《安全生產(chǎn)管理》——注冊(cè)安全工程師培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:田春榮

講師背景:
田春榮老師——企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力提升管理專家?原博世力士樂(世界100強(qiáng))高級(jí)HSE經(jīng)理?采埃孚傳動(dòng)技術(shù)(世界500強(qiáng))高級(jí)HSE經(jīng)理?金佰利(世界500強(qiáng))EHS主管、培訓(xùn)師?諾蘭特(塑料行業(yè)世界領(lǐng)先)EHS工程師、培訓(xùn)師?職業(yè)健康與安全管理 詳細(xì)>>

田春榮
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《安全生產(chǎn)管理》——注冊(cè)安全工程師培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

《安全生產(chǎn)管理》——注冊(cè)安全工程師培訓(xùn)

《安全生產(chǎn)管理》
——注冊(cè)安全工程師考前輔導(dǎo)
主講老師:田春榮
課程對(duì)象:安全管理人員
課程時(shí)間:6*3h
授課方式:提問互動(dòng)+課堂練習(xí)
授課特色:大量實(shí)戰(zhàn)案例、案例接地氣、最佳實(shí)踐可嫁接性強(qiáng)、方法好落地。
課程目錄:
第一章 安全生產(chǎn)管理基本理論
第一節(jié) 安全生產(chǎn)管理基本概念
第二節(jié) 事故致因及安全原理
第三節(jié) 安全心理與行為
第四節(jié) 安全生產(chǎn)管理理念
第五節(jié) 安全文化
第二章 安全生產(chǎn)管理內(nèi)容
第一節(jié) 安全生產(chǎn)責(zé)任制
第二節(jié) 安全生產(chǎn)規(guī)章制度
第三節(jié) 安全操作規(guī)程
第四節(jié) 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)
第五節(jié) 建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”
第六節(jié) 重大危險(xiǎn)源
第七節(jié) 安全設(shè)施管理
第八節(jié) 特種設(shè)備設(shè)施安全第九節(jié)安全技術(shù)措施
第十節(jié) 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境安全管理
第十一節(jié) 安全生產(chǎn)投入與安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)
第十二節(jié) 安全生產(chǎn)檢查與隱患排查治理
第十三節(jié) 個(gè)體防護(hù)裝備管理
第十四節(jié) 特殊作業(yè)安全管理
第十五節(jié) 承包商管理
第十六節(jié) 企業(yè)安全文化建設(shè)
第十七節(jié) 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化
第十八節(jié) 企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)
第三章 安全評(píng)價(jià)
第一節(jié) 安全評(píng)價(jià)的分類、原則及依據(jù)·
第二節(jié) 安全評(píng)價(jià)的程序和內(nèi)容
第三節(jié) 危險(xiǎn)、有害因素辨識(shí)
第四節(jié) 安全評(píng)價(jià)方法
第五節(jié) 安全評(píng)價(jià)報(bào)告的內(nèi)容及其編寫要求
第四章 職業(yè)病危害預(yù)防和管理
第一節(jié) 職業(yè)病危害概述
第二節(jié) 職業(yè)病危害識(shí)別、評(píng)價(jià)與控制
第三節(jié) 職業(yè)病危害管理
第五章 安全生產(chǎn)應(yīng)急管理
第一節(jié) 安全生產(chǎn)預(yù)警預(yù)報(bào)體系
第二節(jié) 安全生產(chǎn)應(yīng)急管理體系
第三節(jié) 事故應(yīng)急預(yù)案編制
第四節(jié) 應(yīng)急演練
第六章 生產(chǎn)安全事故調(diào)查與分析
第一節(jié) 生產(chǎn)安全事故報(bào)告
第二節(jié) 事故調(diào)查與分析
第三節(jié) 事故處理
第四節(jié) 事故調(diào)查處理案卷管理
第七章 安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察
第一節(jié) 安全生產(chǎn)監(jiān)督管理
第二節(jié) 礦山安全監(jiān)察
第三節(jié) 特種設(shè)備安全監(jiān)察
第八章 安全生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)分析
第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 事故統(tǒng)計(jì)與報(bào)表制度
課程總結(jié)

 

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職業(yè)健康管理推進(jìn)——全員職業(yè)健康安全培訓(xùn)必備主講老師:田春榮課程背景:近年來國(guó)家政府大力加強(qiáng)企業(yè)安全健康管理,以保護(hù)從業(yè)人員的人生安全與健康,遏制人身傷害事故,預(yù)防職業(yè)病發(fā)生。其中,基于員工生命周期內(nèi)的健康關(guān)注,職業(yè)健康管理越來越受到重視,越來越多的企業(yè)開始大力普及職業(yè)健康安全理念,提升職業(yè)健康管理水平。供熱公司中存在普遍的高溫高濕,噪音,以及部分化學(xué)品等職

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職業(yè)健康技術(shù)水平、管理能力綜合提升——企業(yè)各層人員必修課主講老師:田春榮課程背景:職業(yè)健康管理與職業(yè)病防治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久工作,在很多粗放式管理的企業(yè)中,存在大量的管理漏洞,在職業(yè)健康危害管控方面存在諸多不足之處,令人擔(dān)憂在不久的將來員工健康傷害的嚴(yán)重后果會(huì)逐步暴露出來;更讓人不安的是,職業(yè)病基本都是難以恢復(fù)、不可能治愈的疾病,一旦罹患,對(duì)本人和家庭帶來的將是

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中高管理層安全履職能力建設(shè)主講老師:田春榮課程背景:公司的中層管理者對(duì)公司的方針、政策和安全管理體系落地執(zhí)行起到承上啟下的作用,為了有效解決在安全管理中“腰軟”問題,要打造中層管理者的安全履職能力,打通從高層到基層過程中的瓶頸。本課程從安全履職能力建設(shè)的5個(gè)維度入手,講解安全履職能力建設(shè)的方法,提升安全履職能力課程收獲:讓全體學(xué)員:←系統(tǒng)了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全

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主要負(fù)責(zé)人安全管理實(shí)務(wù)綜述——高層安全管理人員必修課主講老師:田春榮課程背景:2021年刑法與安全生產(chǎn)法同時(shí)修訂,從法律層面進(jìn)一步強(qiáng)化了企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,而作為企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人,在企業(yè)安全管理面前,“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人是本單位安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)?!踩a(chǎn)法第五條”。然而企業(yè)主要負(fù)責(zé)人在履行職責(zé)過程中面臨很多問題,

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《企業(yè)綜合應(yīng)急預(yù)案演練與提升》——企業(yè)管理層安全必修課主講老師:田春榮(注:本課程重點(diǎn)在桌面演練,需要提前與企業(yè)進(jìn)行深度溝通,亦需要其他工作人員支持,因此報(bào)價(jià)較高,具體考慮:1.因需要提前與企業(yè)多次磨合,時(shí)間投入大,同時(shí)面對(duì)的是企業(yè)高管,根據(jù)甲方具體要求對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,講師個(gè)人報(bào)價(jià)2-3萬元/天;2.需要工作人員配合,工作人員費(fèi)用應(yīng)增加計(jì)算,此工作人員建

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消防安全法及消防技能提升——消防安全管理必備主講老師:田春榮課程背景:消防安全必須常抓不懈。安全事故原因分三類,人的不安全行為,物的不安全狀態(tài)和管理不足。每年諸多的安全事故,究其原因,88(杜邦數(shù)據(jù))以上是由人的不安全行為導(dǎo)致的,而具體到火災(zāi)事故,尤其是重特大火災(zāi)事故,由物的原因?qū)е碌幕馂?zāi),深入挖掘也與人的行為,人的安全意識(shí)密切相關(guān),因此,真正實(shí)現(xiàn)消防安全,

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一線班組長(zhǎng)安全領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)基層安全管理技能提升必備主講老師:田春榮課程背景:企業(yè)的基層班組長(zhǎng),承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的安全管理職責(zé),極少部分是具有一定的安全背景,多數(shù)是公司委任,相對(duì)欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對(duì)安全職責(zé)的挑戰(zhàn),因?yàn)槿狈Π踩尘埃谌粘9芾?,尤其是安全管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié),比如隱患排查等,中往往比較與了解技術(shù)的人員缺乏共同語言,工作難于落地,監(jiān)管難度加大。不論哪種情況

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隱患排查雙機(jī)制與應(yīng)急響應(yīng)體系建立主講老師:田春榮課程背景:黨中央2016年12月在黨內(nèi)頒布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》,是歷史上第一次以黨中央、國(guó)務(wù)院名義印發(fā)安全生產(chǎn)方面的文件,科學(xué)謀劃了安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展藍(lán)圖,深刻闡述安全生產(chǎn)重大理論與現(xiàn)實(shí)問題;響應(yīng)黨中央的號(hào)召,人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《中華人民共和

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應(yīng)對(duì)企業(yè)突發(fā)事件與危機(jī)——企業(yè)高管安管人應(yīng)急管理必修課主講老師:田春榮課程背景:企業(yè)的安全管理體系日趨成熟,然而在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí),有可能因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)性策劃,響應(yīng)不及時(shí)、不到位、不準(zhǔn)確,導(dǎo)致突發(fā)事件升級(jí)惡化,甚至導(dǎo)致企業(yè)業(yè)務(wù)能力中斷,演化成危機(jī)。突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急響應(yīng)能力不足,從三個(gè)層面分析:一、應(yīng)急體系建設(shè)、尤其是應(yīng)急演練,還停留在非常初級(jí)的階段,具體體現(xiàn)

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