團隊管理模式——團隊領導力特訓營

  培訓講師:劉易

講師背景:
劉易老師(英文名:Lewis)被譽為“亞洲團隊管理模式第一人”實戰(zhàn)經驗:1、十年企業(yè)管理培訓咨詢經驗;2、從一個零底薪的業(yè)務員做到全國知名企業(yè)總經理;3、服務企業(yè)超過500家,培訓演講超過1000場,學員超過10萬人;劉易老師的使命:將用生 詳細>>

劉易
    課程咨詢電話:

團隊管理模式——團隊領導力特訓營詳細內容

團隊管理模式——團隊領導力特訓營
課程大綱:

  理論篇
  **章:團隊管理模式——教練型領導

  **節(jié):“人”的起源
  第二節(jié):人本教練模式
  第三節(jié):教練型領導的四種能力:
  1、聆聽;
  2、發(fā)問;
  3、區(qū)分;
  4、回應。
  第四節(jié):教練的四大步驟:
  1、厘清目標;
  2、反映真相;
  3、心態(tài)遷善;
  4、行動計劃

  第二章:教練型領導——九點領導力
  **節(jié):九點領導力模型
  第二節(jié):激情
  第三節(jié):承諾
  第四節(jié):負責任
  第五節(jié):欣賞
  第六節(jié):付出
  第七節(jié):信任
  第八節(jié):共贏
  第九節(jié):感召
  第十節(jié):可能性

  第三章:九點領導力——九種領導技巧
  **節(jié):挖掘愿景
  第二節(jié):設定目標
  第三節(jié):制定策略
  第四節(jié):資源整合
  第五節(jié):貫徹執(zhí)行
  第六節(jié):有效授權
  第七節(jié):團隊建設
  第八節(jié):積極溝通
  第九節(jié):創(chuàng)新思維

  第四章:九型領導——團隊管理模式
  **節(jié):完美型團隊管理模式
  第二節(jié):助人型團隊管理模式
  第三節(jié):目標型團隊管理模式
  第四節(jié):自我型團隊管理模式
  第五節(jié):理智型團隊管理模式
  第六節(jié):謹慎型團隊管理模式
  第七節(jié):活潑型團隊管理模式
  第八節(jié):掌控型團隊管理模式
  第九節(jié):和平型團隊管理模式

  第五章:團隊組建——挖掘愿景
  **節(jié):高效團隊組建
  第二節(jié):愿景、使命感、價值觀
  第三節(jié):機制與守則

  第六章:設定目標——貫徹執(zhí)行
  **節(jié):設定目標的SMART原則
  第二節(jié):目標的公眾承諾
  第三節(jié):執(zhí)行的6P運營體系
  第四節(jié):執(zhí)行的四十八字真經訓練

  訓練篇:
  第七章:領袖素質——溝通

  ——企業(yè)興亡核心素質一:溝通到位,工作才到位
  訓練目的:破解80%以上管理問題的癥結
  訓練精粹:管理工作中,自以為是、自我防衛(wèi)、個性差異、情緒矛盾,曲解等造成溝通障礙。怎樣才能溝通到位,讓企業(yè)內部更協(xié)調,外部更暢通,銷售更有效,……
  問題解決/學員成果:溝通不暢導致企業(yè)內耗,隱性成本加大。團隊協(xié)作溝通是紐帶。
  讓員工認識到團隊意識/凝聚力是靠溝通達成內外的共識。
  讓員工認識到溝通是解決問題的好方法。
  體驗活動:聆聽、單向溝通、雙向溝通

  第八章:領袖素質——共贏
  ——企業(yè)興亡的核心素質二:協(xié)作共贏才是贏
  訓練目的:讓團隊贏自己才能贏,讓客戶贏自己才能贏
  訓練精粹:**特殊的活動,震撼性地體驗到:人性的弱點如何阻礙人們的行為與合作。
  對話突破:如何克服人性的弱點,讓客戶贏,讓企業(yè)贏,自己才能真正贏。
  聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實問題,進行對話突破……
  問題解決/學員成果:現(xiàn)場解決存在的內部矛盾和誤會,坦誠以待。
  讓員工擺正企業(yè)經營中利益滿足的優(yōu)先順序:客戶---企業(yè)---個人。
  讓員工認識到團隊合作制勝的必要性和重要性。
  讓學員突破自我界限及狹隘的部門意識,融入企業(yè)大團隊協(xié)作共贏之中。
  體驗活動:紅黑游戲

  第九章:領袖素質——負責任
  ——企業(yè)興亡的核心素質三:領袖感召力
  訓練目的:激醒責任良知,解決實際問題。團隊興亡,責任在我。
  訓練精粹:**特殊的模擬演練,讓受訓者強烈地、震撼性地體驗到負責任的重要!
  受訓者體驗到平時無法體驗的感受:團隊負責人肩上的重擔、壓力與痛苦震撼人心、摧人淚下,許多因責任不到位的問題都迎刃而解……
  問題解決/學員成果:現(xiàn)場直觀呈現(xiàn)不負責任與嚴重后果的直接關系,警醒自我反省行為后果。品牌意識首先是集體負責任意識、共同目標感意識。本場訓練讓學員深刻體會到在企業(yè)品牌化進程中自己該做什么。
  體驗活動:領袖風采

  第十章:領袖素質——欣賞
  ——企業(yè)興亡的核心素質四:忠誠度
  訓練目的:打造一個愛、感恩、快樂、和諧的團隊。
  訓練精粹:**特殊的模擬演練,讓受訓者強烈地、震撼性地體驗到欣賞、贊美的重要!
  受訓者體驗到平時無法體驗的感受:愛、感恩、凝聚力、歸屬感、成就感、幸福感!
  問題解決/學員成果:現(xiàn)場直觀呈現(xiàn)欣賞與被欣賞的力量。欣賞者必具有:愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產生自尊之心,奮進之力,向上之志。
  體驗活動:天堂與地獄

  第十一章:領袖素質——激勵
  ——企業(yè)興亡的核心素質四:團隊潛能激發(fā)
  訓練目的:為團隊注入魂魄,為個人注入成功信念。
  訓練精粹:**特殊的模擬演練,讓受訓者把成功的哲學融會貫通,并活出這樣的狀態(tài)和提升失敗的免疫力。
  問題解決/學員成果:現(xiàn)場解決學員沒有自信和自卑和問題,讓員工對自己所做的事充滿激情和能量,讓受訓者沖破自己固有的信念,對生活和工作創(chuàng)造更大的可能性。
  體驗活動:勇闖鬼門關

  第十二章:領袖素質——危機感
  ——企業(yè)興亡的核心素質六:危機感
  訓練目的:團隊每一人目標一致、積極主動負責任才是團隊獲勝的關鍵
  訓練精粹:**特殊的模擬演練,體驗團隊失敗背后"我"的問題,如果沒有危機意識和上進心,團隊將會走向哪里?殘酷的愛推動自己和團隊成員共同發(fā)展,合力大于一切;
  體驗活動:失業(yè)(愛的本質)
  備注:導師會根據學員在課程中的表現(xiàn),評估效果而作適當?shù)恼n程內容調整,目的是為了讓課程的效果更好。

 

劉易老師的其它課程

團隊管理模式——《團隊凝聚力特訓營》——主講老師劉易給我一個人,只要他不是神經病,我都能把他訓練成一個優(yōu)秀的人才!——美國西點軍校校長萊諾克斯中將您的團隊或個人是否有這樣的困惑:?個人業(yè)務能力很強,但管理卻沒有辦法??你授于了管理者權力,但他在團隊當中卻沒有權威??員工缺乏對未來的競爭意識、缺乏自信,業(yè)績難以快速提升??團隊成員缺乏激情、做事不積極主動、責任

 講師:劉易詳情


團隊管理模式——《團隊執(zhí)行力特訓營》——主講老師劉易[課程背景]Curriculumbackground您思考過嗎??為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏??為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識??為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度??為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統(tǒng)卻混亂不堪??為什么——員工總喜歡“解

 講師:劉易詳情


團隊管理模式——《團隊執(zhí)行力特訓營》——主講老師劉易[課程背景]Curriculumbackground您思考過嗎??為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏??為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識??為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度??為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統(tǒng)卻混亂不堪??為什么——員工總喜歡“解

 講師:劉易詳情


團隊管理模式——《團隊執(zhí)行思維訓練》——主講老師劉易[課程背景]Curriculumbackground您思考過嗎??為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏??為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識??為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度??為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統(tǒng)卻混亂不堪??為什么——員工總喜歡“解

 講師:劉易詳情


團隊管理模式——《打造高績效執(zhí)行型團隊》您思考過嗎?為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏?為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識?為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度?為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統(tǒng)卻混亂不堪?為什么——員工總喜歡“解釋”,部門之間相互推諉,人人回避風險,沒人對結果和業(yè)績負責?為什么——渡過

 講師:劉易詳情


團隊管理模式——《團隊領導力特訓營》——主講老師劉易“一流的CEO首先是一名教練,偉大的CEO是偉大的教練?!薄  芸?韋爾奇[課程背景]Curriculumbackground1.一個優(yōu)秀的管理者是不是一個優(yōu)秀的領導者?2.掌握高超管理技術的就是一個優(yōu)秀的領導嗎?3.在一個領導崗位并擁有相應權利,就是一個領導了嗎?4.如何實現(xiàn)從一個管理者到一個領導者轉

 講師:劉易詳情


理論篇章:團隊管理模式——教練型領導節(jié):“人”的起源第二節(jié):人本教練模式第三節(jié):教練型領導的四種能力:1、聆聽;  2、發(fā)問; 3、區(qū)分;  4、回應?! 〉谒墓?jié):教練的四大步驟:1、厘清目標; 2、反映真相; 3、心態(tài)遷善;  4、行動計劃第二章:教練型領導——九點領導力節(jié):九點領導力模型第二節(jié):激情  第三節(jié):承諾  第四節(jié):負責任  第五節(jié):欣賞  第

 講師:劉易詳情


天上午(9:00—12:30)西點式訓練與普通灌輸式培訓的區(qū)別體驗、示范特訓介紹/特訓活動規(guī)則/團隊活動等。場特訓:卓越團隊的組建節(jié):卓越團隊建設組建團隊、推薦隊長、團隊命名、團隊精神塑造——心態(tài)、口號、共識等;第2節(jié):團隊制勝的關鍵在快樂的破冰互動中體驗團隊制勝的關鍵?體驗活動:抓小鬼天下午(14:00——18:00)第二場特訓:溝通與誤解——企業(yè)興亡核心

 講師:劉易詳情


是一套戰(zhàn)略得以實現(xiàn)的執(zhí)行體系;是一套保障創(chuàng)造大績效的流程化運營系統(tǒng);是一套制度得以貫徹實施的管控系統(tǒng);是一套專門為中國發(fā)展型企業(yè)量身打造的走向正規(guī)化、持續(xù)化的保障體系。團隊管理模式可以幫助不同行業(yè)、不同發(fā)展階段、不同狀況的企業(yè)提高企業(yè)績效。對成熟期企業(yè),可以錦上添花;對變革中企業(yè),是助推器,是企業(yè)盡快步入良性循環(huán)軌道;對發(fā)展型企業(yè),可謂雪中送炭,可以幫助企業(yè)

 講師:劉易詳情


章:團隊執(zhí)行模式節(jié):什么是執(zhí)行第二節(jié):什么是執(zhí)行力第三節(jié):什么是團隊執(zhí)行力第四節(jié):什么是執(zhí)行的心態(tài)第二章:團隊執(zhí)行的基因——商業(yè)人格節(jié):什么是商業(yè)人格第二節(jié):商業(yè)人格缺失三種文化第三節(jié):擁有獨立商業(yè)人格的四大標準第三章:團隊執(zhí)行的方向——not;客戶價值節(jié):什么是客戶價值第二節(jié):如何做客戶價值第四章:團隊執(zhí)行模式——結果體系節(jié):商業(yè)交換的本質第二節(jié):識破結果

 講師:劉易詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有