未來(lái)商業(yè)盈利思維（未來(lái)平衡思維系列）   03.16

0-18986549676051418590課程名稱(chēng)：未來(lái)平衡思維系列《商業(yè)盈利平衡系統(tǒng)?》5.0版原創(chuàng)品牌高端課程系列：未來(lái)平衡思維?課程簡(jiǎn)介據(jù)權(quán)威雜志調(diào)查顯示：中國(guó)民營(yíng)企業(yè)平均壽命2.9年，其中95的民營(yíng)企業(yè)在5年內(nèi)消失。企業(yè)因戰(zhàn)略原因失敗的有23，因執(zhí)行原因而夭折的有28，而沒(méi)有系統(tǒng)的商業(yè)盈利思維走上絕路的卻高達(dá)49。所謂思路決定出路，思維決定地位，企

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未來(lái)組織變革平衡系統(tǒng)   03.16

2020未來(lái)組織變革平衡系統(tǒng)工作坊（變革系統(tǒng)思維+變革實(shí)戰(zhàn)管理）（原創(chuàng)品牌版權(quán)課程）培訓(xùn)目的：1、管理人員學(xué)會(huì)如何擁有系統(tǒng)性思維，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)與變革2、??全面提高管理人員的格局與戰(zhàn)略高度3、突破思維的局限，用客戶思維來(lái)溝通，用銷(xiāo)售思維來(lái)工作，用全局意識(shí)來(lái)管理4、升級(jí)戰(zhàn)略思維與云端思維，站在更高一個(gè)層級(jí)與角度來(lái)思考問(wèn)題5、建立雙贏思維，提升跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力

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卓越管理者的六把金鑰匙（2天版）（中高層）   03.16

卓越管理者的六把金鑰匙（2天版）訓(xùn)練效益：←管理經(jīng)驗(yàn)的重整與管理意識(shí)的提升←取得共識(shí)的溝通力加強(qiáng)←邁向卓越的輔導(dǎo)力提升←創(chuàng)造成果的績(jī)效管理學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解管理人員的角色與職責(zé)，在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能；2.培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度；3.發(fā)揮組織效能，以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)；4.能夠以科學(xué)化的思想及方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理；5.培養(yǎng)主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)

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組織變革領(lǐng)導(dǎo)力-1天版 （中高層）   03.16

2019版變革領(lǐng)導(dǎo)力（1天版）一、變革蓄勢(shì)待發(fā)：領(lǐng)導(dǎo)力說(shuō)到底是什么？1.領(lǐng)導(dǎo)者思維結(jié)構(gòu)的調(diào)整2.領(lǐng)導(dǎo)力是一種勢(shì)能3.管理與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別是什么？案例分析：馬云的追隨者案例分析：汶川地震后的領(lǐng)導(dǎo)4.領(lǐng)導(dǎo)力的核心與特質(zhì)是什么案例分析：海底撈背后的商業(yè)邏輯5.哪種人最具有領(lǐng)導(dǎo)力二、變革無(wú)處不在：這個(gè)世界唯一不變的就是變化本身1、變化是一種趨勢(shì)2、易經(jīng)傳遞動(dòng)態(tài)的平衡3

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非職權(quán)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力   03.16

非職權(quán)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力——快速影響他人的賦能訓(xùn)練營(yíng)一、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知頭腦風(fēng)暴：選擇哪條登山路線什么是領(lǐng)導(dǎo)力2935605120015職權(quán)影響力與個(gè)人影響力的區(qū)別如何發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力值得尊敬值得信賴尊敬信賴=個(gè)人影響力海底撈案例分享二、發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力所需的2項(xiàng)核心能力開(kāi)拓力定義：為了大家邁出第一步的能力開(kāi)拓力核心一：目的不僅為了自己，還必須為了大家開(kāi)拓力核心二：首先是自己

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高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力   03.16

2020高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力（講授部分：可選擇2-3天落地部分：可選擇）培訓(xùn)目的：思想戰(zhàn)略同步，提升執(zhí)行力，與企業(yè)運(yùn)作經(jīng)營(yíng)效率；提升中高管掌控力與影響力；中高管運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全面提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，提升團(tuán)隊(duì)士氣；通過(guò)掌握專(zhuān)業(yè)的管理方法與技能，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力；貫徹集團(tuán)意志，把控公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)無(wú)偏差；加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)的參與，提升中高管管理能力與管理修養(yǎng)。課程定制：第一階段

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高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力   03.16

2020高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力（講授部分：可選擇1-2天落地部分：可選擇）第一階段：課程講授（可選擇1-2天）第一模塊團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力認(rèn)知與核心問(wèn)題團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力認(rèn)知什么是團(tuán)隊(duì)（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)與職能部門(mén)團(tuán)隊(duì)）團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別什么是執(zhí)行力？巴頓將軍的詮釋馬云與衛(wèi)哲的故事阿里巴巴席卷全球公司愿景的影響力決定執(zhí)行力什么樣的人影響什么樣的人谷歌，麥當(dāng)勞，海底撈，微軟，迪士尼的愿景及案例分享

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激勵(lì)人心的激勵(lì)技巧 2天版（中高層）   03.16

六脈神劍：激勵(lì)人心的激勵(lì)技巧【課程目標(biāo)】通過(guò)管理實(shí)戰(zhàn)中實(shí)際案例和問(wèn)題的自我解剖與分析，挖掘問(wèn)題根源，啟發(fā)學(xué)員思考1.了解激勵(lì)的本質(zhì)與核心2.學(xué)習(xí)與掌握實(shí)用激勵(lì)理論與工具3.掌握激勵(lì)的十大技能與實(shí)戰(zhàn)落地方法4.通過(guò)不同的激勵(lì)方法來(lái)提升團(tuán)隊(duì)士氣進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)【課程提綱】第一單元激勵(lì)的核心與本質(zhì)激勵(lì)的核心1.為什么要激勵(lì)2.激勵(lì)的核心是什么3.員工需求與工作動(dòng)機(jī)

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平衡領(lǐng)導(dǎo)力 （中高層）   03.16

品牌原創(chuàng)課程：平衡領(lǐng)導(dǎo)力(1天版)第一部分領(lǐng)導(dǎo)中的平衡力：3個(gè)重要的平衡力砝碼平衡是天道（宇宙定律）孔孟平衡之道老子平衡之道易經(jīng)平衡之道八卦的本質(zhì)八卦的幾大卦辭與卦象知道做什么和知道怎么做的區(qū)別（定位）要他干和他要干的區(qū)別（地位）選擇和努力的區(qū)別（卡位）第二部分平衡中的領(lǐng)導(dǎo)力：核心平衡領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的核心兼顧效率與效果的處事之道自己做與別人做的平衡質(zhì)與量的平衡

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企業(yè)實(shí)戰(zhàn)雙贏溝通技巧   03.16

打開(kāi)話匣子——實(shí)戰(zhàn)雙贏溝通技巧（序幕）心理公約團(tuán)隊(duì)共識(shí)第一單元溝通認(rèn)知雙贏溝通的定義雙贏溝通的三把金鑰匙1、態(tài)度不要太自私不要太自我不要太自大2、關(guān)心關(guān)心他人困難關(guān)心他人需求關(guān)心他人問(wèn)題3、主動(dòng)主動(dòng)支援主動(dòng)反饋主動(dòng)雙贏溝通中的個(gè)人障礙自我意識(shí)職位差異信息不對(duì)稱(chēng)溝通風(fēng)格文化差異邏輯問(wèn)題雙贏溝通中的組織障礙信息泛濫時(shí)間壓力組織氛圍信息過(guò)濾信息不對(duì)稱(chēng)高效溝通技巧（

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