中層管理干部管理技能訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：胡潤東

講師背景：
鵬翔企業(yè)管理顧問公司首席培訓(xùn)講師；清華大學(xué)特聘教授，浙大總裁班特聘教授，AACTP國際職業(yè)培訓(xùn)師認證講師，曾經(jīng)擔(dān)任多家大型企業(yè)高層管理者，北京背背佳公司策劃總監(jiān)、東北分公司總經(jīng)理；神奇集團策劃總監(jiān)、市場總監(jiān)、某世界500強企業(yè)全國培訓(xùn)經(jīng)理。 詳細>>

胡潤東
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中層管理干部管理技能訓(xùn)練詳細內(nèi)容

中層管理干部管理技能訓(xùn)練

課程大綱：

**部分：管理者的角色與職責(zé)
 什么是管理
 “業(yè)務(wù)能手”= “管理者”?
 不同管理層面的管理者的工作范疇
 管理者的角色與壓力
 管理流程的PODC
 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
 個性領(lǐng)導(dǎo)與情景領(lǐng)導(dǎo)
 執(zhí)行力在管理中的四大因素
 管理者工作的“科學(xué)性”與“藝術(shù)性”

第二部分：管理者成功心態(tài)轉(zhuǎn)換
 品格與個人魅力
 信任與值得信任
 原則與價值觀
 主觀意識
 產(chǎn)值與產(chǎn)能的關(guān)系
 情感銀行賬戶
 雙贏思維
 習(xí)慣的形成

第三部分：有效的授權(quán)
 授權(quán)的定義
 授權(quán)的原則
 授權(quán)的步驟
 授權(quán)后的跟進
 授權(quán)的潛在問題

第四部分：團隊的組建及團隊合作
 何為團隊
 團隊的組建
 團隊的發(fā)展
 團隊合作

第五部分：管理者的溝通的技巧
 溝通得定義和模式
 溝通的類型
 產(chǎn)生溝通障礙的原因
 溝通的技巧
 有效溝通的PAC原則
 跨部門溝通

第六部分：員工激勵與表揚
 動機理論
 激勵的基本原理
 馬斯洛需求層次理論
 X.Y管理理論
 激勵的方式和技巧
 如何表揚下屬

第七部分：績效管理與輔導(dǎo)面談
 員工愿意服務(wù)于企業(yè)的五個原因
 績效管理與績效評估的區(qū)別
 績效評估的誤區(qū)
 員工發(fā)展計劃的GAPS工具
 企業(yè)教練的角色及教練模式
 績效評估中的輔導(dǎo)面談流程和技巧

 

胡潤東老師的其它課程

　　層管理者管理技能訓(xùn)練課程大綱：　　部分：管理者的角色與職責(zé)　　什么是管理　　管理者知名力的來源　　不同管理層面的管理者的工作范疇　　管理者的角色　　管理流程的PODC　　情景領(lǐng)導(dǎo)方式　　管理者工作的“科學(xué)性”與“藝術(shù)性”　　第二部分：管理者的有效授權(quán)　　授權(quán)的定義　　授權(quán)的原則　　授權(quán)的步驟　　授權(quán)后的跟進　　授權(quán)的潛在問題　　正確的時間管理是授權(quán)的關(guān)鍵

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　　業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱：　　部分：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃　　人生的三個主要階段　　1、學(xué)習(xí)生涯　　2、職業(yè)生涯　　3、退休生涯　　4、職業(yè)生涯的定義　　職業(yè)生涯與學(xué)習(xí)生涯的主要區(qū)別　　1、自我中心——他人中心　　2、學(xué)與用的區(qū)別　　3、學(xué)習(xí)人際關(guān)系與工作人際關(guān)系的轉(zhuǎn)化　　4、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義　　職業(yè)生涯要解決的三個核心問題　　1、我是誰——自我正確認知和定位　

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　　部分：管理者的角色與職責(zé)　　什么是管理　　管理者知名力的來源　　不同管理層面的管理者的工作范疇　　管理者的角色　　管理流程的PODC　　情景領(lǐng)導(dǎo)方式　　管理者工作的“科學(xué)性”與“藝術(shù)性”　　第二部分：管理者的有效授權(quán)　　授權(quán)的定義　　授權(quán)的原則　　授權(quán)的步驟　　授權(quán)后的跟進　　授權(quán)的潛在問題　　正確的時間管理是授權(quán)的關(guān)鍵　　時間管理理論的實踐　　第三部分

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