HSTOP02-360度解讀零售管理
HSTOP02-360度解讀零售管理詳細(xì)內(nèi)容
HSTOP02-360度解讀零售管理
TOP ONE 360度解讀零售管理
搞懂微利人貨場(chǎng)基本能力(一天)
——提升人脈≠通訊錄人數(shù)!人脈管理:建立、維護(hù)和利用人脈的全面指南
講師:何慧珊
【課程背景】
作為零售從業(yè)者的你,是否有以下吐糟?”
為什么我們賣得這么吃力?
你看著你隔壁的店鋪人頭攢動(dòng),新老客人匯聚一堂,而自己店鋪里客人留不???
為什么我們品牌想走高端化路線,客戶還是覺得我們“土”?
你覺得自己的品牌應(yīng)該是最適合走高端化路線的,可是客戶不買單,生意越來越難做,而且漲了價(jià)以后,原來的老客戶也不高興了。
我們天天強(qiáng)調(diào)服務(wù),為什么客戶還是不買賬?
奢侈品店鋪服務(wù)不就是態(tài)度客氣,坐下來,端茶倒水給巧克力嗎?但是用處不大??!
我怎么才能留住挑剔的顧客,并讓他/她買更多?
老板給的連帶率復(fù)購率指標(biāo)太高了,多次參加零售會(huì)議,都被他/她點(diǎn)名批評(píng)了,我快頂不住了!
開新店為什么會(huì)手足無措,亂作一團(tuán)?
我們家品牌正在大航海時(shí)代里,要開好多店鋪。每次開店都感覺是死去活來,好像有幾百件事情要做,真是理不出個(gè)頭緒。
“如果是,那你的機(jī)會(huì)來了!
你的收獲:
360度理解零售行業(yè)各職能部門的運(yùn)作原理,從整體高度把握業(yè)績(jī)倍增的抓手。
了解行業(yè)現(xiàn)狀及趨勢(shì),對(duì)于企業(yè)未來有戰(zhàn)略性思考。
理解奢侈品行業(yè)獨(dú)有的做法和邏輯,對(duì)自己走的高端化路線有所借鑒。
課程根據(jù)3:2:1原理,根據(jù)企業(yè)問題調(diào)整可能干貨比例
你的工具箱里將增加:
奢侈品FABE、奢華表達(dá)及故事敘事的技巧
鐘表珠寶、時(shí)裝皮具店鋪高逼格陳列方案
讓連帶率翻倍的招式
旗艦店、中小型門店、單一門店、快閃店等不同店鋪的運(yùn)營(yíng)錦囊
維護(hù)高端客戶并促成多次成單的奧秘
高大上又能帶銷售的活動(dòng)策劃寶典
零售公司財(cái)務(wù)報(bào)表解碼
零售運(yùn)營(yíng)KPI分析工具
數(shù)字化營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)打法匯編
【授課形式】講授、測(cè)評(píng)、游戲、情景演練、角色扮演、小組討論、案例分析、活動(dòng)快速通道
【培訓(xùn)對(duì)象】零售管理人員
【課程大綱】
第一模塊:什么是“人”分析模型
首先要承認(rèn)“人”的存在再想方設(shè)法去想、去學(xué)“人”的方法
討論:思考“人”的方法和“成交”的目的
活動(dòng):會(huì)員成本和效率
第二模塊:什么是“貨”分析模型
思考:消費(fèi)群體有更豐富的商品選擇, 更敏感的價(jià)格,更廣泛的信息來源,對(duì)商品和品牌更少的忠誠度,難以做到以消費(fèi)者為中心的品類商品管理。
討論:商品結(jié)構(gòu)對(duì)成交的決定性
案例:通過現(xiàn)有商品進(jìn)行最優(yōu)營(yíng)銷
討論:商品規(guī)劃/選品分析、新品試銷/轉(zhuǎn)正評(píng)估分析、商品營(yíng)運(yùn)追蹤分析、商品更新汰換分析。
第三模塊:什么是“場(chǎng)”分析模型
分析主題就是門店管理涉及到的指標(biāo)體系有銷售完成率、銷售額、客單數(shù)、客單價(jià)、損耗率、退貨率、毛利率。
討論:集團(tuán)/區(qū)域/門店業(yè)績(jī)排名分析、門店銷售日?qǐng)?bào)、門店賽馬場(chǎng)監(jiān)控、門店異常分析、門店異常推送、新開門店追蹤、門店銷售結(jié)構(gòu)分析。
工具:通過企業(yè)提供數(shù)據(jù)進(jìn)行小組分析及策略調(diào)整
活動(dòng):糾偏的成本
第四模塊:零售趨勢(shì)及未來發(fā)展
通過歷年數(shù)據(jù)洞悉零售市場(chǎng),把握趨勢(shì),仍將獲得結(jié)構(gòu)性的機(jī)會(huì)
討論:商品如何突破有限性價(jià)值
案例:盤活現(xiàn)有零售方案
討論:反思原則
第五模塊:店面形象提升模型
俗話說得好:七分靠商品,三分靠營(yíng)銷。一家好的店鋪除了商品過硬,還需要過強(qiáng)的營(yíng)銷,店面形象則是其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
理論:運(yùn)用輔助工具區(qū)域細(xì)分,合理規(guī)劃
互動(dòng):分析任務(wù),設(shè)定控制點(diǎn),并對(duì)資源進(jìn)行規(guī)劃
第六模塊:如何結(jié)合“人貨場(chǎng)”模型實(shí)戰(zhàn)分析
3481復(fù)盤人貨場(chǎng)組內(nèi)盤活錯(cuò)誤?為及正確行為分享
自我反省的心智環(huán)節(jié)
何慧珊老師的其它課程
BeYouself航海坐標(biāo)——認(rèn)識(shí)職場(chǎng)、自己、企業(yè),把握職場(chǎng)慧眼識(shí)路航-63548958500【課程背景】企業(yè)之中,90后的員工正日漸成為企業(yè)主力盟友。他們成長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、信息爆炸的時(shí)代,他們叫少承受生存壓力,面臨著社會(huì)普世物質(zhì)追求的影響,同事?lián)碛写罅窟x擇,一旦不小心,航軌將偏離,便容易在職業(yè)生涯上陷入迷茫,受到誘惑而頻繁跳槽,不僅中斷自身在職業(yè)發(fā)展中的
講師:何慧珊詳情
TASM時(shí)間與壓力管理——要是第一,善用時(shí)間,做淡定的壓力管理者講師:何慧珊0494665【課程背景】團(tuán)隊(duì)做事情總是拖泥帶水,多任務(wù)管理能力弱,方案遲遲不能呈現(xiàn)價(jià)值管理者認(rèn)為員工的抗壓能力太弱,但是員工自身感覺處于奔潰邊緣怎么樣才能讓團(tuán)隊(duì)成員能有效把控時(shí)間與壓力:使員工將對(duì)的事情做好,避免壓力帶來的亞健康情況,保持積極樂觀的情緒提高目標(biāo)達(dá)成率,提高團(tuán)隊(duì)關(guān)系和
講師:何慧珊詳情
HSV03-中層管理者管理技能提升(初階) 02.22
中層管理者管理技能提升(初階)——高效、精準(zhǔn)、清晰地解決問題:善用思維與工具-333375489585講師:何慧珊【課程背景】對(duì)于自身所處層次的角色認(rèn)知不清、定位不準(zhǔn),因此常常沿襲舊的的思維模式和管理方法;許多中層管理者由于業(yè)務(wù)的發(fā)展而快速提拔,但沒有獲得足夠的管理能力培訓(xùn)與鍛煉,管理能力不足;依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和本能的直覺進(jìn)行管理,缺乏管理技能,沒有掌握對(duì)應(yīng)管
講師:何慧珊詳情
《職場(chǎng)幸福課》——提升員工的積極性和職業(yè)幸福感,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏講師:何慧珊【課程背景】0128270企業(yè)中,管理者在解決問題時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)以下情況,這時(shí)候你將如何幫助他們?每個(gè)人看到的問題是不一樣的,能用團(tuán)隊(duì)力量解決嗎?問題千頭萬緒,不知道從哪里下手?大家各執(zhí)己見,沒有同意的思路,達(dá)不成共識(shí),到底聽誰的?通過哪些方法才能讓管理者迅速掌握以下技能:建立積極
講師:何慧珊詳情
HSV04-Sillk 基干四大板斧 02.22
Skills基層干部四大板斧——提升管理者溝通、目標(biāo)、責(zé)任與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力講師:何慧珊219075170815【課程背景】管理者不僅需要應(yīng)付來??作中的?問題及新業(yè)務(wù),還要平衡來?家庭及?活中的各種關(guān)系,多數(shù)管理者已經(jīng)沒有太多的時(shí)間及精?去思考如何帶好?個(gè)團(tuán)隊(duì)。解決上述問題,培易設(shè)計(jì)了?條實(shí)?的領(lǐng)導(dǎo)路徑,幫助管理者從具體的?作中解放出來,能夠?qū)⒏嗟木?與智慧放
講師:何慧珊詳情
會(huì)所禮儀與職業(yè)形象塑造課程大綱會(huì)所銷售禮儀與職業(yè)形象塑造針對(duì)會(huì)所所有銷售人員進(jìn)行整個(gè)服務(wù)禮儀與形象塑造的培訓(xùn),因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,信息的發(fā)達(dá),企業(yè)的產(chǎn)品和營(yíng)銷策略都很容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿,但是會(huì)所銷售人員的整體氛圍,員工的整體素質(zhì)和企業(yè)形象確實(shí)不可復(fù)制的?,F(xiàn)在的門店連鎖經(jīng)營(yíng),比商品競(jìng)爭(zhēng)更重要的就是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),想要給顧客提供更優(yōu)質(zhì),更貼心的服務(wù),一套有形,規(guī)范,系統(tǒng)
講師:何慧珊詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21147
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20157
- 3行政專員崗位職責(zé) 19028
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16205
- 5員工守則 15445
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15381
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15101
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14536
- 9文件簽收單 14180