習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于國(guó)企改革發(fā)展的重要證述的學(xué)習(xí)與實(shí)踐   09.23

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于國(guó)企改革發(fā)展的重要證述的學(xué)習(xí)與實(shí)踐【課程特色】采用講解（政策導(dǎo)向+操作要點(diǎn)）+案例剖析（30個(gè)以上）方式授課，政策導(dǎo)向準(zhǔn)，操作要點(diǎn)講解到位，案例針對(duì)性、示范性強(qiáng)?！菊n程對(duì)象】國(guó)有企業(yè)的中高層管理人員【課程時(shí)間】3-6h【課程大綱】一、國(guó)有企業(yè)地位1.國(guó)有企業(yè)功勛卓著，功不可沒(méi)2.國(guó)有企業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)3.國(guó)企要做落

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新《公司法》背景下國(guó)有企業(yè)董事會(huì)建設(shè)   09.23

新《公司法》背景下國(guó)有企業(yè)董事會(huì)建設(shè)【課程特色】采用講解（操作要點(diǎn)50個(gè)以上）+案例剖析（30個(gè)以上）+行動(dòng)學(xué)習(xí)研討（結(jié)合工作實(shí)際）【課程對(duì)象】國(guó)有企業(yè)的公司領(lǐng)導(dǎo)、外部董事、董辦相關(guān)人員【課程時(shí)間】2天（可選取1天）【課程大綱】第一部分國(guó)有企業(yè)完善公司治理操作要點(diǎn)一、總體要求1.國(guó)有企業(yè)的定位2.國(guó)有企業(yè)改革的方向3.完善國(guó)企法人治理結(jié)構(gòu)的重要意義4.進(jìn)一步

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國(guó)有企業(yè)完善公司治理操作要點(diǎn)解讀   09.23

國(guó)有企業(yè)完善公司治理操作要點(diǎn)解讀【課程背景】黨的十八大以來(lái)，國(guó)家對(duì)國(guó)有企業(yè)建立中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度進(jìn)行了一系列部署。國(guó)有企業(yè)要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則，必須一以貫之；建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國(guó)有企業(yè)改革的方向，也必須一以貫之。把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和完善公司治理統(tǒng)一起來(lái)，加快建立各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、有效制衡的公司治理機(jī)制。國(guó)有企業(yè)黨委（黨組

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國(guó)有資本投資公司試點(diǎn)改革政策與實(shí)踐   09.23

國(guó)有資本投資公司試點(diǎn)改革政策與實(shí)踐【課程對(duì)象】從事國(guó)有企業(yè)改革的工作人員【教學(xué)方式】講解（30個(gè)以上改革操作要點(diǎn)）+案例剖析（20個(gè)以上）+工作研討【課程時(shí)間】3-6h【課程大綱】【課程導(dǎo)入】國(guó)家開(kāi)發(fā)投資集團(tuán)綜合改革【課程導(dǎo)入】深圳投資控股集團(tuán)綜合改革一、國(guó)有資本投資、運(yùn)營(yíng)公司政策演進(jìn)1.《關(guān)于改革和完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制的若干意見(jiàn)》2.《關(guān)于推進(jìn)國(guó)有資本投資

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集團(tuán)化人力資源管理   09.23

集團(tuán)化人力資源管理【課程特色】采用講解（政策導(dǎo)向+操作要點(diǎn)）+案例剖析（30個(gè)以上）方式授課，政策導(dǎo)向準(zhǔn)，操作要點(diǎn)講解到位，案例針對(duì)性、示范性強(qiáng)?！菊n程對(duì)象】國(guó)有企業(yè)的人力資源管理工作人員【課程時(shí)間】6-12h【課程大綱】集團(tuán)公司的人力資源管理體系1.集團(tuán)化企業(yè)的發(fā)展2.集團(tuán)化發(fā)展帶來(lái)的人力資源管理提升需求3.集團(tuán)化發(fā)展帶來(lái)人力資源管理工作的變化4.集團(tuán)化企

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績(jī)效改進(jìn)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊   09.23

績(jī)效改進(jìn)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊【課程背景】改進(jìn)組織績(jī)效，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破！換個(gè)視角看績(jī)效，腦洞大開(kāi)！績(jī)效不是KPI、不是目標(biāo)、不是評(píng)分……是在不增加資源代價(jià)的前提下提升成果，績(jī)效改進(jìn)要找到撬動(dòng)結(jié)果的關(guān)鍵杠桿點(diǎn)。--企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，怎樣優(yōu)化配置資源上每一分投入都用在“刀刃”上？--業(yè)務(wù)管理者，錯(cuò)綜復(fù)雜的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀中，到底什么才是撬動(dòng)業(yè)績(jī)結(jié)果的“杠桿點(diǎn)quot;--人力資源或培訓(xùn)

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金牌績(jī)效官——直線經(jīng)理崗位績(jī)效管理技能提升訓(xùn)練   09.23

金牌績(jī)效官——直線經(jīng)理崗位績(jī)效管理技能提升訓(xùn)練【課程收益】1.正確認(rèn)識(shí)績(jī)效管理；2.學(xué)會(huì)績(jī)效指標(biāo)提取、分解、設(shè)計(jì)基本技術(shù)；3.學(xué)會(huì)不同部門(mén)績(jī)效考核方案制定；4.學(xué)會(huì)不同類(lèi)別員工績(jī)效考核方案制定；5.學(xué)會(huì)績(jī)效溝通、輔導(dǎo)及面談技能?！臼谡n方式】講解（30個(gè)以上操作要點(diǎn)）+案例剖析（20個(gè)以上）+指標(biāo)設(shè)計(jì)練習(xí)+行動(dòng)學(xué)習(xí)（結(jié)合本公司實(shí)際研討方案）+情景模擬演練【課程

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三定管理的設(shè)計(jì)依據(jù)、方法與案例   09.23

三定管理的設(shè)計(jì)依據(jù)、方法與案例【課程特色】講解（50個(gè)以上改革操作要點(diǎn)）+案例剖析（30個(gè)以上）+研討（結(jié)合公司實(shí)際），此次培訓(xùn)政策解讀詳實(shí)，案例實(shí)用性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?！菊n程對(duì)象】從事國(guó)有企業(yè)改革的工作人員【課程時(shí)間】6-12h【課程大綱】一、認(rèn)知“三定”“三定”的概念--定機(jī)構(gòu)、定崗、定編“三定”工作的目的“三定”的原則管理層級(jí)壓減要求總部“

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深化國(guó)企改革，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力   09.23

深化國(guó)企改革，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力【課程特色】講解（30個(gè)以上操作要點(diǎn)）+案例剖析（15個(gè)以上）+行動(dòng)學(xué)習(xí)（結(jié)合本公司實(shí)際研討改革思路），政策解讀詳實(shí)，案例實(shí)用性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?！菊n程對(duì)象】從事國(guó)有企業(yè)改革的公司領(lǐng)導(dǎo)、工作人員【課程時(shí)間】6h【課程大綱】一、對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力的理解發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重大意義新質(zhì)生產(chǎn)力的提出新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的

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國(guó)有企業(yè)績(jī)效考核與薪酬管理優(yōu)化工作坊   09.23

國(guó)有企業(yè)績(jī)效考核與薪酬管理優(yōu)化工作坊【課程背景】從20世紀(jì)90年代起，就開(kāi)展了以“破三鐵”為重點(diǎn)的國(guó)有企業(yè)勞動(dòng)、人事、分配制度改革。經(jīng)過(guò)三十多年的不懈努力，國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)機(jī)制發(fā)生很大變化，特別是進(jìn)入新時(shí)代后，貫徹落實(shí)國(guó)企改革“1+N”政策文件，努力推動(dòng)國(guó)有企業(yè)建立“管理人員能上能下、員工能進(jìn)能出、收入能增能減”的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，有效激發(fā)了國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)活力。但與此同時(shí)

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