戰(zhàn)略解碼工作坊（2天版）

  培訓(xùn)講師：林安

講師背景：
林安老師介紹（中英雙語老師）林安，中共黨員，華中科技大學(xué)畢業(yè)，碩士學(xué)位。主要經(jīng)歷1999年進(jìn)入中興通訊股份有限公司，歷任土耳其等國國家代表，東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁，歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁。2003年進(jìn)入華為技術(shù)有限公司，歷任東歐地區(qū)部 詳細(xì)>>

林安
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戰(zhàn)略解碼工作坊（2天版）詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略解碼工作坊（2天版）


戰(zhàn)略解碼工作坊


主講：林 安




課程背景
企業(yè)制定戰(zhàn)略后不知道如何將戰(zhàn)略解碼到組織的關(guān)鍵指標(biāo)，并進(jìn)一步分解到個人，同時
與目標(biāo)對標(biāo)，使指標(biāo)代表目標(biāo)。
以工作坊的形式能很好地幫助企業(yè)現(xiàn)場輸出對企業(yè)有用的數(shù)據(jù)，同時實(shí)操了戰(zhàn)略解碼的
工作和方法，使企業(yè)更好地理解戰(zhàn)略解碼在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用。

培訓(xùn)收益：
企業(yè)收益：增強(qiáng)端到端的戰(zhàn)略管理能力。
學(xué)員收益：掌握戰(zhàn)略解碼的方法、工具；建立戰(zhàn)略解碼結(jié)構(gòu)化的思考；提高戰(zhàn)略思維能
力。
知識點(diǎn)：平衡計(jì)分卡BSC；關(guān)鍵成功要素分解法；部門責(zé)任矩陣等。

課程結(jié)構(gòu)： 授課30%+工作坊50%+討論15% +案例5%

參訓(xùn)對象：各級管理者

培訓(xùn)時長：2天（6小時/天）

課程大綱

1. 目標(biāo)制定
1. 目標(biāo)與指標(biāo)的關(guān)系
2. 目標(biāo)制定方法
3. 練習(xí)：制定部門目標(biāo)

2. 戰(zhàn)略解碼簡介
1. 戰(zhàn)略解碼的關(guān)鍵動作
2. 戰(zhàn)略澄清
1) 平衡計(jì)分卡
2) 戰(zhàn)略（澄清）地圖
3) 案例：華為戰(zhàn)略（澄清）地圖
4) 戰(zhàn)略澄清工作坊
A. 制定本部門的目標(biāo)
B. 本部門的目標(biāo)澄清地圖
C. 分享點(diǎn)評
D. 輸出定稿
3. 討論：戰(zhàn)略澄清常出現(xiàn)的問題？這些問題會導(dǎo)致經(jīng)營管理出現(xiàn)哪些問題
4. 戰(zhàn)略分解
1) 關(guān)鍵成功要素的分解
2) 將戰(zhàn)略（澄清）地圖各要素分解為部門的指標(biāo)與完成指標(biāo)所需的對應(yīng)工作
3) 確定部門關(guān)鍵指標(biāo)和重點(diǎn)工作
4) 戰(zhàn)略分解需相關(guān)業(yè)務(wù)部門與行政部門拉通評審
5) 非業(yè)務(wù)部門的指標(biāo)量化方法
6) 戰(zhàn)略分解工作坊
A. 確定澄清地圖中的關(guān)鍵成功要素
B. 分解出關(guān)鍵指標(biāo)并確定重點(diǎn)工作
C. 分享點(diǎn)評
D. 輸出定稿
7) 討論：戰(zhàn)略分解常出現(xiàn)的問題？這些問題會導(dǎo)致經(jīng)營管理出現(xiàn)哪些問題？
3. 總結(jié)交流
******************************************The
END***********************************
4. 說明
1. 一天做戰(zhàn)略解碼難免“蜻蜓點(diǎn)水”
2.
戰(zhàn)略澄清與戰(zhàn)略分解的實(shí)際操作過程會出現(xiàn)不少問題，這些問題的解決需要在實(shí)操中實(shí)
現(xiàn)，這是耗費(fèi)時間的過程
3. 以部門或業(yè)務(wù)單元分組
4. 2天的時間是務(wù)實(shí)的，請慎重考慮！

 

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中高層管理者端到端的管理技能提升主講：林安課程背景每每問及企業(yè)的經(jīng)營者或各級管理者“管理管什么？”絕大部分管理者總是說“管人管事管錢（或管資源）”，很少有管理者從經(jīng)營管理的主干邏輯進(jìn)行思考并形成全面的管理認(rèn)知！企業(yè)的經(jīng)營管理是由主干以及其邏輯框架的，華為三十六年成功的經(jīng)營管理實(shí)踐，在企業(yè)文化作為核心競爭力的前提下，很好地從經(jīng)營管理的主干邏輯出發(fā)進(jìn)行經(jīng)營管理，

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組織績效管理主講：林安背景戰(zhàn)略層層分解到各個組織，組織績效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障。本課程采用了國際上廣泛認(rèn)同的組織績效管理方法論，同時，重點(diǎn)參考了華為等企業(yè)的績效管理的基本方法，加上討論、案例與視頻分享，系統(tǒng)、生動、由淺入深地闡述了組織績效管理的內(nèi)容，使企業(yè)能夠充分理解并接受組織績效管理的方法，并結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應(yīng)用，有很強(qiáng)的實(shí)操性。培訓(xùn)收益

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員工績效PBC管理全周期主講：林安課程背景好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障，戰(zhàn)略層層分解到各個團(tuán)隊(duì)組織，需要團(tuán)隊(duì)能很好地承接并分解到員工。因此，個人的績效直接影響到團(tuán)隊(duì)組織目標(biāo)能否完成，從而影響整個企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實(shí)現(xiàn)；個人的績效管理就成為所有企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。本課程采用了國際上廣泛認(rèn)同的績效管理方法論，同時，引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的

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戰(zhàn)略管理的邏輯與戰(zhàn)略落地主講：林安課程背景：企業(yè)經(jīng)營的最高課題是獲取商業(yè)成功并承擔(dān)社會責(zé)任，這需要企業(yè)很好的戰(zhàn)略管理。遺憾的是，很少有企業(yè)將戰(zhàn)略管理端到端的邏輯梳理清楚，也未能做好戰(zhàn)略管理。依照清晰的戰(zhàn)略管理邏輯級戰(zhàn)略落地的方法論與工具要求，需要各級管理者有一定的綜合戰(zhàn)略管理能力，也要求員工有較好的目標(biāo)及KPI的理解力與執(zhí)行力。戰(zhàn)略管理的邏輯不清晰、戰(zhàn)略落地

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戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼的銜接主講：林安課程背景越來越多的企業(yè)已采用BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，以此為基礎(chǔ)，通過戰(zhàn)略解碼、績效管理等方法，將戰(zhàn)略落地到各級組織與個人，使戰(zhàn)略變得可操作、可衡量、可考核。過程中，往往戰(zhàn)略與解碼脫節(jié)等問題使得最終執(zhí)行的指標(biāo)與目標(biāo)脫節(jié)，最終導(dǎo)致目標(biāo)與企業(yè)的戰(zhàn)略脫節(jié)，使企業(yè)偏離戰(zhàn)略規(guī)劃。該研討針對戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(biāo)（指標(biāo)）脫節(jié)等關(guān)鍵問題，

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《戰(zhàn)略解碼、目標(biāo)制定與執(zhí)行》主講：林安課程背景：針對企業(yè)在目標(biāo)制定與執(zhí)行方面存在的問題，我們開發(fā)了這門研討，從方法論與工具的維度，結(jié)合案例與討論，使企業(yè)的各級管理者理解并掌握戰(zhàn)略制定后的目標(biāo)如何制定并層層分解下去，最終圍繞戰(zhàn)略來執(zhí)行。希望對企業(yè)的各級管理者有直接的幫助。培訓(xùn)收益：企業(yè)收益：提升目標(biāo)制定、分解，與執(zhí)行的能力，最終提升企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)能力。學(xué)員收益

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