HSV01-Be Youself航海坐標(biāo)   02.22

BeYouself航海坐標(biāo)——認(rèn)識(shí)職場(chǎng)、自己、企業(yè)，把握職場(chǎng)慧眼識(shí)路航-63548958500【課程背景】企業(yè)之中，90后的員工正日漸成為企業(yè)主力盟友。他們成長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、信息爆炸的時(shí)代，他們叫少承受生存壓力，面臨著社會(huì)普世物質(zhì)追求的影響，同事?lián)碛写罅窟x擇，一旦不小心，航軌將偏離，便容易在職業(yè)生涯上陷入迷茫，受到誘惑而頻繁跳槽，不僅中斷自身在職業(yè)發(fā)展中的

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HSV02-Be TASM 時(shí)間與壓力管理    02.22

TASM時(shí)間與壓力管理——要是第一，善用時(shí)間，做淡定的壓力管理者講師：何慧珊0494665【課程背景】團(tuán)隊(duì)做事情總是拖泥帶水，多任務(wù)管理能力弱，方案遲遲不能呈現(xiàn)價(jià)值管理者認(rèn)為員工的抗壓能力太弱，但是員工自身感覺(jué)處于奔潰邊緣怎么樣才能讓團(tuán)隊(duì)成員能有效把控時(shí)間與壓力：使員工將對(duì)的事情做好，避免壓力帶來(lái)的亞健康情況，保持積極樂(lè)觀的情緒提高目標(biāo)達(dá)成率，提高團(tuán)隊(duì)關(guān)系和

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HSV03-中層管理者管理技能提升(初階）   02.22

中層管理者管理技能提升（初階）——高效、精準(zhǔn)、清晰地解決問(wèn)題：善用思維與工具-333375489585講師：何慧珊【課程背景】對(duì)于自身所處層次的角色認(rèn)知不清、定位不準(zhǔn)，因此常常沿襲舊的的思維模式和管理方法；許多中層管理者由于業(yè)務(wù)的發(fā)展而快速提拔，但沒(méi)有獲得足夠的管理能力培訓(xùn)與鍛煉，管理能力不足；依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和本能的直覺(jué)進(jìn)行管理，缺乏管理技能，沒(méi)有掌握對(duì)應(yīng)管

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HSV04- 職場(chǎng)幸福學(xué)1天版    02.22

《職場(chǎng)幸福課》——提升員工的積極性和職業(yè)幸福感，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏講師：何慧珊【課程背景】0128270企業(yè)中，管理者在解決問(wèn)題時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)以下情況，這時(shí)候你將如何幫助他們？每個(gè)人看到的問(wèn)題是不一樣的，能用團(tuán)隊(duì)力量解決嗎？問(wèn)題千頭萬(wàn)緒，不知道從哪里下手？大家各執(zhí)己見(jiàn)，沒(méi)有同意的思路，達(dá)不成共識(shí)，到底聽(tīng)誰(shuí)的？通過(guò)哪些方法才能讓管理者迅速掌握以下技能：建立積極

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-會(huì)所禮儀與職業(yè)形象塑造課程大綱   02.22

會(huì)所禮儀與職業(yè)形象塑造課程大綱會(huì)所銷售禮儀與職業(yè)形象塑造針對(duì)會(huì)所所有銷售人員進(jìn)行整個(gè)服務(wù)禮儀與形象塑造的培訓(xùn)，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，信息的發(fā)達(dá)，企業(yè)的產(chǎn)品和營(yíng)銷策略都很容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿，但是會(huì)所銷售人員的整體氛圍，員工的整體素質(zhì)和企業(yè)形象確實(shí)不可復(fù)制的?，F(xiàn)在的門店連鎖經(jīng)營(yíng)，比商品競(jìng)爭(zhēng)更重要的就是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)，想要給顧客提供更優(yōu)質(zhì)，更貼心的服務(wù)，一套有形，規(guī)范，系統(tǒng)

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HSTOP02-360度解讀零售管理   02.22

TOPONE360度解讀零售管理搞懂微利人貨場(chǎng)基本能力（一天）——提升人脈≠通訊錄人數(shù)！人脈管理：建立、維護(hù)和利用人脈的全面指南講師：何慧珊【課程背景】作為零售從業(yè)者的你，是否有以下吐糟？”為什么我們賣得這么吃力？你看著你隔壁的店鋪人頭攢動(dòng)，新老客人匯聚一堂，而自己店鋪里客人留不住？為什么我們品牌想走高端化路線，客戶還是覺(jué)得我們“土”？你覺(jué)得自己的品牌應(yīng)該是

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