2SQE-數(shù)字化供應商質量管理實戰(zhàn)特訓營

  培訓講師:劉小明

講師背景:
劉小明講師個人簡介【資歷背景】企業(yè)管理博士,工商管理碩士。十多年中高層企業(yè)實戰(zhàn)管理工作經驗,先后在拓璞電器集團擔任生產/質量經理;美的集團擔任供應鏈管理中心經理;中國超人集團擔任生產/質量總監(jiān)兼管理者代表職務。同時兼職在認證公司對國際標準化 詳細>>

劉小明
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2SQE-數(shù)字化供應商質量管理實戰(zhàn)特訓營詳細內容

2SQE-數(shù)字化供應商質量管理實戰(zhàn)特訓營

SQE-數(shù)字化供應商質量管理實戰(zhàn)特訓營
課程背景
◆2022年企業(yè)管理熱詞“數(shù)字化”,2021年企業(yè)管理熱詞是“信息化”,企業(yè)從“信息化”到“數(shù)字化”的升級轉型,對企業(yè)供應鏈管理提出了更高的要求,那我們對供應商的管理也要上一個臺階,特別是供應商質量穩(wěn)定性及質量管理在現(xiàn)有的情況下要求更高。那我們對供應商質量如何管?怎么管?這是我們供應商質量管理相關人員最難的一個課題。
◆由于供應關系的復雜性,單純從采購方和供應方的相對立場出發(fā)去管理供應商,越來越不能滿足要求,立場和地位本身就在不斷地變化中,同時供應鏈上的綜合風險因素,使得企業(yè)希望通過優(yōu)化供應商管理來降低成本,提高效率,提升品質的努力障礙重重,企業(yè)都希望建立新的管理機構和專業(yè)團隊,引進新的管理技術來應對新的局面。
◆于是供應商質量管理角色越來越多地由專門化的職能團隊來擔當,目前企業(yè)對這一團隊的需求在不斷增加。但是對于這樣一種組織職能,往往是只有要求,沒有規(guī)范,救火隊員的角色占主導,靠人員的自主經驗以及和不斷地協(xié)調,但同時企業(yè)面臨的成本和效率壓力越來越大,與品質產生沖突,企業(yè)和個人都陷入重重困惑:“大家都在搞供應商管理,可是為什么效果不顯著?”,很多團隊成員的上崗是由以往的工作轉行,沒有接受過系統(tǒng)培訓,拿的是多年不變的傳統(tǒng)手法來應對新的供應鏈要求。更為重要的是,以往的供應商管理培訓,仍然是基于過去無數(shù)十年前就已經出現(xiàn)的理念和工具,例如ABC分類法,傳統(tǒng)品質管理手法,以ISO9000為基礎的供應商審核,這些如果真具有經久不變的效果,企業(yè)就不會產生那么多供應方面的困惑了。
◆事實上,供應商質量管理的內容越來越成為一門綜合性的管理學科,它伴隨著供應鏈管理的知識,項目管理的知識,風險管理的發(fā)展,質量管理與工業(yè)工程手段的整合,以及信息技術,對人員提出了更高的綜合性的要求,而且,在供應關系日益松散,時間效率要求不斷提高,采購需求多樣化隨機化傾向增大的情況下,手中一定要有利器,能夠靈活快速地命中目標,解決問題,同時防患于未然。為此,我們結合多家知名跨國公司的運作管理模式,結合咨詢師豐富的工作經驗和研究的成果,以及最新的供應商管理手段和供應鏈管理知識,開發(fā)了這一系列課程。目的是為企業(yè)的供應商管理團隊建立一套崗位勝任的教練機制,同時提供大量有效工具,學而致用。
◆隨著企業(yè)的品質體系發(fā)展到一定階段,企業(yè)的質量問題,80%來源于供應商!而供應商的質量問題對企業(yè)所造成的經濟損失,隨著工序的進展,以10倍甚至以100倍遞增,到了客戶那里損失將變成無限。因此,要建立起完善的供應商質量管理體系,讓供應商與企業(yè)一起為客戶和市場而戰(zhàn)?請關注《SQE-數(shù)字化供應商質量管理實戰(zhàn)特訓營》精品課程。
課程收益
本課程不僅是一次培訓,更是一次實戰(zhàn)特訓,課程將從“信息化”到“數(shù)字化”觀念革新和實務技巧進行融合,專門針對企業(yè)采購部門和質量管理部門的相關人員而開設。課程結合案例研討、角色扮演、專題討論、針對性課堂咨詢等體驗式教學方式,并借鑒和分析世界500強企業(yè)數(shù)字化質量管理流程與案例,使學員:
◆掌握在數(shù)字化供應鏈管理環(huán)節(jié)中供應商管理的新理念、新方法和新技能。
◆掌握數(shù)字化下供應商調查、開發(fā)、選擇和評估的科學流程體系。
◆掌握如何建立并強化企業(yè)的供應商質量,并實施數(shù)字化質量改進 。
◆利用數(shù)字化管理,提升監(jiān)控供應商質量管理的能力,掌握發(fā)生問題時的處理方式和技巧(突發(fā)性與預防性),最終推動供應商與企業(yè)由孤立檢查產品到監(jiān)控工序能力發(fā)展為自主保證體系,實現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化質量管理的最高境界。

課程對象
SQE質量工程師、質量主管、質量經理、工程/工藝技術人員、設計開發(fā)工程師采購管理部門等相關人員。
課程時長
兩天(12小時)。
課程形式
老師講授+案例分析+情景演練+小組討論+學員分享+老師點評。
課程大綱
模塊一:數(shù)字化及信息化對供應商質量管理提出了更好的要求
(一)什么是“信息化”及信息化管理  (二) 什么是“數(shù)字化”及數(shù)字化管理??  (三)企業(yè)“信息化”、“數(shù)字化”管理面臨的困難和新挑戰(zhàn)?  (四)目前企業(yè)供應商管理存在的現(xiàn)狀?  (五)國內企業(yè)供應商質量管理的現(xiàn)狀  (六)案例分析
案例1:比亞迪數(shù)字化質量管理驅動供應商數(shù)字化質量管理
案例2:美的集團數(shù)字化供應商質量管理變革
(七)小組討論:我們企業(yè)質量如何向“信息化”與“數(shù)字化”轉型,對供應商質量管理有什么要求?
模塊二:供應鏈視覺下供應商質量管理提出更高的要求
(一)什么是供應鏈  (二)供應鏈的物流對供應商質量管理的影響
(三)供應鏈質量管理與傳統(tǒng)的供應商質量管理的區(qū)別
(四)供應鏈更要關注供應商上游與供應商下游的質量管理
(五)在整個供應鏈中質量標準達成統(tǒng)一的必要性
(六)案例:美的集團是怎樣對供應鏈質量管理的?
模塊三:新形勢下供應商質量管理  (一)案例與啟示:特斯拉與寧德時代、比亞迪動力電池提供商質量的要求?  (二)供應商質量管理發(fā)展及未來趨勢?  (三)目前企業(yè)供應商質量管理所面臨的挑戰(zhàn)?  (四)信息化與數(shù)字化背景下對供應商質量管理新的要求?  (五)數(shù)字化供應鏈風險管理對供應商質量管理的要求?  (六)數(shù)字化與過時的SQM理念與做法的對比  (七)數(shù)字化下如何與供應商達成零缺陷共識?  (八)供應商質量與成本之爭的解決?  (九)當下SQM管理現(xiàn)狀與常見問題?  (十)SQM管理結構(蝴蝶型/扁擔型/鉆石型)?
(十一)案例分析:華為供應商質量管理  
模塊四:供應商管理策略  (一)采購PFMEA與涉及的質量問題?  (二)供應商四輪定位進行采購物質分類?  (三)組織對供應商的吸引力判斷?  (四) 瓶頸產品/管理產品/杠桿產品/日常產品管理策略?  (五)供應商管理加減乘除?  (六)強勢瓶頸供應商管理策略?  (七)海爾的供應商分類及管理辦法(范本)?  (八)西門子供應商關系15條原則帶來的啟示?  (九)供應商開發(fā)過程中尋優(yōu)、調全?  模塊五:數(shù)字化下供應商質量審核與診斷  (一)三類型審核(體系、過程與產品)區(qū)別與時機?  (二)挑專家、建團隊、分好工執(zhí)行要點?  (三)讓現(xiàn)場審核不走過場?  (四)供應商五處必看,一針見血?  (五)問、查、看、記,專業(yè)求真?  (六)審核結果與改進計劃的落實?  (七)對供應商“點穴”過程審核?  (八)建立病歷-QFD+QCP?  (九)易發(fā)問題預測+對策地圖?  (十)作坊式供應商管控體系?
(十一)案例:海爾供應商的診斷與審核  模塊六:數(shù)字化下產品從樣品到批量質量管控  (一)樣品件與生產件的區(qū)別?  (二)樣品件要實現(xiàn)的3個作用?  (三)樣品件承認流程與要點?  (四)生產件批準程序PPAP的含義與適用范圍?  (五)PPAP的提交要求與要點?
(六)PPAP與FMEA、SPC、MSA、APQP的關聯(lián)?
(七)小批量試生產質量管理要點?  (八)供應商批量生產監(jiān)控手段?  (九)包材、塑膠、五金件質量監(jiān)控方法(500強工具范本)?  (十)案例:質量保證協(xié)議的編制(范本)
(十一)小組討論:我們公司質量保證協(xié)議如何編制?模塊七:IQC與質量檢驗系統(tǒng)與業(yè)務  (一)質量檢驗系統(tǒng)構成?  (二)企業(yè)常見錯誤檢驗方法?  (三)MIL-STD-105E(GB2828-2013)適用條件?
(四)課堂練習:GB2828抽樣與錯誤分析?
(五)正常、加嚴和放寬檢查轉化規(guī)則?
(六)新發(fā)展趨勢:零缺陷抽樣計劃-1916?  (七)免檢不免責-免檢體系構建?  (八)例行試驗與全項目檢測的時機?  (九)正確的測試方法:(附著力、硬度等5項測試方法)?  (十)駐廠檢驗設計與管理(國內標桿企業(yè)管理文件范本)?  (十一)第三方檢測介紹?  模塊八:數(shù)字化下SQE角色與工作計劃  (一)SQE在供應商質量管理中的角色與職責?  (二)SQM下的SQA與SQE、IQC角色分工?  (三)SQE勝任素質與三能要求(溝通、人際關系、項目管理)?  (四)ISO9001與QS9000、IATF TS16949質量體系理論與實踐能力?  (五)SQE的其他要求?  (六)SQE資源地圖?  (七)SQE+JQE體系?  (八)供應商診斷與輔導?  (九)工具型案例:全球最大顯示器生產廠商(臺企)SQE人員素質要求、職責與工作計劃表?  (十)SQE人員的職場注意事項與職業(yè)發(fā)展?  模塊九:數(shù)字化下供應商質量問題處理與改進  (一)問題發(fā)生與解決5Why+5W2H與三現(xiàn)、三不主義?  (二)8D的含義及由來及實施8D的目的?  (三)8D與各步驟要點?  (四)案例:某上市通訊產品公司應用8D有效解決供應商質量問題過程?  (五)對供應商“點穴”審核-產品過程審核?  (六)產品過程審核方法?  (七)供應商控制計劃CP要求?  (八)SQE品質計劃與供應商輔導?  (九)供應商4M1E變動識別、控制與聯(lián)動?  (十)實施供應商品質主自保證:來料合格率從92.0%提到99.5%全過程
(十一)舊QC7大手法  模塊十:現(xiàn)代供應商績效評價與關系管理  (一)供應商考評意義?  (二)考評KPI?  (三)考評權重設置?  (四)考評后的優(yōu)秀供應商激勵方法?  (五)考評后的列管供應商管理方法?  (六)供應商質量月報制、供應商須知(范本)?  (七)案例:知名企業(yè)的供應商質量大會策劃?  (八)專題解答:作坊式供應商的質量管控方法總結?  (九)專題解答:如何提升質量同時降低采購成本總結?  (十)專題解答:如何根據(jù)供應商績效跨部門聯(lián)動實施獎懲促改進
(十一)數(shù)字化下:如何對供應商進行進行評價與關系管理
學員答疑,合影留念,課程結束!

 

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