中層管理者管理技能訓(xùn)練   01.01

　　層管理者管理技能訓(xùn)練課程大綱：　　部分：管理者的角色與職責(zé)　　什么是管理　　管理者知名力的來源　　不同管理層面的管理者的工作范疇　　管理者的角色　　管理流程的PODC　　情景領(lǐng)導(dǎo)方式　　管理者工作的“科學(xué)性”與“藝術(shù)性”　　第二部分：管理者的有效授權(quán)　　授權(quán)的定義　　授權(quán)的原則　　授權(quán)的步驟　　授權(quán)后的跟進(jìn)　　授權(quán)的潛在問題　　正確的時間管理是授權(quán)的關(guān)鍵

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職業(yè)生涯規(guī)劃   01.01

　　業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱：　　部分：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃　　人生的三個主要階段　　1、學(xué)習(xí)生涯　　2、職業(yè)生涯　　3、退休生涯　　4、職業(yè)生涯的定義　　職業(yè)生涯與學(xué)習(xí)生涯的主要區(qū)別　　1、自我中心——他人中心　　2、學(xué)與用的區(qū)別　　3、學(xué)習(xí)人際關(guān)系與工作人際關(guān)系的轉(zhuǎn)化　　4、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義　　職業(yè)生涯要解決的三個核心問題　　1、我是誰——自我正確認(rèn)知和定位　

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中層管理干部管理技能訓(xùn)練   01.01

課程大綱：部分：管理者的角色與職責(zé)#61618;什么是管理#61618;“業(yè)務(wù)能手”=“管理者”#61618;不同管理層面的管理者的工作范疇#61618;管理者的角色與壓力#61618;管理流程的PODC#61618;領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別#61618;個性領(lǐng)導(dǎo)與情景領(lǐng)導(dǎo)#61618;執(zhí)行力在管理中的四大因素#61618;管理者工作的“科學(xué)性”與“藝術(shù)性”第二部分

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