《網(wǎng)點負(fù)責(zé)人綜合管理能力提升》(3天)

  培訓(xùn)講師:杜晶晶

講師背景:
杜晶晶老師網(wǎng)點轉(zhuǎn)型及網(wǎng)點管理專家中央電視臺特邀嘉賓全國多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心講師曾任職于德維森控股總經(jīng)理助理曾任某教育集團(tuán)深圳公司總經(jīng)理、廣州公司副總、華南區(qū)業(yè)務(wù)總監(jiān)浦發(fā)銀行總行、興業(yè)銀行總行、華潤銀行總行、富滇銀行總行、長沙銀行總行、桂林銀行總 詳細(xì)>>

杜晶晶
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《網(wǎng)點負(fù)責(zé)人綜合管理能力提升》(3天)詳細(xì)內(nèi)容

《網(wǎng)點負(fù)責(zé)人綜合管理能力提升》(3天)

銀行網(wǎng)點負(fù)責(zé)人綜合管理技能提升

課程背景:
在激烈的競爭中,銀行網(wǎng)點功能在逐步轉(zhuǎn)型,從結(jié)算型網(wǎng)點轉(zhuǎn)向綜合服務(wù)營銷型網(wǎng)點。
網(wǎng)點的轉(zhuǎn)型必將提升網(wǎng)點的服務(wù)能力和銷售能力,有效提升客戶滿意度和忠誠度。網(wǎng)點
轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是所有員工都能執(zhí)行一整套行之有效的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)場銷售標(biāo)準(zhǔn)。
尤其是網(wǎng)點的管理人員,他們的管理意識、思維、方法、能力等因素,直接影響著一個
網(wǎng)點的進(jìn)步和發(fā)展方向。
但在網(wǎng)點服務(wù)中我們發(fā)現(xiàn)了這種的現(xiàn)象:
1.員工工作任務(wù)重、壓力大,使得無法正視行業(yè)現(xiàn)狀,缺乏對行業(yè)的正確認(rèn)識,無法樹
立正確的工作價值觀;
2.工作時間長,生活緊張無緒,無瞎正視自己的身體、情緒、能量等狀態(tài),導(dǎo)致對人生
、工作持消極悲觀態(tài)度,沒有采取積極的方法做出調(diào)整,樹立正確的三觀;
3.以上兩點導(dǎo)致忽視或缺乏良好的服務(wù)意識和觀念;
4.沒有準(zhǔn)確理解自身的管理角色和定位,不善于團(tuán)隊協(xié)作;
5.網(wǎng)點負(fù)責(zé)人不能有效激勵與輔導(dǎo)員工,使員工的個人潛力無法得到有效激發(fā);
6.網(wǎng)點負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)能力極強(qiáng),但卻忽略或無暇顧及網(wǎng)點管理;
7.在客戶要求越來越高的今天,不知道如何提升網(wǎng)點客戶的滿意度?
8.團(tuán)隊缺乏有效的銷售能力,制約了業(yè)務(wù)發(fā)展。

課程時間:2-3天,6小時/天
課程對象:支行長長、網(wǎng)點經(jīng)理、網(wǎng)點主任、運(yùn)營主管等網(wǎng)點管理者
授課方式:講解、案例、演練、游戲、討論與發(fā)言

課程收益:
1.樹立正確、積極的人生及生活態(tài)度;
2.了解銀行業(yè)面臨的新常態(tài)及網(wǎng)點發(fā)展趨勢及管理方向;
3.明確在日常工作中的角色定位,成為優(yōu)秀的管理者及推動者;
4.掌握人員輔導(dǎo)及團(tuán)隊激勵的方式方法;
5.掌握優(yōu)秀網(wǎng)點的現(xiàn)場管理思路及方法;
6.掌握團(tuán)隊營銷管理的方法,提升網(wǎng)點營銷競爭力;
7.掌握客戶抱怨與投訴處理,突發(fā)事件的應(yīng)對及管理;
8.掌握客戶滿意度管理的系統(tǒng)方法與技巧。

課程內(nèi)容:
第一講:銀行業(yè)發(fā)展新常態(tài)
案例導(dǎo)入:國內(nèi)外各銀行現(xiàn)場圖片
案例討論:從楊行長的網(wǎng)點服務(wù)與管理帶來的啟示?
1.銀行業(yè)面臨的新常態(tài)
2.國內(nèi)外銀行業(yè)目前的發(fā)展動態(tài)
3.未來網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的四個方向
4.網(wǎng)點轉(zhuǎn)型與管理的三種思維
5.網(wǎng)點負(fù)責(zé)人的應(yīng)對思路:看、面、適、推

第二講:網(wǎng)點管理者的自我管理
小組討論:如何管理人生的意義?
1.人生幸福二元論:身體健康、靈魂安寧
1)身體健康靠鍛煉
2)靈魂安寧靠修煉
2.如何找到心中的月亮
3.自我能量管理
案例:美聯(lián)銀行-高能量創(chuàng)造高績效
課堂體驗:身體、情緒、精神
4.從管理工作到管理人生
5.稻盛和夫的生活哲學(xué)帶來的啟示
6.稻盛和夫的工作哲學(xué)帶來的啟示
7.網(wǎng)點負(fù)責(zé)人的四項管理職責(zé)
8.網(wǎng)點負(fù)責(zé)人的六種管理角色
9.網(wǎng)點負(fù)責(zé)人的四種管理能力

第三講:員工溝通輔導(dǎo)與團(tuán)隊激勵
案例導(dǎo)入:某建行柜員在高壓下對做出的行為
一、認(rèn)識雙向溝通及溝通的關(guān)鍵點
1.“以問代說”是管理溝通的核心技能
2.3種提問方式與職業(yè)漏斗模型的有效應(yīng)用
3.溝通中如何確認(rèn)理解和程序建議?
4.網(wǎng)點負(fù)責(zé)人的溝通行為應(yīng)具有溝通意識
5.和諧高效溝通的要點
6.低效溝通與和諧高效溝通
二、下屬輔導(dǎo):如何培養(yǎng)員工技能
1.隨崗輔導(dǎo)
1)隨崗輔導(dǎo)三階段
2)隨崗輔導(dǎo)的訓(xùn)練程序與要點
2.面談輔導(dǎo)
1)什么是面談輔導(dǎo)
2)績效面談中容易出現(xiàn)的5種角色
3)績效面談的流程與要點
4)績效面談效果的自我評估
5)績效面談特殊處理技巧
6)提高新人留存率的輔導(dǎo)關(guān)鍵點
案例分析:一次成功與失敗的面談輔導(dǎo)對比
3.網(wǎng)點四類員工的輔導(dǎo)策略
1)明星員工
2)新兵員工
3)老兵員工
4)病貓員工
視頻案例:新兵員工對老兵員工的影響
三、團(tuán)隊激勵:給下屬一支興奮劑
1.一線員工動力與激情時間周期與特點
2.不同時期人員激勵需求關(guān)鍵點
3.三維度評價法
4.評價后的不同育人側(cè)重
5.了解員工的工作動機(jī)
6.激勵遵循原理:赫茲伯格的雙因素理論
7.馬斯洛的需求理論,同雙因素理論對比
8.9大維持激勵因素
9.10大保健激勵因素
10.幾種不同的激勵原則
11.10種常見的激勵方式
12.不同年齡段員工的激勵關(guān)鍵點
案例分享:客戶要求行長為柜員加工資
案例分享:詹行長的網(wǎng)點團(tuán)隊建設(shè)案例分析

第四講:銀行網(wǎng)點現(xiàn)場服務(wù)管理
案例導(dǎo)入:從各家銀行圖片來看現(xiàn)場管理給客戶帶來的服務(wù)體驗
1.影響現(xiàn)場客戶服務(wù)體驗的質(zhì)量要素
1)服務(wù)規(guī)范
2)排隊等候管理
3)環(huán)境與設(shè)施
4)業(yè)務(wù)能力
2.網(wǎng)點現(xiàn)場之環(huán)境管理
3.網(wǎng)點現(xiàn)場之晨會管理
4.網(wǎng)點現(xiàn)場之客戶排隊等候管理
5.網(wǎng)點現(xiàn)場之信息管理
6.網(wǎng)點現(xiàn)場之大堂管理
7.網(wǎng)點現(xiàn)場之各崗位服務(wù)流程管理
8.網(wǎng)點現(xiàn)場之設(shè)施設(shè)備管理
案例導(dǎo)入:詹行長的網(wǎng)點管理
小組討論:如何從服務(wù)規(guī)范到服務(wù)創(chuàng)新

第五講:銀行網(wǎng)點營銷管理
數(shù)據(jù)導(dǎo)入:從30000多名客戶看網(wǎng)點的主動營銷
案例思考:為什么我們要加強(qiáng)主動營銷?
1.從客戶的角度看客戶的心理變化
2.主動營銷的四種策略
3.你會計算自己的業(yè)績嗎?
工具:業(yè)績管理公式
4.網(wǎng)點各崗位營銷目標(biāo)的管理
5.網(wǎng)點各崗位營銷管理的分工
6.營銷工具與氛圍:視覺營銷的管理
1)網(wǎng)點視覺標(biāo)準(zhǔn)的定位
2)營業(yè)網(wǎng)點形象建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
案例分享:各家銀行的視覺營銷管理
7.各崗位的營銷流程及關(guān)鍵點
8.大堂經(jīng)理的營銷流程及關(guān)鍵點
1)大堂經(jīng)理營銷流程
2)大堂經(jīng)理營銷的四大關(guān)鍵點
9.柜員的營銷流程及關(guān)鍵點
1)柜員識別推薦流程
2)柜員交叉營銷的四個關(guān)鍵
3)柜員一句話營銷的三個要點
4)提升柜員營銷的三大基本要求
10.理財經(jīng)理/客戶經(jīng)理的營銷流程與關(guān)鍵點
1)營銷崗位的二大工作重點
2)客戶關(guān)系管理的四個階段
3)客戶關(guān)系的日常管理
客戶的分類方法
客戶關(guān)系的日常維護(hù)
客戶信息的日常完善
客戶營銷工具的管理
11.客戶營銷的流程與技巧
1)識別客戶的六大關(guān)鍵信息
2)運(yùn)用八大線索與客戶開啟對話
3)贊美客戶的5大要點
4)傾聽客戶的技巧
5)提問客戶的技巧
6)產(chǎn)品說明的二大工具
7)異議處理的技巧:太極處理法
8)促成的二大技巧:行動法則、二選一法則
12.四種類型的客戶溝通與營銷
注:以上各技巧環(huán)節(jié)需要進(jìn)行角色扮演、現(xiàn)場演練、小組討論等形式授課

第六講:客戶投訴處理與突發(fā)事件的應(yīng)對及管理
一、客戶抱怨與投訴處理
案例導(dǎo)入:某銀行柜員引起的客戶投訴(視頻)
小組討論:以上案例帶給我們什么啟發(fā)及建議?
圖片分享:各銀行五花八門的客戶投訴
1.客戶為什么抱怨或投訴?
2.客戶抱怨與投訴處理的二個目標(biāo)
3.顧客抱怨投訴心理分析
4.處理投訴的要訣:先處理感情,再處理事情;
5.8種錯誤處理顧客抱怨的方式
6.影響處理顧客不滿抱怨投訴效果的三大因素
7.顧客抱怨投訴處理的六步驟
8.顧客抱怨投訴處理技巧:三明治法則+說服技巧
9.六種常見客戶類型的投訴處理原則
10.投訴處理的一大一小原則
案例分享:某農(nóng)商行不當(dāng)?shù)耐对V處理帶來的滅頂之災(zāi)
二、網(wǎng)點突發(fā)事件應(yīng)對
1.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障
2.客戶沖突
3.媒體的曝光
4.實施盜搶
5.發(fā)生意外
6.其他突發(fā)事件
案例的現(xiàn)場演練

結(jié)束:現(xiàn)場提問與解答

 

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銀行網(wǎng)點負(fù)責(zé)人綜合管理技能提升課程簡介:通過本網(wǎng)點網(wǎng)責(zé)人管理技能提升課程的學(xué)習(xí),您將得到堅實、精準(zhǔn)、超速的管理能力提升;強(qiáng)化管理角色意識,加強(qiáng)自身管理職責(zé);促進(jìn)管理者在實際工作中不斷優(yōu)化自身管理行為,提高組織工作績效的能力;領(lǐng)導(dǎo)力和高效能團(tuán)隊建設(shè)能力的培養(yǎng),以及管理溝通方面的能力得到迅速提升,以滿足銀行發(fā)展及變革的需要。課程時數(shù):2天,6小時/天進(jìn)行方式:實

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