《時間管理與工作效能提升》
《時間管理與工作效能提升》詳細(xì)內(nèi)容
《時間管理與工作效能提升》
時間管理與工作效能提升課程 l? “時間管理與工作效能提升”課程背景?
這個時代什么最珍貴?
人才?不是。
生命?也不是。
金錢?更不是。
那是什么?是時間。
生命是時間的一種形式,隨著時間的流逝而被消磨掉。好的人才懂得正確、高效的利用
時間創(chuàng)造價值。而金錢,它不是時間,而時間,是金錢。無論哪種答案都高度詮釋了時間的
地位和重要。
現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·?德魯克說:不能管理好時間,就什么都不能管理 。怎么樣提高工
作的有效率?怎么樣有效支配人生的職業(yè)生涯和事業(yè)生涯?怎么樣改變時間總是不夠用的
現(xiàn)狀?怎么樣把工作時間和私人生活時間有效地調(diào)節(jié)開來?這些問題曾是,現(xiàn)在是,未來也
將一直是世界優(yōu)秀企業(yè)人才所必須解決的問題。
這個時代是信息的時代,日新月異的速度已經(jīng)不夠形容時代發(fā)展的速度。時間劃過,在
同樣的有限的時間內(nèi),有一部分人懂得時間管理的重要性,懂得科學(xué)時間管理技巧的決定性,
懂得在工作和生活中正確管理時間制定目標(biāo)、規(guī)劃工作。正是這20%的人創(chuàng)造了全世界80%
的財富。
l? “時間管理與工作效能提升” 課程適合對象?
?? 新入職的大學(xué)生畢業(yè)生
?? 公司中層/基層管理人員有志于提升時間管理能力
?? 人才發(fā)展項目中的儲備中層/基層管理者
《時間管理與工作效能提升》
l? “時間管理與工作效能提升”課程你可以收獲什么?
2? 了解“時間”與“時間管理”的基本知識 2? 掌握目標(biāo)制定分解方法及“SMART 原則” 2? 掌握基于目標(biāo)的“計劃管理”與計劃制定 2? 運用時間管理的“四象限法則”管理工作任務(wù) 2? 運用時間管理的“80/20 原則”與“ABC 法則”鎖定關(guān)鍵價值任務(wù) 2? 運用時間管理的團(tuán)隊合作使用“授權(quán)管理”職能 2? 掌握時間管理的“碎片化時間管理”方法管理自己的時間
l? 授課方式
互動教學(xué)、視頻學(xué)習(xí)、多元學(xué)習(xí)、分組討論、案例分析、課堂練習(xí)、工作實例應(yīng)用
l? “時間管理與工作效能提升”課程大綱(1天)
模塊一:時間管理概述
2? 時間是什么? 2? 活動:觀看錄像死神的賬單,感悟時間的重要性 2? 活動:人生時間分配 2? 什么是時間管理? 2? 時間管理的發(fā)展階段 2? 活動:觀看錄像,發(fā)現(xiàn)時間管理的問題 2? 時間管理的問題出在哪里? 2? 時間管理六脈神劍
模塊二:時間管理六脈神劍——制定目標(biāo)
2? 案例學(xué)習(xí):哈弗大學(xué)對于目標(biāo)的調(diào)查研究 2? 目標(biāo)制定:洋蔥模型 2? 目標(biāo)制定的 SMART 原則 2? 活動:目標(biāo) SMART 標(biāo)準(zhǔn)的判斷與修訂
模塊三:時間管理六脈神劍——制定計劃
《時間管理與工作效能提升》
2? 魚骨圖:目標(biāo)分解制定行動計劃 2? 活動:目標(biāo)分型行動計劃制定 2? 案例學(xué)習(xí):月度計劃、周計劃、日計劃 2? 活動:制定日工作計劃(工作日志)
模塊四:時間管理六脈神劍——四象限法則
2? 測試:輕重緩急能力測評 2? 效能分析四象限 2? 四象限管理中的錯誤傾向 2? 四象限管理中的時間配置 2? 活動:教練式啟發(fā)四象限練習(xí)
模塊五:時間管理六脈神劍——80/20 原理
2? 80/20 原則 2? 目標(biāo) ABC 原則
模塊六:時間管理六脈神劍——有效授權(quán)
2? 授權(quán)定義與原則 2? 授權(quán)意義 2? 授權(quán)誤區(qū) 2? 授權(quán)管理:授權(quán)前、授權(quán)中、授權(quán)后
模塊七:時間管理六脈神劍——碎片化時間管理
2? 填補法 2? 合并法 2? 并行法 2? 活動:一周工作計劃安排
模塊八:時間管理后記
2? 22 種類浪費時間現(xiàn)狀 2? 時間管理十一條金律 2? 時間管理推薦書目
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