專業(yè)銷售技巧-2天

  培訓(xùn)講師:薛勝剛

講師背景:
專注于營銷領(lǐng)域培訓(xùn)/咨詢16年十多年B2B營銷管理實戰(zhàn)經(jīng)驗曾任麥古利(Mercuri)商業(yè)顧問和培訓(xùn)師數(shù)家500強企業(yè)常年營銷培訓(xùn)師數(shù)家民營企業(yè)的常年戰(zhàn)略顧問差異化思想的實踐者和傳播者風格:實戰(zhàn)工商管理碩士(MBA)-上海交通大學(xué)授課經(jīng)歷薛 詳細>>

薛勝剛
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專業(yè)銷售技巧-2天詳細內(nèi)容

專業(yè)銷售技巧-2天


專業(yè)銷售技巧(2天)

? 為什么要學(xué)習這門課程(Why):
近年來,客戶的要求越來越高,但是,他們的選擇不僅沒有減少,反而變得更多。
原因是什么?就是因為競爭對手多起來了。
面對這樣的環(huán)境,企業(yè)要想取得發(fā)展,不僅需要正確的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),還需要一線銷售
人員具備足夠強的戰(zhàn)技。如果戰(zhàn)技不夠,再好的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)也難以實施。
那么,銷售人員最核心的戰(zhàn)技是什么?就是掌握一套高效的客戶面談的流程。
而本課程——《專業(yè)銷售技巧》,就是為此而準備的。課程源于全球最具影響力的銷售咨
詢機構(gòu)。被引進國內(nèi)近二十年來,經(jīng)反復(fù)雕琢和學(xué)員實踐,已經(jīng)造就了大量一流的專業(yè)
銷售人才,成為業(yè)內(nèi)公認的邁向?qū)I(yè)化銷售的必修課。

? 這門課程講些什么(What):
本課程主要包含三大部分,即銷售員的職業(yè)心態(tài)、銷售拜訪結(jié)構(gòu)和基于流程提煉出的
銷售思想(方法論)。在第一部分,主要探討銷售員對客戶、對產(chǎn)品、對競爭、對自己
、對銷售工作等的看法,從中發(fā)現(xiàn)不合理的、障礙銷售能力進步的看法,并給予糾正,
從而建立和強化正確的思維方式,為學(xué)習和應(yīng)用銷售技巧打好基礎(chǔ)。
在第二部分,通過一個案例,發(fā)現(xiàn)不合理的銷售流程給客戶、給自己帶來的困擾,而
一個好的銷售流程又應(yīng)該是怎樣的。然后——也是整個課程的核心,將逐一研討如何把整
個銷售流程中的每一環(huán)節(jié),做的更加完美。特別是探索客戶需求、方案展示等部分,將
是整個銷售技巧的精華。
在第三部分,通過對銷售流程的更進一步的觀察,從總體上提煉出一個簡單、有效,
且適用廣泛的銷售結(jié)構(gòu),即DAPA銷售法,以此指導(dǎo)今后的銷售行為,提高銷售的成功率
。

? 課程是怎樣進行的(How):
課程中,每一個重要知識點的研討,采用的是WHY、WHAT、HOW和WHAT
IF的4MAT學(xué)習法。這種學(xué)習方法的好處是,既照顧到左腦發(fā)達善于邏輯思維的學(xué)員,又
照顧到善于使用右腦而想象力豐富的學(xué)員,讓不同特質(zhì)的學(xué)員都能夠在輕松的學(xué)習氣氛
中獲益。

? 學(xué)習后的收獲(Benefit):
培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員將獲得以下收益:
? 能夠針對性的完善個人的銷售觀念,自信、從容地與客戶進行接觸和洽談;
?
掌握一套高效的銷售流程,把與客戶面對面接觸的專業(yè)程度提高到一個新的水平;


? 強化探索客戶需求的技巧,能夠設(shè)身處地的理解他們想要的和該要的;
? 能夠借助全角度的方案,影響客戶,獲得客戶的承諾,提高銷售成功率。


? 學(xué)習大綱(Guideline):

|時 間 |內(nèi) 容 |方 法 |目 的 |
|第一天:上午 |
|09:00 - |1. 怎樣成為一名好的銷售 |講解 |建立輕松的學(xué)習氛圍,|
|10:30 |破冰 |小討論 |掌握好的學(xué)習方法。 |
| |學(xué)習目標 | |明確自身的角色和價值|
| |學(xué)習方法:保持空杯心態(tài) | |,正確認識實現(xiàn)良好銷|
| |銷售人員的角色和價值 | |售的能力要素。 |
| |正確看待你的客戶 | | |
| |正確的看待競爭對手 | | |
| |實現(xiàn)良好銷售所需要的能力 | | |
|10:30-10:45 茶歇 |
|10:45- |2. 銷售拜訪的結(jié)構(gòu) |案例分析 |從案例中得到啟發(fā),一|
|12:00 |案例分析:一次銷售 |小組討論 |個專業(yè)的銷售流程是怎|
| |一個專業(yè)的銷售流程 |角色扮演 |樣的。 |
| |情景案例分析:問題出在哪里 | |讓學(xué)員充分了解如何進|
| |3. 準備及良好的開始 | |行接觸前的準備; |
| |拜訪前的準備(建立準備清單) | |在接觸客戶時做什么和|
| |第一印象的重要性 | |不做什么,如何營造一|
| |與客戶接觸時的步驟和禮儀 | |個積極的洽談氣氛。 |
| |開場白的設(shè)計(OPA) | | |
| |小組作業(yè)和討論: | | |
| |如何讓自己發(fā)揮的更好 | | |
| |設(shè)計一個良好的開場 | | |
| |如何快速建立親善關(guān)系 | | |
| |如何應(yīng)對客戶的傲慢和興趣不足 | | |
| |情景演練:一次接觸 | | |
|第一天:下午 |
|13:00- |探索客戶需求 |講解 |認識探索客戶需求的重|
|16:30 |為什么探索客戶需求如此重要 |練習題 |要性,并學(xué)習了解需求|
| |分析客戶的需求和動機 |小組討論和|的關(guān)鍵提問技巧,建立|
| |需要了解哪些信息點 |展示 |問題倉庫作為實際工作|
| |如何收集信息(探索深層次需求) |錄像分析 |的指導(dǎo)。 |
| |提問的方式和技巧 |角色扮演 |同時學(xué)習傾聽、總結(jié)提|
| |FOC引導(dǎo)方法(建立問題倉庫) | |煉的技巧,以便獲得更|
| |漏斗技巧 | |多更準確的信息。 |
| |傾聽、總結(jié)和提煉的技巧 | | |
| |警惕探索需求的誤區(qū) | | |
| |錄像分析:一次有效的需求探索 | | |
| |角色扮演:探索需求 | | |
|第二天:上午 |
|09:00- |產(chǎn)品及價值展示 |講解 |學(xué)習展示方案的技巧,|
|12:00 |利益與特性的分別 |小組討論 |提高對客戶的影響效果|
| |洞察客戶的動機 |錄像分析 |。 |
| |怎樣站在客戶的角度來考慮問題 |角色扮演 |站在客戶的角度,讀懂|
| |呈現(xiàn)循環(huán)(FABP) | |客戶的情緒,在情感上|
| |小組作業(yè):建立呈現(xiàn)倉庫 | |贏得客戶。 |
| |增強說服力的其他手段 | | |
| |錄像分析:強化對客戶的影響力 | | |
| |角色演練:銷售展示 | | |
|第二天:下午 |
|13:00- |異議和價格問題 |講解 |深刻讀懂客戶的異議,|
|15:00 |產(chǎn)生異議的原因分析 |小組討論和|學(xué)習必要的處理異議技|
| |應(yīng)該如何看待異議 |反饋 |巧,建立異議處理倉庫|
| |處理異議的步驟和方法 |角色扮演 |,方便今后工作中使用|
| |識別真正的價格問題 | |。 |
| |處理價格問題的切入點和方法 | |認識價格問題的實質(zhì),|
| |建立異議和價格問題處理倉庫 | |自信、從容、有方法的|
| |角色扮演:異議處理 | |應(yīng)對價格問題。 |
|15:00-15:15 茶歇 |
|15:15- |獲得客戶的承諾 |講解 |掌握獲得客戶承諾的技|
|16:30 |獲得客戶承諾的時機 |討論 |巧,勇敢鼓勵客戶做出|
| |破除自己的心理障礙 |案例分析 |承諾 |
| |發(fā)現(xiàn)客戶的綠燈信號 | |激發(fā)學(xué)員熱情,積極實|
| |爭取承諾的方法 | |踐專業(yè)銷售技巧,把所|
| |幫你獲得客戶承諾的一些小技巧 | |學(xué)知識轉(zhuǎn)化為個人的能|
| |把握跟進客戶的節(jié)奏和關(guān)鍵點 | |力。 |
| |DAPA銷售法 | |從實踐上升到方法論。|
| |什么是D. A. P. A銷售法 | |提煉出一個簡單有效的|
| |D. A. P. A銷售法的好處和應(yīng)用要點 | |銷售思想,以此指導(dǎo)今|
| |總結(jié)、答疑、行動計劃 | |后的銷售行為,提高銷|
| | | |售的成功率。 |


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優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)(2天)培訓(xùn)目標:課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:培養(yǎng)客戶服務(wù)的意識和理念,意識到客戶服務(wù)的價值和重要性;完善積極的服務(wù)態(tài)度,有目標有技巧的,在流程中提高客戶的體驗;客戶溝通效率強化,處理抱怨投訴的技巧得到明顯的提升;積極建立優(yōu)秀的客戶服務(wù)形象,提高客戶的滿意度。課程大綱:時間內(nèi)容學(xué)習方法目的9:00-10:301.客戶服務(wù)概述漣漪效應(yīng)服務(wù)與銷售的關(guān)系服

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戰(zhàn)略定位(2天)1.研討后學(xué)員收益:參加人員能夠了解新時期商業(yè)競爭的特點,知道把握客戶認知的重要性,培養(yǎng)參加人員的戰(zhàn)略思維,將內(nèi)部視角轉(zhuǎn)移到外部視角;對市場、對競爭對手、對自身建立清晰的認識,開始意識到戰(zhàn)略優(yōu)勢所在,初步形成自己的戰(zhàn)略定位方向;結(jié)合定位,清楚各產(chǎn)品線,針對各競爭對手的戰(zhàn)爭打法,在戰(zhàn)斗中,明確自身的角色和職責。2.研討大綱時間內(nèi)容方法目的9:0

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