《高效五心卓越服務(wù)技能鍛造提升》課綱
《高效五心卓越服務(wù)技能鍛造提升》課綱詳細(xì)內(nèi)容
《高效五心卓越服務(wù)技能鍛造提升》課綱
《高效五心卓越服務(wù)技能鍛造提升》
主講:宋德標(biāo)
課程背景
酒店產(chǎn)品的人員服務(wù)與質(zhì)量包括三個(gè)部分:一是設(shè)施設(shè)備的質(zhì)量;二是食品、商品的質(zhì)
量;三是服務(wù)人員提供的接待與問題處理的質(zhì)量。而服務(wù)質(zhì)量可分為服務(wù)態(tài)度、服務(wù)知
識(shí)和服務(wù)技能等三個(gè)方面。
酒店員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量難以提升,各方面的原因很多,但最根本的就是文化因
素。提升員工的服務(wù)規(guī)范意識(shí),并做好對(duì)賓客的服務(wù)工作,不是一個(gè)簡單的事,更不是
一件通過命令要求就能達(dá)到的事情,
課程收益
課程從酒店基本知識(shí)、酒店從業(yè)人員的服務(wù)意識(shí)、電話接聽技巧、儀容儀表要求、服務(wù)
禮儀、酒店相關(guān)制度等章節(jié)對(duì)新員工進(jìn)行全面培訓(xùn)。老師著重于“講給你聽,做給您看,
由你來做”三個(gè)方面,以確保每一位員工聽得懂、做得對(duì)、學(xué)得會(huì)。幫助酒店打造成一支
具有一定服務(wù)意識(shí),熟知酒店服務(wù)規(guī)范的合格員工。
為什么要參加此課程學(xué)習(xí)
在中國獨(dú)特的歷史文化背景下,國人有兩大特性:一是喜歡人比人,拿自己的方方面面
與別人在一起比較;二是誰都不服誰,同事之間互相瞧不起,甚至在心底里對(duì)老板也是
不服的,至于外面的客戶,自然也不會(huì)服氣。
通過本課程讓學(xué)員明白,什么是服務(wù)!是么是服務(wù)技巧!哪些是服務(wù)的障礙,還有哪些
可以輔助提升服務(wù)工作的辦法。再來發(fā)展與提升的服務(wù)規(guī)范。
培訓(xùn)對(duì)象
酒店/餐飲各部門主管、領(lǐng)班、各級(jí)資深員工
授課時(shí)長
2天/12小時(shí)
線上1天6課時(shí)
授課風(fēng)格
講授方式極具親和力,擅長互動(dòng),注重雙向溝通,視頻、討論引發(fā)學(xué)員自主思考.課程注
重解決學(xué)員實(shí)際問題,實(shí)用性強(qiáng),始終遵循理論+實(shí)踐的教學(xué)理念。
課程綱要
單元一 酒店接待禮儀與服務(wù)形象
課前破冰
當(dāng)今酒店員工管理面臨四大難題
一、酒店服務(wù)的最終目標(biāo)
二、酒店服務(wù)是什么
1、提前做好準(zhǔn)備
2、端正心態(tài)是關(guān)鍵
3、責(zé)任意識(shí)最重要
4、錯(cuò)誤的服務(wù):
5、別讓“關(guān)切不足”影響服務(wù)
三、服務(wù)意識(shí)在工作中的規(guī)范要求:
1、服務(wù)儀表
2、服務(wù)言談
3、禮貌服務(wù)的五聲、十字
4、杜絕四語
四、服務(wù)舉止
五、服務(wù)禮儀
單元二:團(tuán)隊(duì)精神在服務(wù)溝通中的四個(gè)意識(shí)
一、我們的成功法則:
二、責(zé)任意識(shí)
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
四、換位思考意識(shí)
五、反思意識(shí)
六、團(tuán)隊(duì)精神的故事一
七、團(tuán)隊(duì)精神的故事二
八、敬業(yè)者必備的五項(xiàng)素質(zhì)
九、敬業(yè)者所需的四大特質(zhì)
十、你準(zhǔn)備好了嗎?
單元三 對(duì)客五心卓越服務(wù)鍛造的理念
導(dǎo)語:服務(wù)人員自我意識(shí)的培養(yǎng)
一、對(duì)客溝通與五心服務(wù)的最終目標(biāo)
二、五心服務(wù)是什么
三、五心服務(wù)鍛造的理念
四、五心服務(wù)對(duì)溝通管理的影響
五、提問:人與人的差別
六、卓越五心溝通服務(wù)鍛造的真理
七、當(dāng)前服務(wù)企業(yè)面臨問題
八、五心服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)與超越
九、學(xué)員討論與思考題
單元四 卓越五心服務(wù)鍛造的實(shí)戰(zhàn)智慧
一、秘訣1
二、秘訣2
三、卓越五心溝通服務(wù)的特質(zhì)
四、卓越五心溝通服務(wù)鍛造規(guī)則
五、卓越五心溝通服務(wù)鍛造的七個(gè)內(nèi)涵
六、卓越五心溝通鍛造個(gè)性化服務(wù)
七、個(gè)性化服務(wù)通過四種形式來表現(xiàn)
八、個(gè)性化服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
九、課程小結(jié)與學(xué)員思考題
單元五 對(duì)客服務(wù)溝通技巧提升
導(dǎo)語一;卓越五心服務(wù)鍛造絕不是、也不能一蹴而就
導(dǎo)語二、5S-是企業(yè)卓越五心服務(wù)鍛造的原點(diǎn)
一、酒店對(duì)客溝通的定義:
二、酒店失去顧客的原因
三、服務(wù)中失去顧客的兩個(gè)層面
五、什么時(shí)候客戶不滿意
六、溝通中看的技巧—如何觀察客人
七、溝通中聽的技巧—拉近與顧客的關(guān)系
1、聽的三大原則
2、重述/改述
3、聽的五個(gè)層次
4、你會(huì)聽嗎
5、通過聽預(yù)測顧客的需求
八、互動(dòng)題:請(qǐng)用專業(yè)的酒店用語來表達(dá)語言
九、溝通中笑的技巧 —微笑服務(wù)的魅力
情景1
情景2
情景3
對(duì)客溝通中微笑服務(wù)的魅力
A、微笑與眼睛的結(jié)合
B、微笑與語言的結(jié)合
C、微笑與身體的結(jié)合
D、你是否能把微笑留給賓客
十、對(duì)客溝通中說的技巧—如何引導(dǎo)客人
學(xué)員分析:一個(gè)任務(wù)單的策劃
1、用顧客喜歡的方式去說
十一、對(duì)客溝通中的身體語言
十二、對(duì)客有效溝通中的六大步驟
單元六 高效服務(wù)提升賓客忠誠度
一、賓客忠誠度的內(nèi)涵
二、顧客忠誠在服務(wù)營銷中的作用
三、為顧客獲得優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)造條件
四、通過對(duì)賓客關(guān)懷提高滿意度與忠誠度
五、有效對(duì)客溝通為降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)
六、高效對(duì)客溝通的八大步驟
1、[案例分析]
七、客戶忠誠度對(duì)企業(yè)發(fā)展的價(jià)值
八、對(duì)客溝通管理的建立方法
九、對(duì)客溝通的管理措施
十、學(xué)員回顧:對(duì)客溝通的基本程序
單元七 有效服務(wù)客戶關(guān)系管理技巧
導(dǎo)語--服務(wù)企業(yè)客源如何定位
一、客人與員工之間的關(guān)系
A、選擇與被選擇的關(guān)系
B、客人與主人的關(guān)系
C、服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系
二、對(duì)客溝通中的客戶流失管理
A、客戶流失的提出
B、客戶流失的形成
C、客戶流失的分類
1. 客戶主動(dòng)流失
1. 客戶主動(dòng)流失
三、對(duì)客溝通管理:客戶保持管理
A、賓客保持的意義
B、賓客保持的作用
C、賓客保持的概念
D、賓客保持模型
E、賓客保持方法
單元八、五心有效服務(wù)中客情維護(hù)技能
客戶關(guān)系類型
A、客戶關(guān)系的三種表現(xiàn)形式
B、客情維護(hù)的五個(gè)環(huán)節(jié)
C、客戶信息整合
課堂討論: 哪些信息是需要收集的?
熱情接觸客戶
3、深度理解客戶
4、全面幫助客戶
5、再次聯(lián)系客戶
四、課程總結(jié)
宋德標(biāo)老師的其它課程
《酒店、餐飲4D現(xiàn)場管理與成本管控提升》主講:宋德標(biāo)課程概述酒店、餐飲企業(yè)運(yùn)營4D是用來創(chuàng)造和維護(hù)良好工作環(huán)境的一種有效技術(shù),酒店、餐飲企業(yè)4D現(xiàn)場安全管理--將現(xiàn)場管理問題及食品安全問題降到最低,所謂“4D管理”,是指在管理中要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)到位”,即整理到位、責(zé)任到位、執(zhí)行到位、培訓(xùn)到位。而這種新型的酒店各部門的管理。課程收益4D:它是創(chuàng)造和維護(hù)良好工作環(huán)境
講師:宋德標(biāo)詳情
《酒店、餐飲業(yè)核心競爭力提升》課綱 05.19
《酒店、餐飲運(yùn)營核心與競爭力提升》主講:宋德標(biāo)課程目標(biāo)我國整體酒店、餐飲市場發(fā)展的總趨勢(shì)相左,酒店餐飲業(yè)近年來卻逐年下降。從酒店內(nèi)部看,餐飲勞動(dòng)力成本的比重大,獲利能力無法與客房相比;從外部來看,酒店餐飲的體制、機(jī)制更是無法與社會(huì)餐館相比;從酒店集團(tuán)近年的實(shí)踐來看,除了高星級(jí)酒店必須以餐飲為配套的必備條件外,低星級(jí)酒店的餐飲方面確在逐步萎縮,有的改變其功能、
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《對(duì)客溝通與五心服務(wù)技能鍛造提升》主講:宋德標(biāo)課程背景通過對(duì)客溝通創(chuàng)新管理與服務(wù)滿足不同需求層次的賓客,并通過一種專業(yè)化、人性化的方式為客戶提供周到放心的酒店服務(wù)。堅(jiān)持“對(duì)客溝通管理”與“五心服務(wù)”的核心理念而形成的一種企業(yè)氣質(zhì)。倡導(dǎo)賓客滿意、酒店發(fā)展、員工成長三者的和諧統(tǒng)一,并致力于為賓客營造一個(gè)身心歸屬的空間,為規(guī)范企業(yè)經(jīng)營、提高賓客生活品質(zhì)作出卓越的貢
講師:宋德標(biāo)詳情
《房務(wù)、餐飲服務(wù)意識(shí)與操作技能提升》主講:宋德標(biāo)課程背景酒店產(chǎn)品的人員服務(wù)與質(zhì)量包括三個(gè)部分:一是設(shè)施設(shè)備的質(zhì)量;二是食品、商品的質(zhì)量;三是服務(wù)人員提供的接待與問題處理的質(zhì)量。而服務(wù)質(zhì)量可分為服務(wù)態(tài)度、服務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能等三個(gè)方面。酒店員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量難以提升,各方面的原因很多,但最根本的就是文化因素。提升員工的服務(wù)規(guī)范意識(shí),并做好對(duì)賓客的服務(wù)工作,
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《高效服務(wù)技能與優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)提升》主講:宋德標(biāo)課程背景酒店產(chǎn)品的人員服務(wù)與質(zhì)量包括三個(gè)部分:一是設(shè)施設(shè)備的質(zhì)量;二是食品、商品的質(zhì)量;三是服務(wù)人員提供的接待與問題處理的質(zhì)量。而服務(wù)質(zhì)量可分為服務(wù)態(tài)度、服務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能等三個(gè)方面。酒店員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量難以提升,各方面的原因很多,但最根本的就是文化因素。提升員工的服務(wù)規(guī)范意識(shí),并做好對(duì)賓客的服務(wù)工作,不
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《管理者問題分析與工作方法提升 》課綱 05.19
《管理者問題分析與工作方法提升》主講:宋德標(biāo)課程背景實(shí)際上,企業(yè)現(xiàn)有的高層、中層與青年業(yè)務(wù)骨干所磨煉出的解決問題的技巧,青應(yīng)該可以成為更多企業(yè)發(fā)展中的“秘密工具”。在職業(yè)生涯中遇到過這樣那樣的困難,正是借助了高層、中層與青年業(yè)務(wù)骨干崗位磨煉出的問題解決技巧或工作法,才成功地跨越了各個(gè)難關(guān)。高層、中層與青年業(yè)務(wù)骨干能夠自己尋找解決問題的答案,而不是僅僅停留在邏
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《婚宴酒店運(yùn)營管理與營銷策略》課綱 05.19
《婚宴酒店運(yùn)營管理與營銷策略》主講:宋德標(biāo)課程目標(biāo)解除角色轉(zhuǎn)換的困惑,清晰定位婚宴酒店經(jīng)營管理者角色,學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、培養(yǎng)、激勵(lì)下屬、授權(quán)工作。有效提升管理效率,組建高績效的管理團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員發(fā)揮最高的積極性、熱情、工作表現(xiàn)。課程收獲1、陳述婚宴酒店管理者的角色定位及所需管理技能2、運(yùn)用團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、管理及激勵(lì)的有效方式方法3、
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《餐飲企業(yè)廚房利潤管控與4D現(xiàn)場管理提升》主講:宋德標(biāo)課程概述酒店、餐飲業(yè)成本控制必須建立在為客戶提供最優(yōu)質(zhì)量產(chǎn)品的前提下,通過全過程對(duì)可能產(chǎn)生成本的營運(yùn)環(huán)節(jié)進(jìn)行精益化控制來達(dá)到降低成本的目的。酒店、餐飲企業(yè)運(yùn)營4D是用來創(chuàng)造和維護(hù)良好工作環(huán)境的一種有效技術(shù),酒店、餐飲企業(yè)4D現(xiàn)場安全管理--將現(xiàn)場管理問題及食品安全問題降到最低,所謂“4D管理”,是指在管理
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