中基層干部卓越執(zhí)行力訓練營

中基層干部卓越執(zhí)行力訓練營
課程背景：
我們經常說一個人毫無執(zhí)行力，也就是在工作上毫無作為，那只有兩個原因：他要么不會做，要么不想做；不是沒能力，就是沒動力。所以，提升員工的工作能力和工作意愿是提升員工執(zhí)行力的重要一環(huán)。
執(zhí)行能力是反映一個公司的管理水平和運作效率的重要標志，加強中基層管理人員的管理能力是提升公司競爭力的重要措施。沒有執(zhí)行力,一切都是空談!要想贏,執(zhí)行是關鍵的關鍵!
執(zhí)行力就是一種把想法變成行動，把行動變成結果，從而保質保量完成任務的能力。執(zhí)行能力的強弱因人而異，同樣一件事情不同的人去做，往往會產生不同的結果。透過本課程的培訓，強化團隊執(zhí)行力：把戰(zhàn)略決策轉化成結果的滿意度、精確度、以及速度，幫助企業(yè)創(chuàng)造永續(xù)經營的核心競爭力。
課程收益：
● 認識：執(zhí)行力的含義，領會執(zhí)行力不足的原因
● 掌握：如何提升工作效率的方法
● 提高：企業(yè)中基層的執(zhí)行水平
● 改善：打造一套行之有效的執(zhí)行力系統(tǒng)
● 激發(fā)：學員的潛能，全力以赴、不折不扣，做一個較強執(zhí)行性的人
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：企業(yè)各層級管理者及儲備管理人員
課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實操演練
課程大綱
3388360255270第一節(jié)、掌握管理和執(zhí)行力的兩大核心工作
一個定義：什么是執(zhí)行力
領導和管理；領導者和管理者
兩個成功管理指標
執(zhí)行力的本質：使系統(tǒng)有效率；使員工有成就
第二節(jié)、執(zhí)行力的核心是什么？
執(zhí)行就是有結果的行動，就是要結果。
企業(yè)只有給客戶提供結果才能獲得定單，員工只有為公司提供結果才能得到工資。
組織執(zhí)行力不佳的根本所在？只有計劃，沒有行動；有了行動，不見結果。
如何提高個人執(zhí)行力？結果導向，精心準備，執(zhí)著行動
做一個執(zhí)行型的人才？信守承諾、結果導向、永不言敗
第三節(jié)、提升部屬執(zhí)行力之認識部屬成熟度
診斷部屬成熟度是管理者提升部屬執(zhí)行力所需具備的一種管理能力，幫助管理者通過衡量員工在當前目標或任務環(huán)境下的工作能力及工作意愿，來決定采用最恰當的管理風格或者領導型態(tài)。這個單元中，你將了解到怎樣辨認員工在相關情境中的表現(xiàn)特質，以確定員工所在的不同發(fā)展階段和部屬工作成熟度，從而選擇使用多少指導行為和多少支持行為，來幫助該員工發(fā)展相關的技能、積極性、主動性、自信、才能，以及對組織成功做出貢獻的能力。我們將重點討論四個員工發(fā)展階段的各自強項和需要，練習怎樣診斷不同的發(fā)展階段，你將建立自己的“發(fā)展階段故事”來教導其他人學習領導模型，以此來提升部屬執(zhí)行力。
2656205376555部屬工作成熟度四大類
員工不同階段對執(zhí)行力組織貢獻值分析
發(fā)展階段1 - 熱情的初學者
發(fā)展階段2 – 憧憬幻滅的學習者
發(fā)展階段3 - 能干但謹慎的執(zhí)行者
發(fā)展階段4 - 獨立自主的完成者
一位聰明且具升遷潛力的經理的案例
第四節(jié)、提升部屬執(zhí)行力之下屬執(zhí)行力的培養(yǎng)
靈活性是一種能力，讓管理者能自如地使用完全不同的管理型態(tài)來提升部署執(zhí)行力。四種管理型態(tài)——指令、教練、支持、授權——將一一展開，詳細解說。你將了解到有效的管理技能包括兩種基本行為（指導行為和支持行為），從而構成四種管理型態(tài)。你將學習哪些行為對于提高員工的工作能力和工作意愿最為重要，并且通過演練使用這四種型態(tài)，去強化對于每種管理型態(tài)的深入理解。
靈活性——有效提升執(zhí)行力的第二項技能
指導行為
支持行為
解析管理及領導行為
使用指導行為 —— 你將怎樣說？
使用支持行為 —— 你將怎樣說？
使用型態(tài)1的管理者做什么？
使用型態(tài)2的管理者做什么？
使用型態(tài)3的管理者做什么？
使用型態(tài)4的管理者做什么？
四種管理者型態(tài)
LBA自我 - 型態(tài)靈活性評估表
第五節(jié)、團隊執(zhí)行力提升之建立合作伙伴關系
在這個單元中，你將練習怎樣根據部屬不同的發(fā)展階段選擇使用不同的管理者型態(tài)來提升團隊執(zhí)行力。你將學到怎樣在既定的情境中使用正確的管理者型態(tài)，從而幫助員工提高主動性、勝任力、執(zhí)行力和自信心。你也將體會到不同發(fā)展階段中的督導過度、督導不足、不匹配的管理型態(tài)所帶來執(zhí)行力后果。同時，你將了解到怎樣通過建立伙伴關系來開啟溝通，與員工在如何一起高效工作的問題上達成一致。你將學習怎樣使用“建立伙伴關系練習”，去診斷你所管理的員工的發(fā)展階段。
管理者型態(tài)與發(fā)展階段相匹配
LBA自我 – 執(zhí)行力管理型態(tài)靈活性評估表
督導過度與督導不足
選擇活動：LBA情境 – 我在何處理督導過度或督導不足
管理者型態(tài)匹配情境錄像
第六節(jié)、執(zhí)行的機制保障：組織執(zhí)行力4R循環(huán)系統(tǒng)
建立不依賴任何能人個人的機制，才是打造企業(yè)組織執(zhí)行力的根本。
R1(Result) ：結果定義
清晰的結果定義，是執(zhí)行的起點
以終為始的管理：只交換結果，不交換過程！
員工與企業(yè)關系的本質解讀：商業(yè)交換關系（企業(yè)是員工的家嗎？）
警惕結果陷阱：態(tài)度等于結果；任務等于結果；職責等于結果
以結果為導向的思維：底線思維；外包思維；
R2(Responsibility) ：一對一責任
人一出問題，永遠先問制度
責任稀釋定律：人越多，責任越少
責任跳躍定律：指導越細，責任越少
責任的起點是一對一約束，歸宿是流程
如何建立百分百責任？
R3（ Review ）：檢查與跟蹤
人們不會做你希望的，只會做你檢查的
以事實和數據為準則的質詢體系
信任多少，授權多少；授權多少，檢查多少
對中國式管理的本質解讀：法理情為何難以協(xié)調？
建立開放透明的關鍵節(jié)點控制
R4 （Reward）：即時激勵
強調什么，就獎勵什么；獎勵在哪里，戰(zhàn)略就在哪里
獎懲權是一種重要權力，多用正強化，少用負強化
對企業(yè)文化與制度關系的本質解讀：一個基于人性的秘密（只會用錢激勵的領導是無能的領導，也是對人性理解上的缺失）
發(fā)現(xiàn)員工的情感帳戶
放大關鍵行為，積淀企業(yè)文化
第七節(jié)、團隊執(zhí)行力的溝通渠道----管理就是溝通
良好溝通的三大因素
語言/非語言溝通方式
向上溝通
向下溝通
內部溝通渠道
溝通表達技巧
如何建立內部交流平臺
識己識人：人際溝通風格測評
人際溝通風格解析
第八節(jié)、提升團隊執(zhí)行力必經之路—日常時間管理的技巧
良好時間管理建立經理人成功習慣
時間管理的黃金法則
第四代時間管理的正確方式
時間管理的獨特性
四象限法處理紛雜事物
工作優(yōu)先順序

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