《職務分析》
《職務分析》詳細內(nèi)容
《職務分析》
職務分析與職務說明書 主講 李德
■ 導入
職務分析的戰(zhàn)略價值
1、職務分析在企業(yè)戰(zhàn)略中的作用
傳遞公司戰(zhàn)略信息、組織設(shè)計與組織變革、工作流程再造、提高工作流程效率、明確
職務邊界、實現(xiàn)權(quán)責對等、強化職業(yè)規(guī)范化管理
2. 職務分析在企業(yè)人力資源管理中的作用
人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、目標管理、績效考核、培訓開發(fā)員工職業(yè)發(fā)展管
理、流程再造與工作設(shè)計、角色認知、團隊協(xié)作、薪酬設(shè)計與管理
3. 職務分析的投入產(chǎn)出模型
1).職務的投入、2).職務的產(chǎn)出、3).關(guān)聯(lián)關(guān)系、4).工作轉(zhuǎn)換
4 開展職務分析工作的步驟
一、職務分析概述
1. 什么是職務分析
□小組討論:評價X公司一份職務說明書的功能
2. 職務分析是人力資源管理的基石
□錄像案例:職務分析在TNT集團招聘中的作用
3. 職務分析投入產(chǎn)出圖
□模擬練習:撰寫一份家庭職務說明書 (投入產(chǎn)出)
4. 企業(yè)職務分析工作面臨的新課題
二、職務調(diào)查與職務信息收集
1. 職務信息分析圖
2. 職務調(diào)查的內(nèi)容
3. 職務信息描述的要點
4. 職務分析需收集的信息
5. 常用的六種職務分析方法
□小組活動: 探討本單位應采訥的分析方法
6.推進"職務分析"的步驟
□實例剖析:WH公司職務分析項目報告書
三、如何撰寫"職務說明書"
1.分層分類撰寫"職位說明書
a.高層管理與技術(shù)職位說明書撰寫特點.
b.中層管理層職位說明書撰寫特點..
c.基層職位說明書撰寫特點.
2. 職務說明書描述的四大內(nèi)容
□實例剖析:SG制藥公司人事員職務說明書
3. 職務說明書撰寫的4要點
□案例討論:尋找SD公司一份職務說明書錯誤點
4. 如何撰寫 "職務目的" (實例練習)
5. 如何撰寫"關(guān)聯(lián)關(guān)系" (實例練習)
6. 如何撰寫“崗位職責” (實例練習)
7.? 如何撰寫"業(yè)務標準" (實例練習)
8. 如何撰寫 "工作權(quán)限" (實例練習)
9. 如何撰寫 "任職資格 (實例練習)
■ 實例演練:撰寫一份本單位的職務說明書
四. 部門主管是"職務分析"的第一責任者
五. 建立執(zhí)行"職務說明書"的保障機制
六. 建立"職務說明書"的定期修改制度
■ 總結(jié)
李德老師的其它課程
(OJT)在職輔導培訓課程主講李德?培訓方式:理論講授,案例分析、情景模擬、小組活動、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學?案例導入:你是公牛隊的教練.明天有一埸重要比賽.請問此時你要做些什么?你的職責又是什么?一.OJT(在職輔導)概述?錄像案例:一次成功的績效面談1.什么是OJT(在職輔導)2.管理者教練角色的原則3.管理者教練角色的要點二、OJT(在
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《變革管理》 11.05
(企業(yè))管理變革培訓提綱主講李德課程背景:中國進入第四個改革周期企業(yè)內(nèi)外環(huán)境不定性加劇企業(yè)管理變革是唯一的出路課程聚焦:■聚焦一.管理變革的目的(互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)管理變革)1.“互聯(lián)網(wǎng)+”與企業(yè)管理變革.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的區(qū)別2.管理變革目的:確保企業(yè)二大平衡:企業(yè)戰(zhàn)略與外部環(huán)境平衡.企業(yè)戰(zhàn)略與內(nèi)部系統(tǒng)平衡3.企業(yè)生存法則看管理變革目的:學習速度>
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《2019學習型組織(第5項修煉)》 11.05
創(chuàng)建學習型組織(第五項修煉)培訓課程主講.李德2019.1一.導入錄像案例:為何IBM公司大象重新起舞1)學習速度>變革速度>變化速度2)快魚吃慢魚,學習型組織挽救了IBM.二.創(chuàng)建學習型組織的起源1.(哈佛)彼得·圣吉的調(diào)研:世界500強的平均壽命只有30幾歲2.學習型組織的代表作:彼得·圣吉的“第五項修煉”.”三.學習型組織的內(nèi)含1.彼得·圣吉論述
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《組織發(fā)展OD》 09.09
組織發(fā)展OD與企業(yè)戰(zhàn)略主講.李德n前言.全球化.互聯(lián)網(wǎng)時代的公司組織再造第一部分.企業(yè)戰(zhàn)略與組織發(fā)展OD1.信息時代的企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展架構(gòu)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)錄像案例:IBM公司大象重新起舞大組思考.IBM面對戰(zhàn)略發(fā)展循環(huán)加速的挑戰(zhàn).2.信息時代組織發(fā)展面對的二大課題:a如何提升組織的快速應變能力.b如何開發(fā)一個組織的自我更新能力.案例剖析:紫露草的生命自我循環(huán)系統(tǒng)
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《HRM人力資源管理》 08.09
現(xiàn)代人力資源管理培訓課程主講:李德培訓方式:理論講授,案例分析、情景模擬、小組活動、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學第一部分:企業(yè)的戰(zhàn)略性人力資源管理一、打造企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)大人力資源管理系統(tǒng)三大模塊:企業(yè)文化戰(zhàn)略管理模塊企業(yè)組織與發(fā)展模塊企業(yè)人力資源操作模塊企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)案例剖析:中華電力公司大人力資源管理系統(tǒng)企業(yè)人力資源管理
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《組織行為學》 08.09
李德《組織行為學》?導入語:全球經(jīng)濟動蕩.學習速度>變化速度的今天.我們學習組織行為學的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學概念理論:1.行為科學的內(nèi)含2.人類行為的基本規(guī)律:B=f(P.E)P-個人因素:個性特征與個性傾向性E-環(huán)境因素:新經(jīng)濟.全球化.中國經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)型霍夫斯坦文化四維度理論主題案例:IBM大象重新起舞從三位大學生的求職路看行為科學的
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《組織行為學OB》 08.09
組織行為學OB培訓課程主講李德導入語:全球經(jīng)濟動蕩.學習速度>變化速度的今天.我們學習組織行為學的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學概念理論:1.行為科學的內(nèi)含2.人類行為的基本規(guī)律:B=f(P.E)P-個人因素:個性特征與個性傾向性E-環(huán)境因素:新經(jīng)濟.全球化.中國經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)型霍夫斯坦文化四維度理論主題案例:IBM大象重新起舞從三位大學生的求職路看
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《執(zhí)行力》 08.09
團隊執(zhí)行力提升培訓課程主講.李德←培訓方式:案例分析、小組活動、大組交流、實例剖析、角色演練、OD活動.問卷調(diào)查、第一部分、企業(yè)執(zhí)行力與戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)一、全球化.大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)錄像案例:IBM公司的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)二.、企業(yè)執(zhí)行力的新挑戰(zhàn)--快速執(zhí)行案例剖析:對諾基亞執(zhí)行力的沉痛反思案例剖析:剖折聯(lián)想執(zhí)行力的自我再生機制三、對公司2014執(zhí)行目標的再
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