項目中,輸出組織問題解決成果?;蜃鳛榭冃Ц倪M咨詢項目,進行問題解決成果輸出。
設計思路-317501938655為提高工作坊與實際工作的契合度,充分發(fā)揮行動學習工作坊在實際工作中的功效,提升培訓效果,本次工作坊分三個階段開展,包括項目啟動、復盤跟蹤和成果匯報。項目啟動集中學習2晚,線上復盤跟蹤輔導1次,成果匯報1晚,旨在通過行動學習的方式針對現(xiàn)有管理中的問題,進行深入分析、探討策略、制定行動計劃,通過階段性的復盤跟蹤,緊跟項目成果,提升成果交付質量,再總結歸納輸出成果匯報。
項目收益
團隊:將學員個人學習跟團隊學習結合起來,以團隊的力量支持每個成員進步,學員分組進行團隊學習,通過學、問、思、辯、行而互相促進。
反思:將學員組織起來,按階段進行的復盤反思和現(xiàn)場行動成果匯報,現(xiàn)場進行評比,領導和各小組學員參與點評和建議,幫助各行動小組及時進行反思和調整,保證行動方案按計劃落實。
輔導:通過學員和小組輔導,克服知識的高遺忘性及學員個人的慣性,組織慣性對學員知識運用的阻礙,輔導學員運用促動技術(Facilitation Skill)的應用,幫助學員深度溝通,共享心智模式,群策群力,自動自發(fā)運用所學解決工作中實際問題。
項目實施規(guī)劃表
階段
行動學習項目
時長
過程事項
項目前期準備
行動學習之啟動會
1周
可通過催化師與企業(yè)項目發(fā)起人、學習成員的直接領導現(xiàn)場面對面訪談或線上交流確定《行動學習主題方向》
第一次集中
確定行動學習課題
1晚
催化師現(xiàn)場講授,學員現(xiàn)場集中學習,引導學員群策群力研討初步行動方案
確定小組分工及計劃
第二次集中
課程分析工具導入
1晚
項目組催化師線上輔導,問題收集并歸類、或現(xiàn)場調查
解決方案探討
第三次集中
復盤改善
1晚
催化師現(xiàn)場引導學員反思、總結、改進、優(yōu)化方案
自學
調整后方案實施
1個月
學員實踐、項目組催化師線上輔導
第四次集中
行動學習匯報輔導與成果匯報
1天
催化師現(xiàn)場輔導(根據(jù)參與小組情況再確定實施時長)
呂江老師的其它課程
AACTP版權課《問題分析與解決》 03.08
《問題分析與解決》——在合作中解決組織面臨的真實難題前言請問:工作需要動腦子嗎?又要,又不要。而且大多數(shù)時候是不用動腦子。為什么?因為成天在做的事情已經(jīng)形成慣性,憑經(jīng)驗、靠下意識就能“順”下來。但是在三種情況下我們必須動腦子:遇到新問題、遇到復雜問題、遇到后果嚴重的問題。不過當我們真的需要動腦子、有意識地解決問題的時候,卻突然發(fā)現(xiàn)自己的腦子不夠用了……因為這
講師:呂江詳情
中基層管理者技能提升訓練(4天) 11.28
中基層管理者技能提升訓練課程【課程背景】做為中基層干部,你是否還在為以下的問題而困擾:1.感覺自己就像“夾心餅干”,一邊是上級的工作要求,一邊是下屬的工作抱怨,如何處理上、下級關系,做到“游刃有余2.感覺自己就像“消防員”,每天工作看上去都很忙,頻頻應付事務性、突發(fā)性的工作,如何突破這種現(xiàn)狀,做時間的主人,把時間花在最有效的事情上?3.85、90后員工越來越
講師:呂江詳情
卓越的服務營銷 11.28
卓越的服務營銷【課程背景】服務滲透在人們生活中的方方面面,21世紀新的就業(yè)機會幾乎完全由服務業(yè)來創(chuàng)造。服務營銷學從思維方式、營銷理念到操作方法、策略技巧都有適合新領域、新行業(yè)的諸多創(chuàng)新。因此,服務營銷不只適用于服務領域,應該把服務市場的思維方式、營銷理念應用到新領域、新行業(yè)。【培訓受眾】企業(yè)信息化負責人、售后服務人員、客服人員、客服主任【培訓課時】2天(6小
講師:呂江詳情
行動學習-催化團隊智慧 11.28
《行動學習-催化團隊智慧》——基于行動學習法進行設計——【課程設計思想】越來越多的組織意識到團隊導向的方法更容易成功或獲取更多的利益,但是實現(xiàn)這種轉變卻非常的不容易,甚至很痛苦。由個人構成的工作小組,而不是共同有效工作的團隊,由對于認可和接受員工的個人小組,轉變?yōu)榻y(tǒng)一有效團隊的經(jīng)理人,執(zhí)行官和組織經(jīng)營者,行動學習將提供有益的幫助。大多數(shù)職業(yè)經(jīng)理人由于不敢也不
講師:呂江詳情
移動互聯(lián)網(wǎng)時代營業(yè)廳業(yè)績倍增【課程背景】你還在用:大量的線下廣告,最多再加些PC互聯(lián)網(wǎng)的廣告,然后通過更多的廣告宣傳來刺激客戶的興趣,從而讓客戶記住產(chǎn)品,最終走進營業(yè)廳?靠現(xiàn)場促銷、POP等方式刺激客戶最終的購買欲望,完成一個新客戶發(fā)展流程?隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,電信運營商的客戶發(fā)展與客戶維系都將發(fā)生變化,與此同時,在客戶銷售的實際過程中也發(fā)生很多變化,顧客
講師:呂江詳情
移動互聯(lián)網(wǎng)時代營業(yè)廳管理【課程背景】電商,大家都知道,你知道互聯(lián)網(wǎng)思維嗎?你知道,移動互聯(lián)網(wǎng)時代嗎?2003年淘寶剛剛出現(xiàn)在我們視野的時候,我們沒有觸動,覺得,這個銷售方式,是做不長的。當淘寶“光棍節(jié)”做了1個億時,很少有實體企業(yè),想到要去做電商。2012年的11月11日,淘寶商城成交金額創(chuàng)造了新的紀錄——191億元。2014年成交金額570億。人們這才驚嘆
講師:呂江詳情
營銷策劃與數(shù)據(jù)分析-3天 11.28
營銷策劃和數(shù)據(jù)分析【課程背景】營銷策劃是一個企業(yè)根據(jù)自身企業(yè)的營銷目標,進而進行設計和規(guī)劃企業(yè)產(chǎn)品、服務、創(chuàng)意、價格、渠道、促銷,從而實現(xiàn)個人和組織的交換過程的行為。以滿足消費者需求和欲望為核心,然而一份完整的營銷策劃方案主要包括了哪些內(nèi)容呢【培訓課時】3天(6小時/天)【課程大綱】第一章、營銷策劃案的內(nèi)容一、分析營銷機會1、管理營銷信息與衡量市場需求(1)
講師:呂江詳情
營業(yè)廳銷售服務-3天 11.28
營業(yè)廳銷售服務【課程背景】針對營業(yè)廳運營情況,通過挖掘與分析客戶與銷售數(shù)據(jù),制定經(jīng)營方法,提升營業(yè)廳的業(yè)績。特色:本課程將技術、案例與專題融合,三維應用、立體展示,讓學員學習清晰明了,理解深入?!九嘤栒n時】3天(20小時)【授課方式】實例講解、頭腦風暴、案例研討、小組討論、角色扮演【課程大綱】第一講、4G+時代營業(yè)廳目標客戶的確立一、用戶行為分析需要回答三個
講師:呂江詳情
贏在終端 業(yè)績倍增 11.28
贏在終端業(yè)績倍增【課程背景】打造核心競爭力:中國于2011年正式成為世貿(mào)組織成員時,國人大呼:狼來了。2012年的11月11日,淘寶商城成交金額創(chuàng)造了新的紀錄——191億元。讓人們驚嘆于電商的影響力,改變了銷售格局。目前零售行業(yè)發(fā)展到現(xiàn)階段,出現(xiàn)商品的高度同質化,消費者在購物選擇中,更趨向理性化,更注重零售終端的形象、員工服務、陳列展示、商品組合等綜合表現(xiàn)。
講師:呂江詳情
用戶思維 11.28
用戶思維【課程簡介】在當今互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的浪潮之下,很多傳統(tǒng)的思維和工作方式都在被顛覆。如何在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下抓住機遇實現(xiàn)成功的轉型和發(fā)展,是對企業(yè)、對個人的一次革命性挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn),不僅針對從事互聯(lián)網(wǎng)相關業(yè)務的公司和從業(yè)人員,同時針對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的公司和從業(yè)人員。本課程通過案例演練讓學員學以致用,深刻領會用戶思維在實際工作中的具體應用?!九嘤柺鼙姟繝I銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理、
講師:呂江詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21148
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20164
- 3行政專員崗位職責 19030
- 4品管部崗位職責與任職要求 16206
- 5員工守則 15446
- 6軟件驗收報告 15382
- 7問卷調查表(范例) 15102
- 8工資發(fā)放明細表 14537
- 9文件簽收單 14182