團(tuán)隊(duì)管理與職業(yè)素養(yǎng)提升   07.20

團(tuán)隊(duì)管理與職業(yè)素養(yǎng)提升【課程背景】在任何一家房產(chǎn)公司，任何一個(gè)崗位上，管理者總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，以下是否有我們熟悉的影子呢？1.“忙”：每天都有忙不完的事,卻忙不到點(diǎn)子上2.“怨”：遇到問(wèn)題抱怨市場(chǎng)、公司政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和客戶,不去想辦法解決3.“推”：出了問(wèn)題,推卸責(zé)任4.“等”：只限于去想,不主動(dòng)行動(dòng)，等待上級(jí)安排5.“找”：總是千方百計(jì)找借口,而不

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MTP中層管理技能提升   07.20

MTP中層管理技能提升課程背景伴隨著企業(yè)的發(fā)展和人員正常的晉升，一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、上級(jí)信任的骨干員工或基層主管被逐步提升到中層管理崗位上。毫無(wú)疑問(wèn)，他們過(guò)去是專業(yè)能手，現(xiàn)在從自己做事到管理他人做事，從單打獨(dú)斗到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，從小范圍溝通到跨部門協(xié)作。原來(lái)只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個(gè)隊(duì)伍；原來(lái)只要做一件事情，現(xiàn)在要負(fù)責(zé)N件事情；原來(lái)是聽(tīng)人指揮，現(xiàn)在要不斷地向

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新員工學(xué)會(huì)自我管理加速職場(chǎng)成長(zhǎng)   07.19

新員工學(xué)會(huì)自我管理加速職場(chǎng)成長(zhǎng)課程背景企業(yè)不斷涌入新鮮血液，這些員工剛加入企業(yè)都不愿意被人監(jiān)管，但他們卻缺乏在沒(méi)有監(jiān)管條件下工作的自我管理技能，給基層管理者帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)，員工無(wú)法有效地進(jìn)行自我管理，最好的方式就是培養(yǎng)他們自我管理能力，尤其是對(duì)新員工，由于他們對(duì)周圍環(huán)境很生疏，進(jìn)入企業(yè)需要很長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路要走，所以自我管理能力對(duì)于他們至關(guān)重要。只要他們能夠進(jìn)行

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新員工學(xué)習(xí)力提升   07.19

新員工學(xué)習(xí)力提升課程背景新員工入職以后，面臨著要進(jìn)行快速的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的職場(chǎng)環(huán)境，面對(duì)學(xué)習(xí)新事物時(shí)，很多新員工無(wú)法很快的生成適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，進(jìn)行著手執(zhí)行。無(wú)論是企業(yè)組織的線下培訓(xùn)課程還是線上的一些網(wǎng)課學(xué)習(xí)，絕大部分的人無(wú)法做到內(nèi)容學(xué)以致用，并內(nèi)化到自己的認(rèn)知和行為中?；旧犀F(xiàn)在職場(chǎng)的人都面臨著學(xué)習(xí)者困境，學(xué)習(xí)心理學(xué)可以幫助你從元認(rèn)知層面打破學(xué)習(xí)者困

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新員工職場(chǎng)高情商溝通技巧   07.19

職場(chǎng)高情商溝通技巧課程背景情商是現(xiàn)代人需要具備的，在社會(huì)上摸爬滾打的基本能力。高情商人士無(wú)論在生活還是職場(chǎng)都游刃有余，仍然大部分的人情商都有待提高。相信你一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷：職場(chǎng)新人時(shí)期處處小心翼翼，工作生活難以平衡導(dǎo)致壓力大情緒失控。團(tuán)隊(duì)合作難達(dá)成一致意見(jiàn)，遇到矛盾總想逃避…但高情商的人在職場(chǎng)中始終精力充沛，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的欣賞，對(duì)事對(duì)人都能處理的恰到好處

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新員工職場(chǎng)高效溝通   07.19

新員工職場(chǎng)高效溝通課程背景溝者，構(gòu)筑管道也；通者，順暢也。溝通的目的是讓對(duì)方達(dá)成行動(dòng)或理解你所傳達(dá)的信息和情感，即溝通的品質(zhì)取決于對(duì)方的回應(yīng)。良好的溝通是要說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的，聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的。要想達(dá)到這個(gè)目的就必須進(jìn)行有效的編碼、解碼與反饋。所以，真正的溝通力是100的責(zé)任溝通，不認(rèn)為“一個(gè)巴掌拍不響”的理解，將“對(duì)牛彈琴”溝通責(zé)任徹底歸于彈琴者。溝通是人類集體活動(dòng)

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職業(yè)化員工的心態(tài)修煉和技能訓(xùn)練   07.19

《職業(yè)化員工的心態(tài)修煉與技能訓(xùn)練》課程背景：在任何一家企業(yè)工作，任何一個(gè)崗位上，我們總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，以下是否有我們熟悉的影子呢？1.“忙”：每天都有忙不完的事,卻忙不到點(diǎn)子上瞎忙2.“怨”：遇到問(wèn)題抱怨,不想辦法解決3.“推”：出了問(wèn)題,推卸責(zé)任4.“等”：只限于去想,不采取行動(dòng)5.“找”：總是千方百計(jì)找借口,而不是絞盡腦汁找方法6.“靠”：遇到問(wèn)

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職業(yè)生涯規(guī)劃與陽(yáng)光心態(tài)塑造   07.19

職業(yè)生涯規(guī)劃與陽(yáng)光心態(tài)塑造課程背景：通過(guò)本課程的培訓(xùn)將幫助你明確職業(yè)規(guī)劃、突破內(nèi)外障礙、激發(fā)內(nèi)心潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)從“職業(yè)生涯規(guī)劃概述，結(jié)合行業(yè)背景與架構(gòu)，幫助學(xué)員明確自我職業(yè)規(guī)劃與升遷，秉承幸福心理學(xué)理念，運(yùn)用教練技術(shù)，清晰自我職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)際有效的方式，掌握有效的方法和工具，具備對(duì)自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)重新審視和評(píng)估的能力，并能不斷調(diào)整自己、修正

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人生觀、價(jià)值觀、世界觀   07.19

《人生觀、價(jià)值觀、世界觀》○▌培訓(xùn)時(shí)間▌一天（6個(gè)課時(shí)）○▌培訓(xùn)對(duì)象▌新員工○▌培訓(xùn)目的▌1、幫助全面打造積極的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，樹(shù)立員工良好的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)。2、啟發(fā)員工思維，建立責(zé)任、寬容、忠誠(chéng)、積極、謙虛、進(jìn)取團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立敬業(yè)誠(chéng)信、追求卓越的人格品質(zhì)。3、從人性的本質(zhì)出發(fā)，改變員工的心智模式，培養(yǎng)感恩、積極和樂(lè)觀的職業(yè)化心態(tài)

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新員工結(jié)構(gòu)化思考和表達(dá)   07.19

新員工結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)課程背景一、工作與生活中，您是否遇到過(guò)如下的痛點(diǎn)或困惑？為什么有人說(shuō)話半天說(shuō)不到點(diǎn)子上，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)完反問(wèn)一句：“你的問(wèn)題是什么呢？為什么你寫的報(bào)告沒(méi)有吸引力，讀者看不進(jìn)去？為什么面對(duì)客戶講話沒(méi)有說(shuō)服力，對(duì)方聽(tīng)了無(wú)動(dòng)于衷？為什么辛辛苦苦制作的PPT，滔滔不絕講了一個(gè)小時(shí)，臺(tái)下聽(tīng)眾居然睡著了？這些現(xiàn)象背后往往有一個(gè)共同的原因——缺乏邏輯！企業(yè)內(nèi)

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