目標(biāo)分解與計(jì)劃管理沙盤模擬

304800304800目 標(biāo) 分 解 與 計(jì) 劃 管 理 沙 盤 模 擬
Sand Table Simulation Course Of Objective Decomposition and Plan Management
培訓(xùn)方案
Training Programs
主講老師：張梓軒
Lecturer：Evan Zhang
58420137160目標(biāo)分解與計(jì)劃管理沙盤模擬培訓(xùn)方案
【課程主題】目標(biāo)分解與計(jì)劃管理沙盤模擬
【授課形式】 角色扮演情景演練案例研討講師點(diǎn)評(píng)
【學(xué)員對(duì)象】 公司總經(jīng)理、中高層管理人員、單位主管領(lǐng)導(dǎo)，新生代管理者、團(tuán)隊(duì)成員
【培訓(xùn)人數(shù)】 24~48 人
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】 1 -2天
【企業(yè)管理沙盤】
沙盤起源于軍事，是高級(jí)指揮官模擬戰(zhàn)場(chǎng)地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具，具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點(diǎn)。
企業(yè)管理沙盤自上世紀(jì)初被引入歐美商學(xué)院 MBA 教學(xué)中，迅速普及，是極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理 培訓(xùn)經(jīng)典課程之一，被世界 500 強(qiáng)企業(yè)做為中高層管理人員培訓(xùn)首選課程。
本沙盤通過在復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境里，讓一群存在著眾多缺點(diǎn)和問題的人完成沙盤推演的任務(wù)。本課程以領(lǐng)導(dǎo)力維度闡釋任務(wù)完成，教你如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勝利歸來(lái)。
整個(gè)過程以沙盤推演，案例討論，反思總結(jié)等形式，迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力！
50342802368551939925226060121920236855
370332019050
【沙盤培訓(xùn)特色】
?體驗(yàn)：“在參與中學(xué)習(xí)”，充分參與團(tuán)隊(duì)管理過程，體驗(yàn)本身就是價(jià)值。
?認(rèn)識(shí)：”在感悟中學(xué)習(xí)”，由轉(zhuǎn)變認(rèn)知到轉(zhuǎn)變態(tài)度，再到改善行為模式。
?反思：“在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)”，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人特長(zhǎng)與不足，及時(shí)調(diào)整方向和結(jié)構(gòu)。
?應(yīng)用：“在應(yīng)用中學(xué)習(xí)”，自發(fā)感悟反省，自覺改善應(yīng)用，長(zhǎng)期保持效果。
2
【目標(biāo)分解與計(jì)劃管理沙盤模擬】課程大綱
第一章 沙盤推演背景鋪墊
【引言 戰(zhàn)略 競(jìng)爭(zhēng) 人才 團(tuán)隊(duì)】
? 沙盤歷史
? 沙盤推演規(guī)則和任務(wù)
? 團(tuán)隊(duì)組建
? 沙盤推演
? 沙盤推演結(jié)果分析
第二章 目標(biāo)管理概述
什么是目標(biāo)
目標(biāo)管理的定義、意義
目標(biāo)管理的五大要素
任務(wù)與目標(biāo)的區(qū)別
【案例分享：前行的隊(duì)伍】
第三章 目標(biāo)的設(shè)定與計(jì)劃
目標(biāo)制定5個(gè)原則(SMART)
明確性、可衡量性、可接受性、
現(xiàn)實(shí)性、時(shí)限性
設(shè)定目標(biāo)的維度（BSC）
財(cái)務(wù)維度、客戶維度、內(nèi)部流程維度、
學(xué)習(xí)與發(fā)展維度
做計(jì)劃的工具——5W2H法
【案例：三個(gè)和尚有水喝】
第四章 目標(biāo)的分解
逐級(jí)承接分解法（OGSM法）
Objective戰(zhàn)略方向
Goals階段目標(biāo)（戰(zhàn)略方向的分支）
Strategies行動(dòng)策略
Measure衡量標(biāo)準(zhǔn)
【案例：電網(wǎng)集團(tuán)的OGSM】
第五章 任務(wù)計(jì)劃跟蹤
GROW模型的應(yīng)用
1、目標(biāo)確定：目標(biāo)績(jī)效的確定
2、現(xiàn)狀分析：目標(biāo)績(jī)效的評(píng)估
3、方案選擇：目標(biāo)績(jī)效的改進(jìn)
4、總結(jié)與具體行動(dòng)
【案例：棒球教練與運(yùn)動(dòng)員】
第六章 復(fù)盤與反思“目標(biāo)是否達(dá)成”
P1目標(biāo)回顧：原計(jì)劃是什么？
P2評(píng)估結(jié)果：實(shí)際情況是什么？
P3分析原因：發(fā)生了哪些偏差？
P4總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：實(shí)施新舉措，
繼續(xù)哪些措施，更新行動(dòng)計(jì)劃
【分析討論：整個(gè)課程的復(fù)盤】
【培訓(xùn)流程】
組建團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)分
工，制訂目標(biāo)
組建團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)分
工，制訂目標(biāo)
場(chǎng)景分析 ，制訂行動(dòng)計(jì)劃，獲取資源
場(chǎng)景分析 ，制訂行動(dòng)計(jì)劃，獲取資源
團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)戰(zhàn)推
演
團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)戰(zhàn)推
演
講師點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)深化講解
講師點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)深化講解
推演結(jié)果分析，每組提煉經(jīng)典問題
推演結(jié)果分析，每組提煉經(jīng)典問題
推演反思，團(tuán)隊(duì)碰撞，領(lǐng)導(dǎo)力展現(xiàn)
推演反思，團(tuán)隊(duì)碰撞，領(lǐng)導(dǎo)力展現(xiàn)
425767512065全員交流，分享 感悟
全員交流，分享 感悟
世界咖啡時(shí)間，團(tuán)隊(duì)智慧解決問題
世界咖啡時(shí)間，團(tuán)隊(duì)智慧解決問題
整體總結(jié)，優(yōu)勝團(tuán) 隊(duì)頒獎(jiǎng)
整體總結(jié)，優(yōu)勝團(tuán) 隊(duì)頒獎(jiǎng)

【培訓(xùn)場(chǎng)地布置】
準(zhǔn)備材料：投影儀、無(wú)線麥克風(fēng)、書寫白板、白板筆、A1 白紙若干張、計(jì)算器 6 個(gè)、鋼筆、鉛筆等。 教學(xué)所需的課件、學(xué)員手冊(cè)、沙盤、報(bào)表、工具等由講師提供。
教室布置：場(chǎng)地面積以方便學(xué)員溝通交流為宜；課桌拼為方形，桌面應(yīng)為平面；6 組錯(cuò)開排放，每組
475805510312404557395109283545573951314450544385510934705443855131445022244052007235311023020072354403725172339042030652007235508952520072351781175131445026670001314450學(xué)員 6~8 人分坐于桌旁。
教具桌
教具桌
3960495-15849603760470-13011154646295-13011152667000-13011153553460-13011154

張梓軒老師的其它課程