國(guó)學(xué)價(jià)值觀與智慧人生
培訓(xùn)講師:倪可
講師背景:
倪可(法輝)老師,原名倪春輝。國(guó)學(xué)易經(jīng)學(xué)者,國(guó)學(xué)易經(jīng)講師,易經(jīng)風(fēng)水實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家國(guó)際金融標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)首席國(guó)學(xué)講師國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科技開(kāi)發(fā)中心健康教育講師中國(guó)福利基金會(huì)365殘障兒童愛(ài)心基金2012年度愛(ài)心大使三皇易學(xué)體系(中國(guó)民間實(shí)戰(zhàn)風(fēng)水)創(chuàng) 詳細(xì)>>

國(guó)學(xué)價(jià)值觀與智慧人生詳細(xì)內(nèi)容
國(guó)學(xué)價(jià)值觀與智慧人生
課程特色】
1. 易道思維。本濃縮課程以國(guó)學(xué)易道思想為指導(dǎo),借鑒西方系統(tǒng)觀點(diǎn),形成了有中國(guó)特色的商道文化體系。
2. 簡(jiǎn)明實(shí)戰(zhàn)。本課程特別注重中國(guó)企業(yè)的實(shí)際情況。借鑒眾多企業(yè)的成功案例,采取理論與實(shí)用相結(jié)合的方法,使學(xué)員得到一學(xué)就會(huì),一用就靈的收獲。
3. 輕松愉快。這是一門(mén)以注重指導(dǎo)企業(yè)高、中層管理人員實(shí)際操作為原則的針對(duì)性很強(qiáng)的課程,把理論融入到了具體的操作實(shí)踐中,使學(xué)習(xí)變得輕松愉快又卓有成效。
【課程重點(diǎn)】
1、什么是真正的國(guó)學(xué),國(guó)學(xué)的核心是什么?
2、如何正確地理解國(guó)學(xué)精髓,運(yùn)用國(guó)學(xué)?
3、掌握常用國(guó)學(xué)的重要觀點(diǎn)。
4、把國(guó)學(xué)智慧應(yīng)用于日常生活。
一、自我覺(jué)醒:
1. 從零到一:
1) 回溯中華文明的起源。
2) 佛道儒核心價(jià)值觀。
3) 一陰一陽(yáng)之謂道。
4) 我從哪里來(lái)?
5) 開(kāi)眼看世界。我是誰(shuí)?(互動(dòng)活動(dòng),配樂(lè))
6) 上敬天,下敬地,中間孝父母。
7) 地勢(shì)坤,君子以厚德載物。
2. 講師引導(dǎo),學(xué)員分享。
1) 流動(dòng)的生命,體味風(fēng)云流動(dòng)、清香涌動(dòng)。世界因感恩而美麗,人類(lèi)因感恩而偉大。
2) 感恩是愛(ài)的延續(xù),愛(ài)是生命的動(dòng)力,感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是建立和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。
3) 父母是生命感動(dòng)的源頭。
4) 記憶的點(diǎn)滴、生命的流動(dòng)、薪火相傳的愛(ài)。
二、自他分享:
1. 順天道,和人道。
1) 天行健,君子以自強(qiáng)不息。
2) 小和尚的故事。
3) 學(xué)員分享。
4) 雷鋒的人生解讀。
5) 互動(dòng)游戲。
三、國(guó)學(xué)之道的體現(xiàn):
1. 天命觀。
宿命與使命。
2. 人生是一場(chǎng)修行。
1) 誠(chéng)意正心:理念價(jià)值觀的一元化
2) 格物致知:學(xué)習(xí)中實(shí)踐,實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
3) 修身齊家:提高自身的綜合素質(zhì),家文化的締造。
4) 治國(guó)平天下:和諧企業(yè)、和諧社會(huì)。
3. 地道:環(huán)境是你的心理投射。
4. 心道:人性的追問(wèn),對(duì)境才能觀心。
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《身心和諧與健康養(yǎng)生》課程說(shuō)明:當(dāng)代企業(yè)家、企業(yè)白領(lǐng)、單位負(fù)責(zé)人,物質(zhì)生活豐富,但是健康堪憂、精神生活質(zhì)量欠佳。隨著經(jīng)濟(jì)高速增漲、世風(fēng)日益浮躁,如何獨(dú)善其身,獲得一份清靜與悠然自得,實(shí)屬難得。企業(yè)家更需要注重修身養(yǎng)性,營(yíng)造企業(yè)家的精神家園,致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者,體悟人文情懷,明徹道德修養(yǎng),另辟人生境界。課程大綱一,知心:從“九牛之人”說(shuō)起。心是你最大的
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《易經(jīng)與企業(yè)管理》(易經(jīng)預(yù)測(cè)方向)課程目的:一、建立正確的易學(xué)觀,破除封建迷信,建立自己的正見(jiàn)、正識(shí)、正信;二、正確診斷和識(shí)別自身工作生活環(huán)境的決策環(huán)境問(wèn)題,從人生智慧層面掌握易經(jīng)知識(shí)、原理和技術(shù);三、正確運(yùn)用易經(jīng)術(shù)數(shù)知識(shí)和技術(shù),掌握正確調(diào)理自身決策與環(huán)境的方法。課程綱要:“不知易,不可為將相”P(pán)art1品群經(jīng)之首一、易經(jīng)起源:夢(mèng)回五千年前的美麗傳說(shuō)?易經(jīng)文
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《國(guó)學(xué)管理智慧》主講人倪可課程介紹:目前,社會(huì)上興起國(guó)學(xué)熱,而國(guó)學(xué)是一個(gè)很寬泛的命題。一般來(lái)說(shuō),國(guó)學(xué)是指以易為根系、儒道釋為主干的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)智慧的基本精神,即觀天道、立人道為本;陰陽(yáng)和諧、三才相配的中國(guó)人的“中和”思維方式。通過(guò)認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,探討豐富多彩的中華文化智慧給企業(yè)管理帶來(lái)的啟示,以國(guó)學(xué)經(jīng)典和歷史傳承為基礎(chǔ),以西方科學(xué)與現(xiàn)
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